Содержание
- 2. Запишите число и тему урока. Раньше когда мы находили какую-то часть от числа, мы представляли процент
- 3. Запоминаем правило! Чтобы найти процент от числа, нужно десятичную дробь умножить на это число. №507 А)
- 4. 55% - 0,55 №510 а(воспользуемся правилом с предыдущего слайда) 40·0,55=22(л) - заполнено Ответ: 22л №511а (воспользуемся
- 5. №512 (пользуемся правилом с третьего слайда) 1)100-80=20(%) – промахов у первого стрелка Ответ: 12, 27, 3
- 6. №514 б Если численность США 210%, то в таких задач численность населения России равняется 100%. Найдем
- 7. №516 б (воспользуемся правилом с третьего слайда) 1)320·2,5=800(чел.) – подали заявление в университет Ответ: 800 человек
- 9. Скачать презентацию






Блок - схемы алгоритмов
Площадь криволинейной трапеции
Прямая и обратная пропорциональность
Параметрические характеристики параболы
Презентация на тему Приближённые вычисления
Тригонометрические уравнения. Уравнение cos x=a
Линейная алгебра Матрицы
Решение неравенств
Логарифм произведения
Математика «Сравнение трехзначных чисел» 3 класс ОС «Школа 2100» Загатина А.О.
Сложение до 20. Тренажер по математике. 2 класс
Измерение углов, транспортир
Metode numerice
Поворот и параллельный перенос
Функции. Область определения и множество значений; график функции; построение графиков функций, заданных различными способами
Строение функции, свойства, графики
Значения синуса, косинуса, тангенса для углов 30, 45, 60 градусов
Функции и их графики
Проценты в медицине
Золотое сечение и симметрия
Система управління технологічного процесу приготування розчинів для піроксилінових порохів
Осевое сечение конуса и цилиндра
Математические ребусы. 4 класс
Сложение с переходом через десяток
Логические задачки на умение ориентироваться в числовом ряду
Теория вероятностей и математическая статистика
Сумма бесконечной геометрической прогрессии
Оценивание образовательных результатов обучающихся основной школы при освоении предметной области Математика