- Главная
- Медицина
- Психопатологическая семиотика. Психопатологическая синдромология. Первая помощь при эпилепсии

Содержание
- 2. Психопатологическая семиотика Семиотика (от греч. semeion - признак), систематическое описание признаков, феноменов психических заболеваний, является важнейшей
- 3. Виды симптомов в психопатологии Продуктивные симптомы («позитивные» или «плюс-симптомы»)— неспецифическая реакция неповреждённых слоёв нервной системы на
- 5. Первая помощь при эпилепсии Если вы оказались рядом, лучшей помощью будет ваше спокойствие и соблюдение следующих
- 6. Первая помощь при эпилепсии 5. Нужно подождать, когда закончится приступ, находясь рядом с больным и внимательно
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Психопатологическая семиотика
Семиотика (от греч. semeion - признак), систематическое описание признаков, феноменов психических
Психопатологическая семиотика
Семиотика (от греч. semeion - признак), систематическое описание признаков, феноменов психических

заболеваний, является важнейшей составной частью общей психопатологии, поскольку именно в семиотике отражаются наиболее специфические особенности данной группы заболеваний.
В психопатологии семиотика или симптоматология изучает симптомы психиатрической патологии. Учение определяет понятие о симптоме психического расстройства, его границах, структуре, исследует прогноз и диагностическое значение симптомов, их формирование (например, нейрохимическое или церебральное).
В психопатологии семиотика или симптоматология изучает симптомы психиатрической патологии. Учение определяет понятие о симптоме психического расстройства, его границах, структуре, исследует прогноз и диагностическое значение симптомов, их формирование (например, нейрохимическое или церебральное).
Слайд 3Виды симптомов в психопатологии
Продуктивные симптомы («позитивные» или «плюс-симптомы»)— неспецифическая реакция неповреждённых слоёв
Виды симптомов в психопатологии
Продуктивные симптомы («позитивные» или «плюс-симптомы»)— неспецифическая реакция неповреждённых слоёв

нервной системы на причину расстройства. Представляют собой качественно новые признаки, не имевшиеся до заболевания. Примерами могут служить бред, галлюцинации, психомоторное возбуждение, кататонические состояния, расстройства настроения (депрессивные или маниакальные состояния) и нарушение стройности мышления.
Несмотря на то что данные симптомы неспецифичны проявлениям дизонтогенеза, их длительное воздействие может привести к формированию одной из его форм.
Негативные симптомы («дефицитарные» или «минус-симптомы»)— проявления самого́ патологического процесса, связанные с этиологическим фактором. Характеризуются как явление «выпадения» в психической деятельности. К ним относятся: снижение энергетического потенциала и апатия, бедность речи, ухудшение процессов мышления, памяти, интеллектуальной деятельности, асоциальность, социальная изоляция.
Несмотря на то что данные симптомы неспецифичны проявлениям дизонтогенеза, их длительное воздействие может привести к формированию одной из его форм.
Негативные симптомы («дефицитарные» или «минус-симптомы»)— проявления самого́ патологического процесса, связанные с этиологическим фактором. Характеризуются как явление «выпадения» в психической деятельности. К ним относятся: снижение энергетического потенциала и апатия, бедность речи, ухудшение процессов мышления, памяти, интеллектуальной деятельности, асоциальность, социальная изоляция.
Слайд 5Первая помощь при эпилепсии
Если вы оказались рядом, лучшей помощью будет ваше спокойствие
Первая помощь при эпилепсии
Если вы оказались рядом, лучшей помощью будет ваше спокойствие

