Содержание
- 2. ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЯВЛЯЕТСЯ ЧАСТЬЮ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ
- 3. ФУНКЦИИ ЛИМФАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ 1) Дополнительный дренаж тканей (выводит воду); 2) Защитная функция (иммунная); 3) Образование лимфоцитов;
- 4. В СОСТАВ ЛИМФАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ВХОДЯТ: 1) лимфатические капилляры, посткапилляры, сосуды, стволы, протоки (трубки, по которым течёт
- 5. Лимфа – это прозрачная жидкость, содержащая большое количество лимфоцитов . Плазма просачивается из капилляров, окружает и
- 6. Лимфатические узлы -ЛУ Существует несколько групп лимфатических узлов: -ПОВЕРХНОСТНЫЕ -ГЛУБОКИЕ -РЕГИОНАРНЫЕ. Располагаются эти группы таким образом,
- 7. Лимфатические узлы (ЛУ) – это барьер для инфекции и раковых клеток. В ЛУ образуются лимфоциты -
- 19. ГРУДНОЙ ПРОТОК - образуется на уровне 1 поясничного позвонка (млечная цистерна) при слиянии правого и левого
- 20. ПЕРЕД ВПАДЕНИЕМ В ЛЕВЫЙ ВЕНОЗНЫЙ УГОЛ В ГРУДНОЙ ПРОТОК ВПАДАЮТ: 1)Левый яремный ствол (несет лимфу от
- 22. ПРАВЫЙ ЛИМФАТИЧЕСКИЙ ПРОТОК- ВПАДАЕТ В ПРАВЫЙ ВЕНОЗНЫЙ УГОЛ Формируется при слиянии:
- 23. ЛИМФАТИЧЕСКИЕ СОСУДЫ И ЛИМФАТИЧЕСКИЕ УЗЛЫ ОТСУТСТВУЮТ В :
- 24. ПРОЧИЕ ОРГАНЫ ЛС Помимо ЛС включает в себя следующие органы:
- 25. Особенности лимфатической системы:
- 28. СЕЛЕЗЁНКА РАСПОЛАГАЕТСЯ В ЛЕВОМ ПОДРЕБЕРЬЕ Селзёнка состоит из двух различных типов ткани: красной пульпы и белой
- 29. Вилочковая железа (или тимус) – это небольшая железа, расположенная под грудиной, участвует в воспроизведении белых кровяных
- 32. Миндалины – образуют лимфоэпителиальное кольцо Пирогова-Вальдейера ( язычная миндалина, глоточная, небные, трубные миндалины.)
- 34. Знание ЛИМФАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ необходимо Для понимания путей распространения клеток злокачественных опухолей; Для правильного проведения массажа.
- 35. Вопросы для самоподготовки 1.Общий план строения лимфатической системы, её функции. 2.Строение лимфатических сосудов. 3.Строение и функции
- 37. ОТВЕТЫ Задание 1. Таблица «Основные группы лимфатических узлов»
- 38. Проверь себя! 1.От какой части тела грудной лимфатический проток не отводит лимфу? А. От правой руки.
- 39. Проверь себя! 2.На уровне какого позвонка начинается грудной лимфатический проток? А.XII грудного. B. II поясничного. C.
- 40. Заданиа№3. Что указано под номерами 1, 4, 6, 7, 11, 12 ?
- 41. Ответы №1 -А №2- В №3- строение лимфоузла 1- корковое вещество 4-приносящий сосуд 6- мозговое вещество
- 42. Итоговый контроль знаний 1. В вилочковой железе и селезёнке происходит: 1)размножение и созревание эритроцитов; 2)размножение и
- 43. 2. Грудной проток начинается в брюшной полости на уровне позвонка: 1)XII грудного; 2)X грудного 3)II поясничного;
- 44. 3. На уровне IV-V грудных позвонков проток впадает в: 1)легочный ствол; 2)ярёмную вену; 3)плечеголовную вену; 4)левый
- 45. 4. Лейкоциты - клетки: 1)безъядерные; 2)одноядерные; 3)многоядерные; 4)имеют ядро на первых стадиях своего созревания.
