Содержание
Слайд 3Примерный режим дня школьника
Время
Выполняемые действия
6-30
6-30 до 7-00
7-00 до 7-20
7-20 до 7-40
7-45
14-00
Примерный режим дня школьника
Время
Выполняемые действия
6-30
6-30 до 7-00
7-00 до 7-20
7-20 до 7-40
7-45
14-00

до 15-00
14-20 до 15-00
15-00 до 16-00
16-00 по 17-30
17-30 до 19-00
19-00 до 19-20
19-20 до 20-30
20-30 до 21-00
21-00 до 21-30
14-20 до 15-00
15-00 до 16-00
16-00 по 17-30
17-30 до 19-00
19-00 до 19-20
19-20 до 20-30
20-30 до 21-00
21-00 до 21-30
Утренний подъем
Заправка кровати, зарядка
Умывание, чистка зубов
Завтрак
Выход из дома в школу
Приход домой с учебных занятий
Обед
Отдых, сон
Выполнение домашних заданий
Прогулки на свежем воздухе
Ужин
Свободные игры и занятия на свое усмотрение
Подготовка ко сну, принятие ванн
Ночной сон







Мифы о здоровом образе жизни
Гепатит: формы, симптомы, профилактика и статистика
Физиология почек
ДИКЛ и его воздействие
Лимфатическая система. 8 класс
Балалар жақсүйектерінің әртүрлі созылмалы қабынбалы ауруларының ажыратпалы диагностикасы
Аеройонотерапія, аерозольтерапія, електроаерозольтерапія
Тест МСЕ и приготовление растворов
Основы трансторакальной эхокардиографии
GMS Hospital, Москва
Острый и подострый эндокардит (инфекционный эндокардит). Лечение
Акушерские кровотечения в родах и послеродовом периоде. Тема 3
Непищевые отравления у детей
Врожденный вывих бедра
Жертвы анорексии
Медична рада. Населення КУ “ЦПМСД №2” ММР ЗО
Философия и медицина
Гемопоэз
Заболевания щитовидной железы
Брюшной Тиф
Дизайн лікарських засобів. Оптимізація ліду (частина 2)
mastit
Алкоголизм
Соціальні процеси: Показники розповсюдження ВІЛ/Снід
Поражение органов зрения и головного мозга у глубоко недоношенных детей
Профессия врач. Почему эта профессия так почётна?
Җенес генетикасы
Риск сердечно-сосудистых заболеваний на амбулаторном этапе