и соблюдение следующих правил.
1. Во время приступа больного нельзя переносить, кроме тех случаев, когда ему может угрожать опасность, например, на проезжей части, возле огня, на лестнице или в воде.
2. При повышенном слюноотделении и рвоте больного надо положить на бок или повернуть его голову на бок. Делать это следует мягко, не применяя силу.
3. Не пытайтесь ограничивать движения человека.
4. Не пытайтесь открыть рот человека, даже если произошло прикусывание языка: это может привести к травме зубов, слизистой полости рта, верхней и нижней челюстей и самого языка. Важно понимать, что прикусывание языка возникает в самом начале приступа. Если больной прикусил язык или щёку, то травма уже произошла. Дальнейшие попытки открыть рот бесполезны и могут привести к травмам слизистой полости рта.
1. Во время приступа больного нельзя переносить, кроме тех случаев, когда ему может угрожать опасность, например, на проезжей части, возле огня, на лестнице или в воде.
2. При повышенном слюноотделении и рвоте больного надо положить на бок или повернуть его голову на бок. Делать это следует мягко, не применяя силу.
3. Не пытайтесь ограничивать движения человека.
4. Не пытайтесь открыть рот человека, даже если произошло прикусывание языка: это может привести к травме зубов, слизистой полости рта, верхней и нижней челюстей и самого языка. Важно понимать, что прикусывание языка возникает в самом начале приступа. Если больной прикусил язык или щёку, то травма уже произошла. Дальнейшие попытки открыть рот бесполезны и могут привести к травмам слизистой полости рта.
Слайд 6Первая помощь при эпилепсии
5. Нужно подождать, когда закончится приступ, находясь рядом с
Первая помощь при эпилепсии
5. Нужно подождать, когда закончится приступ, находясь рядом с

больным и внимательно наблюдая за его состоянием, чтобы правильно и полно описать проявления приступа врачу.
6. Очень важно засечь время, когда начался приступ, поскольку длительность приступа или серий приступов, приближающаяся к 30 минутам, означает, что больной входит в угрожающее его жизни состояние — эпилептический статус. В этой ситуации необходимо вызвать «Скорую медицинскую помощь».
7. После приступа, как правило, больной чувствует слабость, истощение или засыпает. В этом случае не надо его тревожить, чтобы дать возможность восстановиться нервным клеткам. Нужно убедиться, что приступ закончился и у больного наступил постприступный сон. Пациент без сознания, не реагирует на окружающих, «не пробуждается»; пациент после приступа реагирует как человек, которому «мешают спать». Необходимо оставаться рядом с больным и дождаться, когда закончится период спутанности сознания (если таковая развивается) и сознание полностью восстановится.
6. Очень важно засечь время, когда начался приступ, поскольку длительность приступа или серий приступов, приближающаяся к 30 минутам, означает, что больной входит в угрожающее его жизни состояние — эпилептический статус. В этой ситуации необходимо вызвать «Скорую медицинскую помощь».
7. После приступа, как правило, больной чувствует слабость, истощение или засыпает. В этом случае не надо его тревожить, чтобы дать возможность восстановиться нервным клеткам. Нужно убедиться, что приступ закончился и у больного наступил постприступный сон. Пациент без сознания, не реагирует на окружающих, «не пробуждается»; пациент после приступа реагирует как человек, которому «мешают спать». Необходимо оставаться рядом с больным и дождаться, когда закончится период спутанности сознания (если таковая развивается) и сознание полностью восстановится.
- Предыдущая
Мини-типография Дорога жизниСледующая -
Speaking. Пример задания
Повышение эффективности и механизмы реализации социальных проектов в сфере здравоохранения региона
Синдром Марфана
Амбулаторная хирургическая стоматология. Показания и противопоказания к операции удаления зубов на нижней и верхней челюсти
Аурулардың тұқымқуушы гетерогендігі және оның анықталуы
Шизофрения ауруы
Braun
Влияние м-холинолитиков на органы человека
Основы трансфузиологии
Välkommen till kursen Vård och omsorg specialisering, 100 poäng
Технологическая нутрициология: белки, аминокислоты
Тема 2.2
Инфекциялардың табиғи ошақтарының эпидемиологиясы
Аборт: за и против
The correlation coe cient between DOCK1 and claudin-1 (encoded by the CLDN1 gene)
Центральная нервная система. Спинной мозг
Генная терапия при тяжёлом комбинированном иммунодефиците и её механизм действия
Планирование в деятельности медсестры –руководителя. Распределение ресурсов
Роль медицинской сестры стационара при уходе за детьми страдающими сахарным диабетом
Заболевания печени. Современный взгляд на лечение и профилактику
Методы обследования ребёнка в практике врача детского стоматолога
Тканевая совместимость и переливание крови
Вазовагальные обмороки в практике кардиолога. Определение, патогенез, клиническая картина и провоцирующие факторы
Дивертикулы пищевода, инородные тела пищевода, разрывы пищевода
О качестве оказания медицинской помощи населению
Учение об эпидемическом процесе
Трансфузия при ретровирусной инфекции кошек
Лекарственные препараты железа (III)
О клинико-лабораторном обследовании детей, выезжающих в летние оздоровительные учреждения