Применение свойств квадратичной функции при решении задач

Слайд 2

Цель проекта:

Цель проекта состоит в том, чтобы развить творческие способности и логическое

Цель проекта: Цель проекта состоит в том, чтобы развить творческие способности и
мышление людей, а также помочь школьникам в изучении математики.
Задачи:
Исследование свойств квадратичной функции, особенностей расположения графиков на координатной плоскости.
Изучение алгоритмов построения графиков функций на координатной плоскости.
Выявление от чего зависит расположение графиков данных функций на координатной плоскости.
Проведение тестирования школьников, с целью выявить их уровень знаний по данной теме.
Анализ итогов тестирования и вывод основанный на нём.

Слайд 3

Концепция

Актуальность данной темы заключается в том, что, не смотря на изучение данной

Концепция Актуальность данной темы заключается в том, что, не смотря на изучение
темы в школьном курсе математики, ученики затрудняются использовать эти знания в повседневной жизни.
Продуктом данного проекта будет являться тестирование, проведённое среди школьников, и анализ его итогов.

Слайд 4

План проекта

Поиск информации по нашей теме
Анализ полученных знаний
Проведение анкетирования среди учащихся с

План проекта Поиск информации по нашей теме Анализ полученных знаний Проведение анкетирования
целью узнать, кто изучает математику вне школы
Составление тестирования по нашей теме
Проведение тестирования среди учащихся
Анализ итогов тестирования

Слайд 5

Результаты работы

Мне удалось хорошо изучить материал по теме «Квадратичная функция». Благодаря этим

Результаты работы Мне удалось хорошо изучить материал по теме «Квадратичная функция». Благодаря
знаниями у меня получилось составить тестирование для учеников, а позже благополучно его провести и проанализировать.

Слайд 6

Представление результатов тестирования

Примечание: по горизонтали: учащиеся; по вертикали: номера заданий; синим отмечены

Представление результатов тестирования Примечание: по горизонтали: учащиеся; по вертикали: номера заданий; синим
учащиеся занимающиеся математикой, оранжевым все остальные.

Слайд 7

Вывод

Таким образом, подводя итоги тестирования, видно, что ученики, увлекающиеся математикой гораздо лучше

Вывод Таким образом, подводя итоги тестирования, видно, что ученики, увлекающиеся математикой гораздо
справляются с типовыми заданиями на тему «Квадратичная функция», чем ученики, которые изучают математику только в школе. Следовательно, можно сделать вывод, что углубленное изучение предмета вне школы оказывает сильное влияние на повышение уровня знаний.