Содержание
- 2. Хорошо в лесу гулять
- 3. Мама для малыша Во что поиграем? Что сначала, что потом Назови животных Открой картинку Пожар в
- 4. Назови животных Кабарга Волк Косуля Бобр Рысь Лось Белка Заяц Кабан Лиса Показать животное М О
- 5. Определи, что сначала, что потом 1 2 3 5 4
- 6. Определи, что сначала, что потом 1 2 3 5 4
- 7. Определи, что сначала, что потом 1 2 3 5 4
- 8. Определи, что сначала, что потом 1 2 3 5 4
- 9. Определи, что сначала, что потом 1 2 3 5 4
- 10. Какие животные обитают в заповеднике Кузнецкий Алатау?
- 11. Показать животное Молодец! Отлично справился!
- 16. https://www.youtube.com/watch?v=zFr0egXs2eE
- 17. Найди маму для малыша
- 19. Отгадай загадку С гривой рыже-золотистой Скачет конь по лесу быстрый, Где промчится – угли, дым, Пепел
- 21. Что ты сделаешь, если заметишь пожар? Убегу и спрячусь Позову взрослых, попрошу вызвать спасателей Начну тушить
- 23. Объясни смысл пословицы Маленькая спичка сжигает большой лес Вспомни другие пословицы об огне, пожаре?
- 25. Расскажи, что нельзя делать в лесу, чтобы не было пожара?
- 26. https://www.youtube.com/watch?v=5Erab5fc2p0
- 29. Скачать презентацию


























Занятие по лепке из пластилина. Основные способы лепки
Лекция № 2
Гуманно-личностная педагогическая система Ш. А. Амонашвили
Творческое объединение Кукольный театр
Самопрезентация. Страна моих талантов
Представления о жизни птиц
Коньки (для дошкольников)
Педагогический процесс
Цели и задачи физического воспитания,их ведущие закономерности
Что? Где? Когда?
Работа со службой поддержки СДО
ДАРЫ Фребеля
Пожарная машина, поэтапно
Аттестационная работа Проектная деятельность в начальной школе
II этап спортивно-технического многоборья Соревнования по судомоделям
Про воду
Бисероплетение. Технология 5 класс
Занятие театрального объединения Лукоморье
Методический приём Системный лифт
Игры с пальчиками
Мой класс и моя школа
Но на свете почему-то торжествует доброта
На пути к профессии
Мультимедийная игра Путешествие в страну полезных продуктов
Формативное оценивание
Слоги ( две гласные часть 3)
Любимая улица в городе. Смешанные техники рисования
Работа с одаренными детьми