Содержание
- 2. Объявления. 1. Геометрия будет в среду и пятницу. 2. Основными платформами являются: Эпос (содержание уроков и
- 3. Линейные уравнения. Решить уравнение, значит найти все его корни или доказать, что корней нет. Корнем уравнения
- 4. При решении уравнения используем: В уравнении можно перенести слагаемое из одной части уравнения в другую с
- 5. Решим уравнения:
- 9. Решение задач с помощью уравнений. При решении задач с помощью уравнений обозначают некоторое неизвестное число буквой
- 10. Задача 150 учебника. Читаем задачу. Три школы получили 70 компьютеров. Вторая школа получила на 6 компьютеров
- 11. Схема 1 школа - ? к. 2 школа -? к., > на 6, чем в 1
- 12. Составляем уравнение и решаем. Пусть x компьютеров в первой школе. Тогда (x+6) компьютеров во второй школе,
- 14. Скачать презентацию











Аттестационная работа. Методическая разработка урока Единицы площади. Квадратный метр. 3 класс
Поворот. Типы вращений
lobachevsky
Делимость, как инвариант
Смысл умножения. Тренажер
Частные производные и дифференциалы высших порядков
Системы тригонометрических уравнений
Внесение множителя под знак корня. Вынесение множителя из-под знака корня
Вычислите рациональным способом
Линейные измерения
Оптические свойства кривых второго порядка
Удивительная симметрия
История математики в лицах великих учёных
Формулы сложения
Квадратные уравнения. 8 класс
Теорема Фалеса
Решение уравнений в целых числах
Множества иррациональных и действительных чисел
Многоугольники в жизни
Презентация на тему Сочетательное свойство сложения
Тренировка интеллекта
Дифференциальные уравнения высших порядков
Разделите выражения на группы
Графики вокруг нас
Матричный способ решения СЛАУ и метод Крамера
Исследование функции на монотонность и экстремум. Построение графиков
Порядок элемента. Теорема Лагранжа
Прямая призма. Решение задач