- Главная
- Математика
- Вычислите устно. Задания

Содержание
Слайд 2Определите, какое действие в каждом выражении выполняется последним
а) 1600 : 4 −
Определите, какое действие в каждом выражении выполняется последним
а) 1600 : 4 −

16 ⋅ 5 + 35 : 5 =
б) 78 − 24 + 36 : 6 =
в) (18 ⋅ 5 + 10)−(30 : 6 + 55) =
г) (16 ⋅ 5 + 20) − 15 ⋅ 4 − 14 =
б) 78 − 24 + 36 : 6 =
в) (18 ⋅ 5 + 10)−(30 : 6 + 55) =
г) (16 ⋅ 5 + 20) − 15 ⋅ 4 − 14 =
Слайд 3Найдите число, которое нужно вставить вместо знака ⊗
75 + ⊗
⊗ :
Найдите число, которое нужно вставить вместо знака ⊗
75 + ⊗
⊗ :

15
⊗ + 80
5 ⋅ ⊗
2500 : ⊗
⊗ + 25
⊗ + 80
5 ⋅ ⊗
2500 : ⊗
⊗ + 25
⊗ + 120
10 ⋅ ⊗
1800 : ⊗
180 + ⊗
⊗ ⋅ 20
146 + ⊗
=100
=200
Слайд 4Выполните действия:
1 дм 6 см + 7 см
2 дм 4 см +
Выполните действия:
1 дм 6 см + 7 см
2 дм 4 см +

7 см
2 дм 3 см ⋅ 7
4 дм 6 см : 2
2м3дм+4дм1см
5 дм − 4 мм
2 дм 3 см ⋅ 7
4 дм 6 см : 2
2м3дм+4дм1см
5 дм − 4 мм
3 км 200 м ⋅ 3
1 дм 9 см : 2
3 см 2мм ⋅ 10
4 см : 5 мм
1 км : 125 м
Основное свойство дроби
Компоненти дій
Единицы времени
Задачи на концентрацию, сплавы. Подготовка к ЕГЭ
Степенные функции, их свойства и графики
Декартові координати у просторі. №1
Математические модели в науке как средство работы с информацией, её представления и обработки
Графики уравнений. Преобразование графиков уравнений, содержащих модуль
Объём. Начало геометрии
Презентация на тему Простейшие задачи в координатах (9 класс)
Многоугольники в жизни
Числовые последовательности
Устный счет
Проценты. 1% одна сотая часть целого
Симплекс-метод решения задачи линейного программирования (лекция 2)
Уравнения, содержащие знак модуля
Формирование познавательных УУД у младших школьников при изучении геометрического материала
Задачи на движение в противоположных направлениях
Окружность и круг
Признаки делимости
Построение сечений многогранников
Понятие вектора. Равенство векторов
Размещения
Площади. ОГЭ
Свойства касательной
Задания к занятию 1
Признаки параллельности прямых. Тест
32046