Содержание
- 2. РТ № 15.1 15 · 2 (– 0,2) · 4
- 3. РТ № 15.2 8 + 8 + 8 + 8 = 8 · 4 = 32
- 4. РТ № 15.3 2 · 2 · 2 = 8 см3
- 5. Одна из особенностей математического языка состоит в стремлении применять как можно более короткие записи.
- 6. Математик не будет писать a + a + a + a + a Он напишет: 5a
- 7. Не будет писать a + a + a + a + a + a + a
- 8. Точно так же он не будет писать a · a · a · a · a,
- 9. Посмотрите примеры: 5 · 5 · 5 = 53 7 · 7 · 7 · 7
- 10. РТ № 15.4 93 74 35 26
- 11. РТ № 15.4 8 · 8 · 8 11 · 11 · 11 · 11 6
- 12. Если появляется новое обозначение, то возникают и новые термины. И всё это охватывается новым определением. Определением
- 13. РТ № 15.4 аn = а · а · а · … · а n раз
- 14. РТ № 15.5
- 16. РТ № 15.5 степень основание показатель
- 17. Запись an читают так: «a в n – й степени» Исключения: a2 - «a в квадрате»
- 18. РТ № 15.6 679 2,13 2,1 3 2
- 19. РТ № 15.6 m4 – m 4 k + 1 5 (– k + 1)5 (х
- 20. РТ № 15.7
- 21. РТ № 15.8 27 – 20 = 7 16 + 64 = 80 125 – 100
- 22. Дома: У: стр. 81 § 15 З: § 15 № 1 – 8(а,б); 32.
- 24. Скачать презентацию





















Презентация на тему Возведение в степень произведения и степени (7 класс)
Поиск сокровищ. Изучений геометрических фигур
Оснащение математических уголков в ДОУ
Презентация на тему Правила дифференцирования
Найпростіші тригонометричні рівняння
Генераторы случайных последовательностей и потоковые шифры
Теория вероятностей и математическая статистика (Лекция 5)
Подготовка к ОГЭ по геометрии
Пересечение поверхностей. Лекция 8,9,10
Викторина Весёлая математика
Случаи сложения вида +5
Факты о числе ПИ
Презентация на тему Произведение чисел с разными знаками
Золотое сечение
Многогранники. Стереометрия
Сложение и умножение вероятностей. Полная вероятность. Формула Бейеса. Лекция 2
Тренажёр. Табличное умножение
Элективный курс. Алгебра 11 класс
Касательная к окружности. 8 класс
Вычислительная математика. Практика №1
Математика и физика здоровья
Синус, косинус, тангенс угла
Координатная плоскость. Прямоугольная система координат
Задачи на проценты
Решение задачи дуффинга регуляризованными методами неполного прогноза
Построение сечений
Технология подготовки учащихся к овладению решения задач с параметрами комбинированными методами. Занятие №5
Проценты