Презентации, доклады, проекты по медицине

Международный день инвалидов
Международный день инвалидов
Инвалиды – люди с ограниченными возможностями, у которых навсегда или на длительный срок нарушены какие-то важные функции организма. Инвалидность дается людям для того, чтобы с помощью социальных льгот, выплат и других мер сделать их жизнь лучше и приблизить к жизни людей, у которых все функции в норме. Люди с ограниченными возможностями нуждаются в помощи и поддержке здоровых людей. Ведь многие становятся инвалидами по трагической случайности. Каждому из нас хочется жить полной жизнью, общаться друг с другом и узнавать новое, и у каждого из нас есть свои особенности. Люди с ограниченными возможностями - такие же люди, как и любой из нас. Они почти ничем не отличаются, только носят очки с толстыми линзами, слуховой аппарат, используют вспомогательную технику для передвижения, специальные книги для чтения, принимают определённые медицинские препараты или ограничены в приёме некоторой пищи и т.д. И для общения или совместной деятельности с этими людьми требуется соблюдение некоторых правил. Нарушение зрения. Слепота. Средства для улучшения жизни: шрифт Брайля, используемый в надписях и книгах аудиокниги
Продолжить чтение
Действия младшего медперсонала в условиях новой коронавиусной инфекции
Действия младшего медперсонала в условиях новой коронавиусной инфекции
НОВАЯ КОРОНАВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯ COVID-19 COVID-19 (аббревиатура от COronaVIrus Disease 2019 —коронавирусная инфекция 2019, — потенциально тяжелая острая респираторная инфекция, вызываемая коронавирусом SARS-CoV-2 (2019-nCoV). Коронавирусы (Coronaviridae) – это большое семейство РНКсодержащих вирусов, способных инфицировать человека и некоторых животных. У людей коронавирусы могут вызвать целый ряд заболеваний – от легких форм острой респираторной инфекции до тяжелого острого респираторного синдрома (ТОРС). ЭТИОЛОГИЯ В настоящее время известно о циркуляции среди населения четырех коронавирусов: • HCoV-229E, • HCoV-OC43, • HCoV-NL63 • HCoV-HKU1 которые круглогодично присутствуют в структуре ОРВИ, и, как правило, вызывают поражение верхних дыхательных путей легкой и средней тяжести. 2002 год Коронавирус sars-cov • Возбудитель атипичной пневмонии Способный вызывать ТОРС у людей Природный резервуар – летучие мыши Промежуточные хозяева – верблюды и гималайские циветты • За период эпидемии в 37 странах по миру зарегистрировано более 8000 случаев, из них 774 со смертельным исходом • С 2004 года новых случаев атипичной пневмонии, вызванной SARS-CoV, не зарегистрировано
Продолжить чтение
Синдром Ди Джорджи
Синдром Ди Джорджи
Характеризуется врожденным отсутствием вилочковой железы (тимуса), которая способствует нормальному продуцированию Т-лимфоцитов. Именно они помогают организму противостоять микробам и инфекциям. Неактивность паращитовидных желез – ещё одна составляющая синдрома Ди Джорджи, следствием которой является недостаточный уровень поддержания кальция в крови. Синдром Ди Джорджи сопровождается также большим количеством аномалий в развитии органов и систем организма. Первое описание синдрома Ди Джорджи датируется 1965 годом и принадлежит американскому педиатру и эндокринологу А.М. ДиДжорджи. Заболевание встречается достаточно редко, всего у 1,5 - 3% новорожденных, в равной доле, как у мальчиков, так и у девочек. Рассмотрим подробнее, что это за болезнь, чем она обусловлена, признаки её возникновения и поддается ли синдром Ди Джорджи лечению.
Продолжить чтение
Расчет курсового проекта по дисциплине Производственная санитария
Расчет курсового проекта по дисциплине Производственная санитария
Требуется: 1. разместить в соответствии с санитарными нормами максимально возможное число компьютеров; привести схему расположения компьютеров и размещения операторов; 2. рассчитать необходимое число светильников и подобрать к ним соответствующие лампы так, чтобы в помещении была обеспечена нормируемая освещенность, согласно требованию нормативно – правовых актов; привести схему размещения светильников; 3.рассчитать мощность устанавливаемого в помещение кондиционера; 4.разработать мероприятия по обеспечению безопасной работы с ПЭВМ. Необходимый световой поток одной лампы определяется по формуле: Fл=(Еmin × k з × S × z)/(N × n × η) где Еmin - минимальная нормированная освещенность и равна 400 лк; kз - коэффициент запаса (для люминесцентных и ламп ДРЛ, ДРИ И ДНаТ kз=1,3); S - освещаемая площадь, м2; Z - коэффициент минимальной освещенности (коэффициент неравномерности освещения)(при расчете освещения от светильников с лампами накаливания, ДРЛ, ДРИ, и ДНаТ Z = 1,15, с люминесцентными лампами Z = 1,1); N - число светильников; n - число ламп в светильнике (4 лампы); η - коэффициент использования светового потока в долях единицы.
