1. Можно ли объект (идею) использовать по-другому? 2. Можно ли
воспользоваться аналогиями? 3. Что можно изменить? 4. Что можно увеличить 5. Что можно уменьшить? Что можно убрать, заменить 6. Что можно заменить? 7. Что можно преобразовать? 8. Что можно сделать наоборот 9. Что можно скомбинировать
Slaidy.com
Прямоугольная система координат в пространстве. Координаты вектора
Вероятность события и ее свойства. Правила сложения и умножения вероятностей
Накопленная частота и др
Диаграммы. Задачи
Задача на тему Прогрессия
Упрощение выражений
Функциональная грамотность на уроках математики
ЕГЭ. Производная в заданиях уровня В. 2 часть
Сложение и вычитание вида +1 -1
Вычитание предшествующего числа
Единицы измерения времени. Тренажёр
Объёмные геометрические фигуры
Производная сложной функции
Алгоритм решения квадратного неравенства
Равносильные уравнения и неравенства
Задачи с величинами: цена, количество, стоимость
Перпендикулярные прямые
Решение логических задач с помощью нескольких таблиц. Вычислительные таблицы
Многозначная логика
Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям
Порядок выполнения действий в числовых выражениях
Показательная, степенная и логарифмическая функции их свойства и графики
Презентация на тему Найбольшое и наименьшее значение функции 
Формирование познавательных универсальных учебных действий при обучении решению задач учащихся 5 - 6-x классов
Вычисление по статистики
Математика в Архітектурі
Задача 3. Построить матрицу поворота
Векторы в пространстве