Содержание
- 2. цель урока: обобщить и систематизировать материал по теме «Прогрессии»; провести диагностику усвоения знаний и умений и
- 4. Конкурс «Вспомни» Дайте определение последовательности и приведите примеры последовательности Приведите примеры различных способов задания последовательности
- 5. конкурс «Тест» 1.Какая последовательность называется арифметической прогрессией. 2.Что называется знаменателем геометрической прогрессии. 3.Какова формула n-го члена
- 6. Конкурс «SOS» Дана последовательность 2; 7; 12; 22; 27; … Выясните, является ли последовательность арифметической прогрессией.
- 7. Конкурс «Тест – прогноз» Записать первые пять членов геометрической прогрессии, если а=2; q=0,25. Записать первые пять
- 8. Конкурс «Внимание» Сколько ударов сделают настенные часы за сутки, если они бьют только один раз в
- 9. Конкурс «Черный ящик» Некто продавал коня и просил за него 1000рублей. Купец сказал, что это дорого.
- 10. Конкурс «Реши задачу» Вычислить сумму пяти первых членов арифметической прогрессии, если первый член равен 0,5, а
- 11. Конкурс «Письмо из прошлого» Найти сумму n первых нечетных натуральных чисел: 1+3+5+…+(2n-1).
- 13. Скачать презентацию










Представление множеств ЭВМ
Презентация на тему Законы арифметических действий (5 класс)
Решение систем линейных уравнений способом подстановки
Рисование по координатам
The most attractive mathematical formulas
Дивергентные математические задачи как средство развития креативности мышления у младших школьников
Основы математической статистики в метрологии. Часть 2
Высоты треугольников
Правильные многогранники и ИДСЗ
Сложение и вычитание в пределах 20
Правильные многоугольники
Решение задач уравнением
Подготовка к ГИА. Демоверсия 2013
Возведение двучлена в любую натуральную степень
Графы и их применение при решении задач
Обучение для выполнения НИР 5 курса. Занятие №2
Методы решения физически нелинейных задач
Действия с дробями. Нахождение целого по его части и нахождение части целого
Машинная арифметика в рациональных числах. Интервальные вычисления. Лекция 12
Изучение нумерации числе учащимися пятых классов с легкой степенью умстенной отсталости
Умножение натуральных чисел
Логарифмические неравенства
Представление чисел с плавающей запятой
Приёмы устных вычислений вида 260+310 670-140
Спиннеры и метематика
Решаем задачу
Предел_посл_1
Равенство геометрических фигур