ЦЕЛЬ ИГРЫ: учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить
значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей дошкольного возраста умения находить сходство между объектами, сравнивать объекты по признаку; развитие воображения формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Slaidy.com
Творческий проект. Пошив фартука
Пишем письма мамам, бабушкам. С любовью и благодарностью
Занимательные ребусы о птицах
Буква К
Блокнотик для записи. Поделка
Анализ и самоанализ урока
Мир вокруг нас. Что у нас над головой
Мастер-класс по подготовке проектов Перспектива
Сувенир — магнитик Бычок
Общероссийская летняя смена интеллектуальных игр для школьников Интеллект-творчество - 2019
Новогодняя физминутка со снеговичками
Модель планера. (2 класс)
Основы педагогической деятельности
Где логика?
Поисково-исследовательская деятельность в условиях профильного туристско-краеведческого лагеря как фактор становления гражданина
Школа наставников
Дидактическая игра Один – много
Отчёт работы за летний период за 2021 год
Выбор профессии
Представление педагогического опыта учителя начальных классов
Осенний калейдоскоп
Tekhnologia-1
Первичная профилактика ВИЧ/СПИДА и рискованного поведения детей старшего подросткового возраста
Игра Ателье
История школы -125 лет
Специфика научного педагогического исследования. Характеристика педагогического исследования
Przybory szkolne
Методы воспитания