Слайд 2Вариант 2
Задание 1.1
Упражнение 1.1.1
Укажите видовое понятие к следующим родовым:
Небесное тело
Помидор
Ижевский вуз
Упражнение 1.1.2
Найдите

ближайшее родовое понятие к следующим видовым
Солнце
Молоток
Малая Пурга
Слайд 3Вариант 2
Задание 1.2
Подберите понятия к следующим схемам (кругам Эйлера):
Упражнение 1.2.1

Слайд 4Вариант 2
Задание 1.2
Подберите понятия к следующим схемам (кругам Эйлера):
Упражнение 1.2.2

Слайд 5Вариант 2
Задание 1.3
Найдите отношения между понятиями и изобразите их с помощью кругов

Эйлера:
Упражнение 1.3.1
Оружие – финский нож – пистолет – огнестрельное оружие
Упражнение 1.3.2
Девушка – студент (в т. ч. студентки) – спортсмен (в т. ч. спортсменки) – девушка, участница олимпийских игр – ученица 10 класса
Слайд 6Вариант 2
Задание 2.1
Произведите последовательно четыре операции обобщения понятий, начиная с понятия «кошка»
(обобщая

каждый термин, получившийся в результате предыдущей операции – таким образом должна выстроиться цепочка из пяти понятий, включая первоначальное)
Слайд 7Вариант 2
Задание 2.2
Произведите последовательно четыре операции ограничения понятий, начиная с понятия «произведение

искусства»
(ограничивая каждый термин, получившийся в результате предыдущей операции – таким образом должна выстроиться цепочка из пяти понятий, включая первоначальное)
Слайд 8Вариант 2
Задание 2.3
Правильно ли составлены определения следующих понятий? Если нет, то в

чём ошибки и какие правила определения нарушены?
Дельфин – это млекопитающее
Нефть – это черное золото
Слайд 9Вариант 2
Задание 2.4
Правильно ли произведено деление следующих понятий? Если нет, то в

чём ошибки и какие правила деления нарушены?
Обувь делится на мужскую, женскую и детскую
Леса делятся на лиственные, хвойные и смешанные
Слайд 10Вариант 2
Задание 3.1
Дано исходное суждение, истинность или ложность которого известны. Определите его

вид, сформулируйте три суждения других видов и на основе правил логического квадрата определите их истинность или ложность. Поясните свои рассуждения
Любые квохи могут перелететь гору (Ложь)
У некоторых салатников – острые края (Ложь)
Слайд 11Вариант 2
Задание 4.1
Произведите превращение следующих суждений:
Все безответственные люди не являются надежными
Счастливые часов

не наблюдают
Слайд 12Вариант 2
Задание 4.2
Произведите обращение следующих суждений:
Солидные фирмы высоко ценят свою репутацию
Кальмары –

беспозвоночные животные
Слайд 13Вариант 2
Задание 4.3
Верно ли составлено умозаключение? Если нет, то какое правило нарушено?

Обоснуйте свой ответ
Мысль – это движение. Движение есть свойство всей материи. Значит, мысль есть свойство всей материи
Все волки хищные. Это животное – хищное. Следовательно, это животное – волк