Содержание
- 2. Открываем стр. 74, читаем параграф 4.2. №211. а) Какое уравнение называется квадратным? ах2+вх+с=0 где а, в,
- 3. D=b2-4ac ax2+ bx+c 4x2+ 2x - 3 6x2 -6x -5 3x2 -4x -5 5x2 +3x +5
- 5. Что называется корнем (или решением) уравнения? Что значит решить уравнение?
- 6. д) 4х – 5= -6 – 3х2 4х – 5 + 6 + 3х2= 3х2 +
- 8. Скачать презентацию





Игра
Теорема Гаусса-Остроградского
Презентация на тему Старинные меры длины
Лекция. Матрицы.Операции над матрицами.Определители матриц 2 и 3 порядка
Простейшие линейные цепи при гармоническом воздействии
Разложение многочленов на множители. Тест
Методы решения тригонометрических уравнений
Сравнение целых чисел
Числовые и буквенные выражения. Классная работа
Призма. Построение сечений призмы плоскостями
Математический тренажёр
РўР’РёРњРЎ_Лекция 2_Теоремы Рѕ вероятностях СЃРожных событий (4)
Множественная регрессия и корреляция
Решаем задачу
ЕГЭ 2014. Задачи первой и второй части (Вариант 45)
Презентация на тему Преобразование фигур на плоскости. Виды движения
Критерий Пирсона
Иррациональные уравнения
Подобные треугольники. (8 класс)
Арифметическая головоломка
Площадь треугольника
Презентация на тему Графики тригонометрических функций
Презентация на тему Лобачевский и его геометрия
Правильные многогранники
Презентация на тему Числовые и буквенные выражения
Касательная плоскость к сфере
Устный счет. Игра Весёлый мяч
Построение сечений многогранников