Содержание
- 2. Цели урока Совершенствовать вычислительные навыки. Закреплять умения решать линейные, квадратные, дробно-рациональные уравнения (с/р). Решать задачи с
- 3. Устные упражнения 2.3 + 5,7 : 5 - 0,7 · 1,1 + 0,01 1 0,8 –
- 4. -10 +1,8 : 0,41 + 5,4 · 0,5 - 7,3 -1,8 – 4,6 : 1,6 +
- 5. Самостоятельная работа Решите уравнения: 3 + х(5-х) = (2-х)(х+3); х²- 8х + 7 = 0; 12х²-5х-2=0;
- 6. 4 1 3 2 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ! Некоторый товар поступил в продажу по цене 60р.
- 8. Скачать презентацию





Поверхность призмы, пирамиды. Решение задач
Решение задач. Площадь прямоугольного равнобедренного треугольника
Урок в соответствии с ФГОС. Системно-деятельностный подход
II Республиканский строительный фестиваль Мастера Беларуси - 2020
Вычисление определенных интегралов
Понятие многогранника. Призма
Размещения. Формула размещения
Рациональные числа 6 класс - Презентация по математике_
О построении дерева Хаффмана
Неравенства с двумя переменными
Элементы математической логики. Теория моделей
Tema_1_Ponyatie_metrologii
Природа глазами математики
Величину угла измеряют с помощью транспортира. Виды транспортиров
О сохранении и нарушении равносильности при решении уравнений и неравенств
Презентация на тему Тренажер - Табличное умножение и деление
Первый признак равенства треугольников. Теорема
Решение квадратных уравнений по формуле
Значения синуса, косинуса, тангенса для углов 30, 45, 60 градусов
Презентация на тему Центральная и осевая симметрии в природе
Презентация на тему Решение иррациональных уравнений
Провешивание прямой на местности
Treasure and numbers
Параллельные прямые. Практическая работа
Нематематики о математике
Действительный анализ. Интеграл Лебега
Презентация на тему Степень числа. Квадрат и куб числа
Как построить графики функций y = f(x) + b и y = f(x + a), если известен график функции y = f(x)