Обобщающий урок по начертательной геометрии прямая. Плоскость

Закрепить знания учащихся по теме: «Прямая. Плоскость».
Развивать пространственное воображение; развивать творческие способности.
Содействовать в ходе урока формированию мировоззренческих идей, воспитание гражданственности.
Задачи урока:

«Это язык, необходимый инженеру, создающему какой-либо проект,
а также всем тем, кто должен руководить его осуществлением,
и, наконец, мастерам, которые должны сами изготавливать различные части».
Гаспар Монж

С какого времени чертеж стал международным языком?
В 1795 году французский геометр Гаспар Монж и изложил систематизировал и изложил методы начертательной геометрии.

Курдюмов
Валериан Иванович
(1853 – 1904)

Задание 1

Задание 1а
Параллельны ли прямые?

По заданным координатам отрезков АВ и СD построить комплексный чертеж.
Определить взаимное положение отрезков.
Задание 2

По заданным координатам отрезка АВ построить его комплексный чертеж.
Найти натуральную величину отрезка, пользуясь способом вращения.
Задание 3

По заданным координатам четырехугольника АВCD построить его комплексный чертеж.
Найти натуральную величину фигуры, пользуясь способом перемены плоскостей проекций.
Задание 4

«Проецирование плоскости».
Задание 5
Задание 5

Рынин
Николай Алексеевич
(1877 – 1942)

Задание 6
Развитие пространственного
воображения