Слайд 2Особенности
сочинения-рассуждения
1. Сначала излагается тезис. Это греческое слово обозначает то утверждение, которое

должно быть доказано.
2. Вторая часть рассуждения состоит из аргументов. Так на латинском языке римские и средневековые ученые назвали доказательства, обоснования тезиса.
3. И в самом конце рассуждения указывается вывод, то есть утверждение, связывающее тезис с практической жизнью человека.
Слайд 3Пример
1.Ангина –достаточно серьёзное заболевание.
2. Она нередко является причиной острых осложнений.
3.В тяжёлых случаях

в результате этой болезни могут быть поражены суставы, сердце, почки, а также уши.
4.Если вы обнаружили признаки этого заболевания, необходимо сразу обратиться к врачу.
Слайд 4Слова - помощники
После предложения, которое содержит тезис, можно вставить фразы «ДОКАЖЕМ ЭТО»,

«ЭТО МОЖНО ДОКАЗАТЬ», «ЭТО ОБЪЯСНЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ» или риторический вопрос «ПОЧЕМУ?»
Если в рассуждении содержится несколько аргументов, то их полезно отделить друг от друга вводными словами: «ВО-ПЕРВЫХ…», «ВО-ВТОРЫХ…», «В-ТРЕТЬИХ…».
А перед предложением, содержащим вывод, можно употребить слово
«СЛЕДОВАТЕЛЬНО, …» или «ИТАК, …».
Слайд 5Пример
1.Ангина –достаточно серьёзное заболевание. Почему?
2. Во- первых, она нередко является причиной острых

осложнений.
3.Во- вторых, в тяжёлых случаях в результате этой болезни могут быть поражены суставы, сердце, почки, а также уши.
4.Следовательно, если вы обнаружили признаки этого заболевания, необходимо сразу обратиться к врачу.
Слайд 6Ответь на вопрос.
Какое слово не может употребляться в качестве связующего между частями

рассуждения?
ИТАК
ВО-ПЕРВЫХ
СЛЕДОВАТЕЛЬНО
ПОЖАЛУЙСТА
Слайд 7Раздели на абзацы,
вставь слова- помощники.
Цвет автомобиля имеет большое влияние на безопасность

дорожного движения. Психологи утверждают, что окраска машины может повлиять на восприятие её скорости и размеров. Тёмные машины всегда кажутся меньше, чем светлые. В вечернее и ночное время наиболее безопасными считаются светлые тона автомобиля, которые легко заметить на тёмном фоне. Особенно выделяются в таких условиях жёлтые автомобили. С точки зрения безопасности, лучше покупать машины светлых оттенков.
Слайд 8То, что должно получиться.
Цвет автомобиля имеет большое влияние на безопасность дорожного движения.

Почему?
Во - первых, психологи утверждают, что окраска машины может повлиять на восприятие её скорости и размеров. Тёмные машины всегда кажутся меньше, чем светлые.
Во - вторых, в вечернее и ночное время наиболее безопасными считаются светлые тона автомобиля, которые легко заметить на тёмном фоне. Особенно выделяются в таких условиях жёлтые автомобили.
Следовательно, с точки зрения безопасности, лучше покупать машины светлых оттенков.
Слайд 9С 2.1
1.Определяем проблему в виде вопроса.
Нужна ли современному человеку пунктуация?
Какая польза от

знаков препинания?
Сегодня, когда люди работают на компьютерах, невольно возникает вопрос: а нужно ли убивать время на то, чтобы думать, какой пунктуационный знак ставить?
Слайд 10С 2.1
2. Формулируем тезис.
Пунктуация выполняет очень важную роль в письменной речи: она

позволяет правильно понять письменное сообщение.
Знаки препинания необходимы: они обеспечивают пишущего эффективными возможностями для передачи различных смысловых и эмоциональных оттенков.
Слайд 11С 2.1
3.Обосновываем.
(используем вводные слова, организующие движение мысли)
Во- первых, с помощью знаков

препинания мы выражаем различные эмоциональные оттенки: удивление, восторг, растерянность. Подтвердим это примером из текста: « ».
Во – вторых, знаки препинания выполняют разделительную функцию, помогая понять смысл высказывания. Вот, например,… .
Слайд 12С 2.1
4. Делаем вывод.
Таким образом, мы видим, что знаки препинания играют важную

роль, позволяя правильно понять письменное сообщение и передать различные смысловые и эмоциональные оттенки.
Слайд 13С 2.2
1.Определяем проблему.
В виде предложения – тезиса: В наше время особенно остро

стоит нравственная проблема - …
С использованием стилистических фигур:
именительного темы: Хорошее воспитание. Хорошие манеры. Что стоит за этими понятиями?
градации: Нужно ли воспитывать в людях терпимость, внимательность, уважение?
парного соединения однородных членов: Человек и общество, долг и обязанность, нравственность и гуманизм – вечные темы классической литературы, вечные проблемы общества.
антитезы: Добро и зло, любовь и ненависть, подвиг и предательство – нравственные категории, которые характеризуют человека.
С помощью пословиц, поговорок, афоризмов: Всем известна поговорка «Не желай другому того, чего не желаешь себе». В ней скрывается глубокий смысл: нужно уважать окружающих нас людей.