Содержание
- 2. Цели урока: продолжить работу по запоминанию табличных случаев вычитания ; повторять состав чисел; решать задачи изученных
- 3. Запиши числа в порядке возрастания 15 12 16
- 4. 9 4 8 5 7 6
- 5. 13 – 4 = 9 13 – 5 = 8 13 – 6 = 7 13
- 6. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ РЕШИ ЗАДАЧУ 2 (2) НА С. 84. ЗАПИШИ ЕЕ В ТЕТРАДЬ.
- 7. 1 3
- 8. Работа по учебнику с. 84 № 5 (1 столбик) с. 84 № 1 (2 и 3
- 10. Скачать презентацию







Подготовка к ГИА по математике. Задания 14
Готовимся к ОГЭ по математике
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
Площадь прямоугольного треугольника
Системы линейных уравнений
Задачи на применение признаков подобия треугольников
Прятки с фигурами
Теория вероятностей
Число один. Знаки + или -
Відстань між двома точками. Координати середини відрізка
Фракталы вокруг нас
Алгебра в нашей жизни
Преобразование тригонометрических выражений
Функция у=ах²+вх+с
Решение задач на проценты. Уравнения
Способы решения систем линейных уравнений
+ - 3. Закрепление. Сравнение отрезков
Системы координат, используемые в спутниковых измерениях
Сбережение водных ресурсов. Решение задач на сравнение величин
Начальные геометрические сведения (тест)
Геометрия. Повторение
Решение уравнений. Элективный курс. Алгебра 11 класс. Урок 1
Правила дифференцирования
Перемещение тела на плоскости (задача)
Многогранники в нашей жизни
Отношения между понятиями. Сравнение объектов
Виды моделирования
Обеспечение условий для максимально возможного раскрытия потенциала учащихся средствами математики