Содержание
- 2. Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок, Постарайтесь всё понять, Учитесь тайны открывать! Открываем тетради по математике.
- 3. Начнём наш урок с устного счёта. Проверь себя! Уменьши на 17 числа: 28, 47, 56, 83
- 4. Сегодня мы будем закреплять умение решать задачи на применение формул работы, стоимости, пути. Вспомним формулы. Формула
- 5. Прочитай задачу. Какие данные тебе будут нужны, чтобы ответить на вопрос задачи? Заполним таблицу. 240 км
- 6. 240 км 240 км ? км/ч ? км/ч на ? км/ч 4 ч 3 ч РЕШЕНИЕ:
- 7. Именованные числа переводятся в меньшую единицу измерения. Умножаются полученные числа в столбик. 785 см 11 х
- 9. Скачать презентацию






Сравнение чисел
Решение уравнений
Հետաքրքրաշարժ մաթեմատիկա 4 dasaran
Системы линейных уравнений СЛУ
Задачі_на_наслідки_із_аксіом_стереометрії
Геометрический смысл производной f '(x₀) = tg α = к
Играем и считаем
Матрицы и определители
Изучение геометрического материала в школьном курсе математики
Решение тригонометрических уравнений
Методы параллельных вычислений
Элементы теории вероятностей
Число 0. Цифра 0. Урок №31
Понятие обратной функции
Презентация на тему Прикладные задачи на экстремумы
Декартово произведение множеств
Равнобедренный треугольник. Прямоугольник. Параллелограмм ,не являющийся прямоугольником. Равновеликие фигуры
Презентация на тему Квадратичная функция и ее график (8 класс)
Прямая, луч, отрезок
Письменное умножение и деление
Многоугольники
Конус. Основные элементы конуса
Арифметические операции над матрицами
Скалярное произведение векторов. Решение задач на вычисление скалярного произведения векторов
Подсчёт вероятности
Школьная геометрия и воспитание технического мышления
Степень с натуральным показателем и ее свойства.
Виды треугольников