Продолжить чтение
Гигиена кожных покровов
Гигиена кожных покровов
Гигиена рук, ног и волос Особый уход требуется за кожей рук. При выполнении работы по дому или в огороде руки следует защищать перчатками. Ноги также требуют тщательного ухода. В закрытой обуви они потеют, кожа увлажняется. Может появляться неприятный запах. Постоянная повышенная влажность способствует развитию грибков. Поэтому ежедневное мытьё ног в тёплой воде с мылом — обязательная гигиеническая процедура. Надо следить за состоянием ногтей, так как под ними может скапливаться грязь и большое количество микроорганизмов. Ногти постоянно растут, и их регулярно обрезают. Ногти на руках стригут каждую неделю, на ногах — не реже одного раза в две недели. Надо регулярно ухаживать за волосами. На их поверхности накапливается кожное сало, частицы пыли. Уход за волосами — это регулярное мытьё и расчёсывание. Самые распространенные заболевания: перхоть, грибок ногтя, чесотка, вирус папиломы человека
Продолжить чтение
О концепции развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования в российской федерации на период до 2024 года
О концепции развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования в российской федерации на период до 2024 года
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года П. 6 Утверждение концепции развития непрерывного образования взрослых. V. Формирование компетенций инновационной деятельности   Одной из основных задач инновационного развития является создание условий для формирования у граждан следующих компетенций инновационной деятельности: способность и готовность к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, профессиональной мобильности, стремление к новому; С чего начиналось формирование системы непрерывного образования взрослых Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации до 2025 года Цель. Создание условий для реализации права на образование в течение всей жизни для взрослого населения Российской Федерации Задачи 1. Профессиональное развитие и совершенствование Создание широких возможностей в приобретении необходимых квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности взрослого населения. 2. Новая грамотность, социализация и интеграция Создание условий для формирования ключевых компетенций и повышения функциональной грамотности взрослого населения. 3. Личный рост и самореализация Развитие инфраструктуры и технологий сферы непрерывного образования взрослых для обеспечения личностного роста и самореализации различных категорий взрослого населения.
Продолжить чтение
Почечный тубулярный ацидоз
Почечный тубулярный ацидоз
Почечный канальцевый ацидоз (ПКА) — синдром, характеризующийся метаболическим ацидозом, развивающимся вследствие нарушения подкисления мочи почками в отсутствие выраженного снижения функции клубочкового аппарата (нарушение секреции ионов водорода в дистальных или реабсорбции бикарбонатов в проксимальных отделах канальцев почек, что приводит к хроническому метаболическому ацидозу, гипокалиемии, нефрокальцинозу и развитию рахита или остеомаляции). Классификация Выделяют два типа ПКА: • Проксимальный ПКА формируется вследствие снижения способности проксимальных почечных канальцев реабсорбировать профильтровавшиеся бикарбонаты. • Дистальный ПКА: •• Гипокалиемический (классический) — развивается вследствие нарушения секреции водородных ионов дистальными канальцами. •• Гиперкалиемический — развивается вследствие первичного или вторичного дефицита альдостерона или резистентности к нему.
Продолжить чтение
Написание заключения по результатам психодиагностического обследования
Написание заключения по результатам психодиагностического обследования
КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ЗАКЛЮЧЕНИЯ 1 критерий - структурированность написанного заключения: разнесение описываемых результатов по блокам, недопустимость описания одного и того же качества в разных частях (блоках) заключения. Лучше в рамках одного блока делить на абзацы. 2 критерий – описание в заключении всех методик и описание всех значимых, выраженных, ведущих шкал и факторов. 3 критерий -умение ориентироваться в результатах и знание интерпретации методик, а именно отсутствие фактических ошибок, то есть соответствие написанного внутреннему содержанию методик, например, по результатам уровень базового интеллекта выше средних значений, а специалист пишет – средний уровень. 4 критерий – профессиональный язык при написании заключений, например, недопустимость в тексте таких фраз «нуждается в любви и ласке» и т.п.
Продолжить чтение