- 46. 5. Количество лейкоцитов в 1 литре крови здорового человека: 1)170 - 320 . 109 2)4,5 –
- 47. 6. Способностью самостоятельно двигаться, выпуская ложноножки, обладают: 1)эритроциты; 2)эритроциты и лейкоциты; 3)лейкоциты и тромбоциты; 4)эритроциты и
- 48. 7. Проникать через стенки кровеносных сосудов и передвигаться между клетками тканей способны: 1)тромбоциты; 2)эритроциты; 3)лейкоциты и
- 49. 8. Лейкоциты крови человека: 1)бесцветны и не имеют ядра; 2)красного цвета и имеют ядро; 3)4)разнообразной формы,
- 50. 9. Фагоцитоз – это: 1)процесс разрушения старых клеток; 2)Процесс поглощения и переваривания лейкоцитами чужеродных частиц и
- 51. 10. Явление фагоцитоза открыл: 1)И. Мечников; 2)Л. Пастер; 3)П. Эрлих; 4)И.Павлов.
- 52. 11. Невосприимчивость организма к инфекциям называется: 1)фагоцитозом; 2)гемостазом; 3)иммунитетом; 4)воспалением.
- 53. 12. Антитела – это: 1)специфические защитные белки; 2)чужеродные белки, микроорганизмы, некоторые химические вещества; 3)факторы, участвующие в
- 54. 13. Антителами плазмы крови являются: 1)фибриноген и фибрин; 2)агглютиногены А и В, резус-фактор; 3)форменные элементы крови;
- 55. 14. Окончательное превращение клеток – предшественниц в Т- лимфоциты происходит в: 1)красном костном мозге; 2)печени; 3)вилочковой
- 56. 15. При клеточном иммунитете обеспечивают защитную реакцию: 1)плазмоциты; 2)Т-киллеры; 3)антитела; 4)В-лимфоциты.
- 57. Дополнить: 16. Лимфатическая система тесно связана с __________ системой. 17. По составу лимфа схожа с __________
- 58. Ситуационные задачи: 26. У человека в лимфоидной ткани кишечника, аппендикса, миндалин, нёбно-глоточного кольца проходят дифференциацию лимфоциты.
- 59. Ситуационные задачи: 29. Для выработки пассивного иммунитета человеку вводят лечебную сыворотку. Что содержит в данном случае
- 61. Скачать презентацию


























































Использование природных факторов и современных оздоровительных технологий в санаториях АО Ульяновсккурорт
МРТ-анатомия головного мозга
Визуальная диагностика заболеваний пищеварительной системы
Взятие мокроты на исследования
Рентгеноанатомия органов грудной полости
Безопасность сестринской деятелньности
Hypertrophic Cardiomyopathy
Predominantly unconjugated hyperbilirubinemia
Предмет, задачи и методы исследования возрастной анатомии, физиологии и гигиены (ВАФГ)
Ишемическая болезнь сердца и инфаркт миокарда. (Тема 27)
План развития Департамента Хирургия КФ UMC
Obschie_klinicheskie_priznaki_i_metody_lechenia_abstsessov_litsa
Магниты-лекари
Физические факторы восстановления
Курсы. Молодые мамы и молодёжная группа
Медсестринський процес при ревматичній хворобі
Пути совершенствования организации ортопедической помощи пациентам с онкозаболеваниями челюстно-лицевой области
Классификация психопатий
Боль (нейропатическая, ноцицептивная). Миофасциальные синдромы. Поражение нервных корешков. Диагностика, лечение и профилактика
ТУР-синдром
Энцефалит
ЖИТС. Механизм. Диагностика және емі. Қорытынды
Гепарин. Фармакодинамика, фармакокинетика, показания
Возбудители дифтерии, туберкулеза, менингококкового менингита. Тесты
Су факторымен байланысты аурулардың алдын алу жөніндегі шаралар
Тельца Барра или половой хроматин
Физиология сердечного сокращения
Особенности нервной системы и ее методика исследования у детей