Межпредметные связи в реализации естественно-математического цикла в средней школе

Содержание

Слайд 2

Актуальность исследования. Межпредметные связи стимулируют развитие творческой деятельности (умение самостоятельно переносить знания

Актуальность исследования. Межпредметные связи стимулируют развитие творческой деятельности (умение самостоятельно переносить знания
в новую ситуацию, видеть новую проблему в знакомой ситуации, устанавливать новые свойства объекта изучения и др. ), а также воспитание и всестороннее развитие личности учащегося в процессе обучения. Это особенно актуально в фоне введения ФГОС второго поколения, где отмечается, что необходимо формирование понимания взаимосвязи и взаимозависимости естественных наук; понимания влияния естественных наук на окружающую среду, сферы деятельности человека.

Слайд 3

Цель: Изучение методических путей реализации межпредметных связей для совершенствования процесса обучения химии

Цель: Изучение методических путей реализации межпредметных связей для совершенствования процесса обучения химии
в средней общеобразовательной школе. Задачи : 1. Проанализировать литературу по проблеме исследования. 2. Выявить в курсах химии и физики, математики комплекс знаний, который послужит основой межпредметных связей между этими дисциплинами. 3. Определить методические пути использования в курсе химии выявленных комплексов. 4. Обосновать эффективность обучения химии на основе системного подхода с привлечением межпредметного материала.

Слайд 4

Функции межпредметных связей

1. Методологическая функция
2. Развивающая функция
3. Образовательная функция
4.

Функции межпредметных связей 1. Методологическая функция 2. Развивающая функция 3. Образовательная функция
Воспитывающая функция
5. Конструктивная функция

Слайд 5

Виды межпредметных связей
Внутрицикловые
химия
физика
математика
Межцикловые
химия
история
литература и т. д

Виды межпредметных связей Внутрицикловые химия физика математика Межцикловые химия история литература и т. д

Слайд 6

Средства реализации межпредметных связей на уроках

вопросы межпредметного содержания
межпредметные задачи
химический эксперимент
межпредметные

Средства реализации межпредметных связей на уроках вопросы межпредметного содержания межпредметные задачи химический
наглядные пособия
домашнее задание межпредметного характера

Слайд 7

Организация учебного процесса

Интегрированные уроки.
Обобщающие уроки
Проектная деятельность.
Интегрированные дни и межпредметные

Организация учебного процесса Интегрированные уроки. Обобщающие уроки Проектная деятельность. Интегрированные дни и
недели.
Внеклассные мероприятия.
Факультативные занятия.
Элективные курсы.

Слайд 8

Межпредметные связи химии с физикой Основные направления

Рассмотрение одних и тех же объектов
Формирование фундаментальных,

Межпредметные связи химии с физикой Основные направления Рассмотрение одних и тех же
общих для химии и физики понятий
Изучение общих для химии и физики законов и теорий
Взаимный перенос на уроках химии и физики методов, применяемых физическими и химическими науками
Применение физических величин на уроках химии
Решение химических задач с опорой на знание физики
Межпредметный химический эксперимент.

Слайд 9

Межпредметные связи химии с математикой Основные направления

Использование в учебном процессе математической символики
Использование

Межпредметные связи химии с математикой Основные направления Использование в учебном процессе математической
математических подходов к объяснению химического материала,
Выявление функциональных отношений между величинами,
Поиск математической формы выражения химических концепций

Слайд 10

Интегрированный урок по теме "Электролиз"

 

Интегрированный урок по теме "Электролиз"

Слайд 11

Динамика познавательного интереса учащихся 9 класса

Динамика познавательного интереса учащихся 9 класса

Слайд 12

Учебные достижения учащихся 9 класса

Учебные достижения учащихся 9 класса

Слайд 13

Выводы

1. Формируется интерес к предмету.
2. Учащиеся приучаются искать связь химии

Выводы 1. Формируется интерес к предмету. 2. Учащиеся приучаются искать связь химии
с жизнью, что побуждает их пользоваться дополнительными источниками информации.
3. Повышается качество знаний учащихся и уровень их обученности.
4. Совершенствуются навыки самообразования
Имя файла: Межпредметные-связи-в-реализации-естественно-математического-цикла-в-средней-школе.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0