Психопрофилактика

Содержание:
1) Основы психопрофилактики.
2) Задачи психопрофилактики.
3) Первичная психопрофилактика.
4) Вторичная психопрофилактика.
5) Третичная психопрофилактика.

Основы психопрофилактики
Между психикой человека и его соматическим состоянием имеется тесная связь.
Известно, что при большом эмоциональном подъеме редко возникают соматические заболевания.
Состояние соматического здоровья также может оказывать влияние на психику человека, вести к возникновению тех или иных психических расстройств или препятствовать им.

Задачи психопрофилактики
1) предотвращение действия на организм и личность болезнетворной причины;
2) предупреждение развития заболевания путем его ранней диагностики и лечения;
3) предупредительное лечение и мероприятия, предотвращающие рецидивы болезни и переход их в хронические формы.

Первичная психопрофилактика
система мероприятий, направленных на предупреждение патогенных воздействий на психику человека на предупреждение психических и психосоматических болезней.
К таким мероприятиям относятся:
- правильное воспитание ребенка,
- борьба с ранними инфекциями и стрессами, которые могут вызвать задержку психического развития, психический инфантилизм, снижение устойчивости психики к неблагоприятным влияниям.

Первичная психопрофилактика включает:
мероприятия по улучшению экологической ситуации,
социально-экономических условий,
психологического климата в обществе,
повышению жизненного уровня,
соблюдению трудового законодательства,
совершенствованию охраны труда,
ограничению показа фильмов с избыточными сценами насилия.

Вторичная психопрофилактика
система мероприятий, направленных на предупреждение неблагоприятного течения уже начавшегося заболевания.
Вторичная психопрофилактика включает:
раннюю диагностику,
предупреждение опасных для жизни больного состояний,
раннее начало лечения и применение адекватных методов терапии для достижения наиболее полной ремиссии.

Третичная психопрофилактика
система мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инвалидности при хронических заболеваниях.
В этом большую роль играет правильное использование лекарственных и других средств, применение методов лечебной и педагогической коррекции и систематическое поэтапное использование мер социальной реабилитации и реадаптации.