Содержание
- 2. Особенности сочинения-рассуждения 1. Сначала излагается тезис. Это греческое слово обозначает то утверждение, которое должно быть доказано.
- 3. Пример 1.Ангина –достаточно серьёзное заболевание. 2. Она нередко является причиной острых осложнений. 3.В тяжёлых случаях в
- 4. Слова - помощники После предложения, которое содержит тезис, можно вставить фразы «ДОКАЖЕМ ЭТО», «ЭТО МОЖНО ДОКАЗАТЬ»,
- 5. Пример 1.Ангина –достаточно серьёзное заболевание. Почему? 2. Во- первых, она нередко является причиной острых осложнений. 3.Во-
- 6. Ответь на вопрос. Какое слово не может употребляться в качестве связующего между частями рассуждения? ИТАК ВО-ПЕРВЫХ
- 7. Раздели на абзацы, вставь слова- помощники. Цвет автомобиля имеет большое влияние на безопасность дорожного движения. Психологи
- 8. То, что должно получиться. Цвет автомобиля имеет большое влияние на безопасность дорожного движения. Почему? Во -
- 9. С 2.1 1.Определяем проблему в виде вопроса. Нужна ли современному человеку пунктуация? Какая польза от знаков
- 10. С 2.1 2. Формулируем тезис. Пунктуация выполняет очень важную роль в письменной речи: она позволяет правильно
- 11. С 2.1 3.Обосновываем. (используем вводные слова, организующие движение мысли) Во- первых, с помощью знаков препинания мы
- 12. С 2.1 4. Делаем вывод. Таким образом, мы видим, что знаки препинания играют важную роль, позволяя
- 13. С 2.2 1.Определяем проблему. В виде предложения – тезиса: В наше время особенно остро стоит нравственная
- 15. Скачать презентацию