Содержание
- 2. Содержание 1. Определение модуля 2. Виды уравнений 3. Методы решения уравнений 4. Задания для самостоятельного решения
- 3. Большинство уравнений с модулем можно решить исходя из определения модуля: Модулем или абсолютной величиной действи-тельного числа
- 4. Геометрический смысл модуля -a a 0 A1 A x Модуль – расстояние от начала отсчета на
- 5. 1. |a|≥0 2. |a| = | − a|; 3.|a| ≥ a и |a| ≥ −a; или
- 6. Из определения и свойств модуля вытекают основные методы решения уравнений и неравенств с модулем: “раскрытие” модуля
- 7. Уравнение вида: Равносильно : МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ.
- 8. Заметим, что если бы мы решали уравнение по определению, то у нас возникли бы затруднения при
- 9. Такие уравнения можно решать двумя способами: I способ: Если f(x) имеет более простой вид, чем g(x),
- 10. Пример 2 Решение: Решить уравнение
- 11. Решим уравнение второй системы: Решим уравнение первой системы:
- 12. Вернемся к совокупности систем: Ответ:
- 13. II способ: Если g(x) имеет более простой вид, чем f(x). Если g(x) Если g(x)≥0, то
- 14. Решим первое уравнение совокупности: Пример 3 Решение: Решить уравнение
- 15. Решим второе уравнение совокупности: Вернемся к системе: Система решений не имеет, следовательно, уравнение решений не имеет.
- 16. Так как обе части уравнения неотрицательны, то Рассмотрим уравнения вида И мы получаем следующую равносильность:
- 17. Решим первое уравнение совокупности: Пример 4 Решение: Решить уравнение
- 18. Решим второе уравнение совокупности: Ответ: Вернемся к совокупности:
- 19. Для решения уравнений такого вида удобно воспользоваться следующим алгоритмом: Найти нули подмодульных выражений; Провести столько параллельных
- 20. Пример 5 Решение: Решить уравнение -3 -1 2
- 21. Раскрывая модули на каждом интервале, получим совокупность систем: Ответ: -2; 8
- 22. В некоторых случаях удобнее использовать метод замены переменной. Пример 6 Решение: Ответ: Решить уравнение Данное уравнение
- 23. Бывает и так , что уравнение нельзя отнести ни к одному из рассмотренных типов, а так
- 24. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 25. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 26. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 27. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 28. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 29. Задания для самостоятельного решения:
- 30. Выводы 1. Виды уравнений: 2. Методы решения уравнений Аналитический: - по определению - использование равносильности -
- 32. Скачать презентацию





























Презентация на тему Первый урок геометрии в 7 классе
Решение неравенств с помощью систем
Пропорции и отношения. Тест
Математический диктант
Вписанная окружность
Сочетание традиций и инноваций в учебниках математики Н. Я. Виленкина – залог успешного обучения
Решение задач по теме: Параллелограммы вокруг нас (2)
Окружность и круг
Векторы на плоскости и в пространстве
Перпендикулярность прямой и плоскости
Показательное неравенство
Линейные модели в задачах регрессии
Проверка деления умножением
Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке
Площадь круга
Операции над графами. (Лекция 7)
Демонстрационные таблицы по математике
Презентация на тему Понятие процента
Уравнения (5 класс)
Признаки равенства треугольников. Решение задач
Математический КВН. Счет и вычисления
Построение сечений в тетраэдре
Координаты вектора
Уравнения. урок. 8 класс
Возведение в степень. Произведения и степени
Соотношение величин
Описательная статистика и регрессия
Пересечение поверхностей. Лекция 8,9,10