Слайд 2Адаптация –
Процесс взаимного приспособления работника и организации, в ходе которого происходит
изменение поведения работника в соответствии с требованиями и правилами корпоративной культуры.
Форма защитного
приспособления
человека
к социальным
требованиям.
Усвоение
социальных
ролей.
Слайд 3Для чего необходима адаптация?
Цели трудовой адаптации как таковой,
относительно самого сотрудника это:
Слайд 4Для чего необходима адаптация?
Создание системы адаптации позволяет
организации достичь следующих целей:
Слайд 5Виды адаптации
- организационная
освоение и принятие правил и порядков учреждения и коллектива,
корпоративной культуры.
- профессиональная
освоение должностных
обязанностей и технологии работы;
- психофизиологическая
привыкание к режиму, условиям труда (освещенность, рабочее место и т.д.);
- социально-психологическая
знакомство и построение взаимоотношений с коллективом и т.д.;
Слайд 6Виды адаптации
Также адаптацию делят на:
• - первичную (молодой специалист без стажа, как
правило выпускники учебных заведений)
• - вторичную (сотрудника, имеющего за плечами определенный опыт работы)
Слайд 7Контроль за адаптацией
• периодические неформальные беседы, в ходе которых становится ясным, насколько
сотрудник удовлетворен работой, какой ценой она ему дается, как принимает его коллектив, существуют ли трудности во взаимопонимании с руководством, создалось ли ощущение психологического комфорта
Слайд 8Контроль за адаптацией
• беседы Старшей сестры с медицинскими сестрами с целью получения
информации о том, насколько успешно овладевает новый сотрудник системой профессиональных знаний и навыков, как он выполняет требования трудовой дисциплины, сохраняет ли интерес к работе
Слайд 9Контроль за адаптацией
контроль за работой осуществляется в форме ежедневных (еженедельных) отчетов нового
сотрудника перед Старшей сестрой
Слайд 10Оценка адаптации сотрудника к новой должности
Цель - выявить уровень профессиональной и социально-психологической
адаптации.
Оценка адаптации проводится по результатам испытательного срока.
Адаптация как процесс характеризуется определенной продолжительностью, и следовательно, имеет свое начало и окончание.
Испытательный срок не может длиться более 3-х месяцев.
Слайд 11Порядок проведения оценки адаптации
За 5 рабочих дней до окончания испытательного срока ответственный
за адаптацию нового сотрудника оповещает его о дате проведения зачёта.
Слайд 12Порядок проведения оценки адаптации
2. В целях подведения итогов адаптации новый сотрудник сдает
зачет (тестирование, собеседование) для определения уровня его профессиональных знаний и приобретенных компетенций.
Слайд 13Примерные темы тестовых вопросов для оценки профессиональной адаптации м/с процедурного кабинета
• Знание
укомплектованности процедурного кабинета согласно стандарту.
• Знание санитарно-эпидемиологического режима.
• Знание учета, хранения и использования медикаментов (медикаменты «общего списка», список А,Б).
• Знание методик проведения профилактических, лечебных, диагностических, санитарно-гигиенических процедур и манипуляций.
• Знание укомплектованности аптечки для оказания неотложной помощи, оказание неотложной доврачебной помощи, аптечки Анти-СПИД;
• Знание основ медицинской этики и деонтологии, и т.п.
Слайд 14Проверка приобретения практических навыков
Хронометражное наблюдение процедуры проведения в/м инъекции.
Слайд 15Оценка социально-психологической адаптации
Примерный лист прохождения адаптации, в котором по 5-балльной шкале сотрудники
оценивают наиболее значимые качества нового сотрудника:
☺ коммуникабельность,
☺ ответственность,
☺ внимательность,
☺ честность,
☺ стрессоустойчивость,
☺ быстрая обучаемость,
☺ умение работать в команде,
☺ результативность,
☺ хозяйское отношение к материальным ресурсам.
Слайд 16Оценка социально-психологической адаптации
Некоторые основные вопросы, которые могут быть предъявлены работнику после предполагаемого
завершения периода адаптации :
1. Укажите срок работы в данной организации:
2. Ваше место работы или учебы до поступления в организацию.
3. Кто повлиял на Ваш выбор профессии?
4. В какие периоды Вам наиболее необходима помощь руководителя?
5. Как часто Вам нужна в работе помощь коллег?
6. В какой период Вашей деятельности Вы почувствовали в себе профессиональные навыки?
7. В какой период Вы почувствовали, что вошли в коллектив?
8. Устраивает ли Вас занимаемое место в коллективе?
9. Представьте себе, что по каким-либо причинам Вы уволились из организации. Вернулись ли бы Вы через некоторое время на свое прежнее место работы?
10. Бывают ли у Вас конфликты с руководителем отделения, со старшей сестрой, с коллегами, с пациентами?
Слайд 17Оценка социально-психологической адаптации
11. В какой мере выражены в Вашей работе следующие критерии:
стремление к глубокому знанию дел в организации; интерес к делам и перспективам коллектива; внимание к событиям, имеющим прямое отношение к профессиональным обязанностям; стремление принимать самое активное участие в принятии решений; стремление начатое дело доводить до конца; чувство принадлежности к коллективу; активное отношение к окружающим?
12. Материальная помощь со стороны родителей:
13. Жилищные условия:
14. Интерес к продвижению:
15. В какой мере выражены в Вашей работе следующие факторы: обеспеченность работой; соответствие работы профессии; соответствие квалификации работе; разнообразность работы; соответствие характера работы способностям и склонностям; возможность повышения квалификации; информированность о делах коллектива; хорошая заработная плата; возможность продвижения; помощь и поддержка руководителя; хорошие отношения с администрацией; хорошие взаимоотношения с коллегами по работе; удачный режим работы; удачное рабочее место?
16. Кто оказал Вам наиболее ощутимую помощь в процессе адаптации: сотрудник отдела кадров, руководитель, наставник, коллега по работе или кто-то еще?
17. Что помогло Вам в процессе адаптации: лекции, семинары, специальная литература, фильмы, слайды?
Слайд 18Порядок проведения оценки адаптации
3. Старшая сестра на основании опроса заполняет бланк Общей
оценки сотрудника и передает Руководителю отделения.
Слайд 19Порядок проведения оценки адаптации
4. Адаптация считается успешной, если новый сотрудник усвоил и
закрепил необходимый объем знаний и навыков, требующихся для работы, принят коллективом, принимает и разделяет ценности коллектива и учреждения.
Слайд 20Порядок проведения оценки адаптации
5. На основании данных опроса об успешности прохождения сотрудником
испытательного срока Руководитель отделения принимает решение об окончании испытательного срока либо о продлении испытательного срока.
Слайд 21Порядок проведения оценки адаптации
6. Если работник, проходящий первичную адаптацию, не справляется со
своими обязанностями во время срока испытания и соответственно адаптационного периода, то по ходатайству Руководителя отделения он может быть уволен «как не выдержавший испытания» (ст. 71 ТК РФ).
Слайд 22Порядок проведения оценки адаптации
7. Руководитель отделения обязан в течение 2-х рабочих дней
сообщить сотруднику результаты прохождения испытательного срока и рекомендации по дальнейшему вхождению в должность.