Содержание
- 2. Повторение Решить неравенство а) 5х≤ -18; б)-0,5≤0,1; в) 4х-7≥ 9 2. Докажите неравенство: а) 7х²- 6х
- 3. Раскройте скобки: Молодцы! Продолжим.
- 4. Раскройте скобки:
- 5. Определение степени с натуральным показателем
- 6. Свойства степени
- 7. Степень с целым показателем не не существует
- 8. Работа по учебнику №964-968,972-979
- 10. Скачать презентацию







Симметрия в природе
Решение задач. Урок 22
Презентация на тему ВЫРАЖЕНИЯ С ПЕРЕМЕННЫМИ
Тест. Округление чисел до десятков, сотен
Перпендикулярность прямой и плоскости
Умножение и деление дробей
Математика в лицах
Решение задач на проценты. Концентрация
Проценты. Проценты в древности
Многоэтажные дроби. 8 класс
Подготовка к контрольной работе
Естественно балансирующееся общество
Способы решения задач на смеси и сплавы
Дидактические материалы на уроках математики
Действия с величинами. Урок №4
Аксиомы стереометрии
Практикум по решению задач
Числовые функции
Сокращение дробей
Устное решение задач по готовым чертежам
Аксиомы стереометрии
Математическая викторина
Решение показательных уравнений. 10 класс. Учебник С. М. Никольского
Математическая статистика. Формула классической вероятности
Площадь многоугольника
Исследование функций и построение графиков
Основы теории вероятностей или случайные события ( лекция 2)
Дисперсионный анализ