Вычитание двузначных чисел с переходом в другой разряд

ПОВТОРИМ
Найдите значение разности устно
Расположи полученные результаты разности в порядке возрастания. Какое слово у тебя получилось

Открой учебник на стр.20, выполни задание №59
Сравни свои размышления с рассуждениями Миши и Маши. Прочитай внимательно.
Как ты считаешь, легче из 63 сразу вычесть 47 или из 63 вычитать 47, разложив его на разрядные слагаемые, как показано во второй и третьей строке?

Попробуй устно выполнить вычисления №60.
Сравни свои рассуждения
63-(40+9)=63-40-9=? или 63-(40+9)=63-9-40=?
Проговаривай, сколько всего вычитаешь из уменьшаемого? (из 63 я вычел всего 49)
Попробуй найти значение разности в выражении 97 – 49
Проверь свои рассуждения: №61 стр.21.