ЦЕЛЬ ИГРЫ: учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить
значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей дошкольного возраста умения находить сходство между объектами, сравнивать объекты по признаку; развитие воображения формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Slaidy.com
Теория и методика педагогической деятельности. Теория обучения
Новогодний серпантин
Современные образовательные технологии
Календарь интересных дат. Семейный календарь
Электронный лэпбук Весна
Виды представления творческих исследовательских работ
Педагогический процесс в ДОО. Тема 2
Работа учителя-логопеда по преодолению речевых нарушений у слабовидящих обучающихся
Голоса птиц
Социально-педагогический аспект движения Новые школы
Дом для поросят
Речевое развитие детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
Вологодский институт развития образования. Консультация по подготовке к экзамену по математике (ОГЭ)
Веселый дирижёр. Интерактивная игра
Педагогические возможности методов воспитания
Дружба между девочками и мальчиками. Правила морали
Профессии моей семьи. 2 класс
Мои безопасные каникулы дома!
Образовательные игры
Где логика? Железнодорожная тема
Открытка на Новый год
Трудный звук - ты наш друг!
Рисуем корабль и яхту
Электронное портфолио
Родительское собрание. Оценивание диктанта
Этот удивительный лес
Каким быть дошкольному детству
Накопление лингвопедагогических представлений в развитии правильной речи у детей (педагогические истоки)