Содержание
- 3. А (2), В (- 3), С (- 2), D (- 4). На координатной прямой отмечены точки
- 4. Запишите координаты точек, отмеченных на рисунке Парная работа
- 5. 0 5 1 А -3 -6 6 В М К Р 8 Начертите координатную прямую, приняв
- 6. 0 1 А -3 -6 6 В М К Р Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от
- 7. 0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Пусть нам надо выйти
- 8. 0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Значит, числа 6 и
- 9. ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ЧИСЛА Цели обучения 6.1.1.7 усвоить понятие противоположных чисел, отмечать их на координатной прямой.
- 10. Назовите число, противоположное: 17 -17 -46 46 53,6 -53,6 -8,2 8,2 0 0 Какое число, противоположное
- 11. Противоположные числа
- 12. Укажите пары противоположных чисел: 5,2 -5,2 -3,8 -8,1 3,8 8,1 -0,4 0,4 Противоположные числа
- 13. РАБОТА В ГРУППЕ
- 14. Задание 2: на координатной прямой отметить точки, обозначающие числа, противоположные данным. (Задания в группах) -Какую закономерность
- 15. Тогда можно записать: - (- 2) = 2 Какое число, противоположное числу - 2? Какое число,
- 16. Знак минус, стоящий перед числом, всегда можно заменить словосочетанием «число противоположное» ! -2,3 (-(-15) число, противоположное
- 17. -13 (-(-1,8) 5 -9,3 -(-15,2) Прочтите следующие числа:
- 18. Правило знаков: + (+) = + + (-) = - - (-) = + - (+)
- 19. Задание 3. Устная работа: в парах. Привести примеры противоположных чисел. Использовать правило знаков
- 20. Поставьте вместо * такое число, чтобы получилось верное равенство: -(-4)=* 4 5,1= - * -5,1 -
- 21. -х=3,4 х=-3,4 Ответ: -3,4 корень уравнения -у=-10,6 у=10,6 Ответ: 10,6 корень уравнения Решите уравнение: стр71 №298
- 22. Верно- неверно Я утверждаю, что: 1) Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными
- 23. Верно- неверно Я утверждаю, что: 2) Существует число, имеющее два противоположных ему числа.
- 24. Верно- неверно Я утверждаю, что: 3)Число 0 противоположно самому себе.
- 25. Верно- неверно Я утверждаю, что: 4) Прямую, с выбранными на ней началом отсчёта и единичным отрезком,
- 26. Верно- неверно Я утверждаю, что: 5)Число, показывающее положение точки на прямой, называют координатой этой точки.
- 27. Ответ: +-+-+
- 30. Скачать презентацию



























Математический КВН. 6 класс
Топпен жұмыс
Признаки параллелограмма
Ряды. Лекция
Применение теории паркета для доказательства свойств и признаков параллелограмма и трапеции
Презентация на тему Многочлены
Арифметический диктант
Методы решения творческих задач
Приемы и методы решения заданий С1 и С3
Смежные и вертикальные углы
Значения синуса, косинуса, тангенса для углов 30, 45, 60 градусов
Построение графиков функций
Алгебра. Дроби. Сумма дробей
Устный счёт. Транспорт
История числа 1
Способы решения уравнений высших степеней
Устные вычисления. Сравнение текстов задач
Поверхности второго порядка
Графики вокруг нас
Таблица значений синуса и тангенса для углов
Соотношения между сторонами и углами в треугольнике
Решение дробных рациональных уравнений. Алгебра 8 класс
Функции многих переменных
Исследование функции на монотонность и экстремумы. Лекция 11
Многоугольник тетраэдр
Презентация на тему Решение простейших тригонометрических неравенств
Признаки подобия треугольников. Задачи
Пропорциональные величины