Содержание
- 2. Задание 1 Решение 1) х – аргумент, значит нам дано х, найти у у(6) = -2·6
- 3. у = 3х - 2 1) И 2) точки надо показать на прямой 2 Ответ под
- 4. Если точка пересечения с осью х, то у заменяем на 0 Если точка пересечения с осью
- 5. Надо подставить вместо х и у координаты точки А и решить уравнение 20 = k*(-2)-6 20
- 7. Скачать презентацию




Решение систем линейных алгебраических уравнений
Тригонометрические функции для гуманитариев
Тригонометрические уравнения. Частные случаи
Конструктор (2)
Множество. Сравнение множеств
Решение задач на применение признаков равенства треугольников
Геометрическая оптика. 11 класс. ЕГЭ
Великая Отечественная война в числах
Тетраэдр и параллелепипед
Решение уравнений и неравенств с модулем
Моделирование в среде МАTLAB
Определение функций. Построение и чтение графиков функций
Презентация на тему Площадь четырёхугольника
Аналитическая геометрия на плоскости Лекция 1-2
Презентация на тему ШАРАДЫ, МЕТАГРАММЫ, ЛОГОГРИФЫ
Тест к уроку №50. Математика 3 класс
Одночлены. Многочлены. 7 класс
Пифагор и его школа
Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости
Умножение, деление, сложение и вычитание десятичных дробей
Алгебра. Дроби. Сумма дробей
Степень, графики функций, пропорции на уроках математики и физики
Содержание функциональной пропедевтики в начальной школе, 5–6-х классах, в начале курса алгебры
Квадратный корень. Контрольная работа, задания
Квадратный корень из произведения и дроби
Функция параболы
Учебный проект Чудесные дроби. 6 класс
Пропорции