Содержание
- 2. Решить уравнение: 4х - 8 = 6 - 3х Решение: 4х - 8 = 6 -
- 3. Найдите и исправьте ошибки в решении уравнения: 5х - 8 = 4 - 8х 5х -
- 4. * 9 7х + 27 = 6х + 45 х = 18 № 1155
- 5. Проверка № 1155(2) № 1155 (3) x = - 1 НОК(10;15;6)=30 3*(-3х)-2*7=5*х
- 6. суперфизкультминутка
- 7. Устно решите задачу по рисунку: х х х х х х = ?
- 8. Самостоятельная работа
- 9. проверьте
- 10. Как упростить решение такого уравнения? -40(-7х + 5) = -1600 : -40 -7х + 5 =
- 11. Рефлексия 1. Мне всё было понятно (нарисуй в тетради смайлик с улыбкой) 2.Были моменты, когда я
- 13. Скачать презентацию










Алгебра. Урок-тренинг
Определение арифметической прогрессии
Интерактивная игра Состав числа в пределах первого десятка
Скалярное произведение векторов
Что? Где? Когда?
Подготовка к ЕГЭ по математике. Задание 17
Интегрирование методом внесения под знак дифференциала
Решение задач. Геометрия, 8 класс
Презентация на тему Август Фердинанд Мёбиус
Открытый урок по математике с использованием компьютеров
Длиннее, короче, одинаковые по длине. Математическая сказка
Решение задач на доказательство равенства треугольников на готовых чертежах
Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса
Решение задач на проценты
Измерение углов
Подготовка к ГИА. Модуль Геометрия. Вычисление длин
Погрешности измерительных приборов. Класс точности
История развития экономико-математических методов (ЭММ) и моделей. Лекция 1
Цилиндр и конус. (Часть 2)
Введение в дисциплину Математические модели в экологических системах
Числовая окружность
Шар. Объём шара
Полет на планету чисел. Открытый урок
Презентация на тему Методы решения уравнений высших степеней
Памятка по оформлению краткой записи к задачам. 1-2 класс
Степень с целым показателем ( урок обобщения и систематизации в форме игры крестики – нолики)
Знакомство с деятельностью Ивана Грозного, через решение математических задач
Теория вероятностей. Лекция 1: Основные понятия теории вероятностей. Комбинаторика