Содержание
- 2. Запишите число и тему урока. Раньше когда мы находили какую-то часть от числа, мы представляли процент
- 3. Запоминаем правило! Чтобы найти процент от числа, нужно десятичную дробь умножить на это число. №507 А)
- 4. 55% - 0,55 №510 а(воспользуемся правилом с предыдущего слайда) 40·0,55=22(л) - заполнено Ответ: 22л №511а (воспользуемся
- 5. №512 (пользуемся правилом с третьего слайда) 1)100-80=20(%) – промахов у первого стрелка Ответ: 12, 27, 3
- 6. №514 б Если численность США 210%, то в таких задач численность населения России равняется 100%. Найдем
- 7. №516 б (воспользуемся правилом с третьего слайда) 1)320·2,5=800(чел.) – подали заявление в университет Ответ: 800 человек
- 9. Скачать презентацию






Обучение для выполнения НИР 5 курса. Занятие №3
Теория антагонистических игр. Задачи для выполнения
Блиц-опрос
2020.09.03 Десятичная система записи натуральных чисел
Блиц-турнир. Задачи
Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого
Морской бой
Построение графика квадратичной функции
Признаки параллелограмма
Урок математики. 1 класс
Свойства функций
Построение треугольника с помощью циркуля и транспортира
Кривые второго порядка
Умножение
Решение логарифмических неравенств
Описание случайных погрешностей с помощью методов математической статистики
Тетраэдр и параллелепипед
Множественная регрессия в экономике
Разминка для мозгов. Раунд 1
Линейная алгебра. Применение определителей
Практическое применение производных
Математический проект
Свойства равнобедренного треугольника
Область определения функции
20140130_dekada
Площадь криволинейной трапеции
Построение графиков функций с помощью производных
Графическое решение уравнений