Слайд 2Паспорт проекта
Вид проекта : познавательно-игровой
Сроки реализации : с 25.10.2021-03.11.2021
Разработчик проекта: педагог по
познанию Павлова Е.В.
Участники проекта: группа №5 (дети 6-7 лет),родители, воспитатели
Актуальность проекта:
Одной из составляющих образовательной области «Познание» является формирование у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. Чтобы научить детей дошкольного возраста любить математику, поддерживать у них интерес к интеллектуальной деятельности, побуждать к решению поисковых задач, необходимо творчески и с интересом подходить к организации процесса обучения. Среди всех методов развития умственных способностей наиболее оптимальным являются развивающие игры, так как они наиболее соответствуют ведущей деятельности дошкольного возраста. В развивающих играх происходит целенаправленное интеллектуальное развитие ребенка, неразрывно связанное с развитием элементов логического мышления. Ведь чтобы решить игровую задачу, дошкольнику необходимо сравнивать признаки предметов, устанавливать сходство и различие, обобщать, делать выводы. Это развивает, в свою очередь, способность к суждениям, умозаключениям, умению применять свои знания в разных условиях. Увлекательные развивающие математические игры создают у дошкольников интерес к решению умственных задач, а успешный результат умственного усилия, преодоление трудностей приносит им удовлетворение и желание постичь новое. Все это делает развивающую игру важным средством формирования элементов логического мышления и формированию элементарных математических представлений у детей.
Цель проекта:
развитие элементов логического мышления и формирование элементарных математических представлений у детей подготовительной группы.
Задачи проекта:
закрепление счета прямой и обратный в пределах 6;
закрепление знаний цифр от 1 до 6;
закрепление умений ориентироваться на листе бумаги;
закрепление знаний геометрических фигур.