Содержание
- 2. Содержание 1. Определение модуля 2. Виды уравнений 3. Методы решения уравнений 4. Задания для самостоятельного решения
- 3. Большинство уравнений с модулем можно решить исходя из определения модуля: Модулем или абсолютной величиной действи-тельного числа
- 4. Геометрический смысл модуля -a a 0 A1 A x Модуль – расстояние от начала отсчета на
- 5. 1. |a|≥0 2. |a| = | − a|; 3.|a| ≥ a и |a| ≥ −a; или
- 6. Из определения и свойств модуля вытекают основные методы решения уравнений и неравенств с модулем: “раскрытие” модуля
- 7. Уравнение вида: Равносильно : МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ.
- 8. Заметим, что если бы мы решали уравнение по определению, то у нас возникли бы затруднения при
- 9. Такие уравнения можно решать двумя способами: I способ: Если f(x) имеет более простой вид, чем g(x),
- 10. Пример 2 Решение: Решить уравнение
- 11. Решим уравнение второй системы: Решим уравнение первой системы:
- 12. Вернемся к совокупности систем: Ответ:
- 13. II способ: Если g(x) имеет более простой вид, чем f(x). Если g(x) Если g(x)≥0, то
- 14. Решим первое уравнение совокупности: Пример 3 Решение: Решить уравнение
- 15. Решим второе уравнение совокупности: Вернемся к системе: Система решений не имеет, следовательно, уравнение решений не имеет.
- 16. Так как обе части уравнения неотрицательны, то Рассмотрим уравнения вида И мы получаем следующую равносильность:
- 17. Решим первое уравнение совокупности: Пример 4 Решение: Решить уравнение
- 18. Решим второе уравнение совокупности: Ответ: Вернемся к совокупности:
- 19. Для решения уравнений такого вида удобно воспользоваться следующим алгоритмом: Найти нули подмодульных выражений; Провести столько параллельных
- 20. Пример 5 Решение: Решить уравнение -3 -1 2
- 21. Раскрывая модули на каждом интервале, получим совокупность систем: Ответ: -2; 8
- 22. В некоторых случаях удобнее использовать метод замены переменной. Пример 6 Решение: Ответ: Решить уравнение Данное уравнение
- 23. Бывает и так , что уравнение нельзя отнести ни к одному из рассмотренных типов, а так
- 24. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 25. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 26. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 27. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 28. 2 4 6 8 - 2 - 4 - 6 - 8 - 2 4 6
- 29. Задания для самостоятельного решения:
- 30. Выводы 1. Виды уравнений: 2. Методы решения уравнений Аналитический: - по определению - использование равносильности -
- 32. Скачать презентацию





























Вектор. Равенство векторов
Как лгать при помоощи статистики
Квадратичная функция, ее график. Преобразование графика квадратичной функции
Презентация на тему Сложение целых чисел
Численное интегрирование. Метод средних прямоугольников
Вычислите рациональным способом
Знакопеременные ряды. Лекция 3.7
Координаты суммы, разности и произведения вектора на число
Урок математики 4 класс Тема: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями» МБУО «Новообинцевская средняя общеобразова
Группы по одному или нескольким признакам
Презентация на тему Рациональные числа и действия над ними
Решение задач на совместную работу и движение
Прямоугольник. Ромб. Квадрат
Лоренцо Романо Амедео Карло Авогадро ді Кваренья е ді Черретто
Матрицы и определители
Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации
Число 10
Дидактические материалы на уроках математики
Решение задач
Высоты треугольника
Действия над десятичными дробями
Презентация на тему Виды движения
Прямокутний трикутник
Площадь треугольника
Задачи на построение
Радианная мера угла
Параллельность прямой и плоскости. Решение задач
Тригонометрические функции, их свойства и графики