- Главная
- Педагогика
- Игрушка котенок. Мастер-класс

Содержание
Слайд 2ТЕМА: «КОТЕНОК»
Цель: продолжать знакомить детей с техникой пришиваний пуговиц;
· Упражнять вдевать нить и
ТЕМА: «КОТЕНОК»
Цель: продолжать знакомить детей с техникой пришиваний пуговиц;
· Упражнять вдевать нить и

завязывать узелок.
· Развивать воображение, фантазию.
· Закрепить знание детей частей туловища животного.
· Воспитывать интерес к творчеству.
· Воспитывать чувство эстетического восприятия окружающего мира.
· Развивать у детей самостоятельность, активность к творчеству.
· Развивать воображение, фантазию.
· Закрепить знание детей частей туловища животного.
· Воспитывать интерес к творчеству.
· Воспитывать чувство эстетического восприятия окружающего мира.
· Развивать у детей самостоятельность, активность к творчеству.
Слайд 3Воспитатель: дети хотите помочь Мурзику, ведь без друзей действительно грустно. Дети а
Воспитатель: дети хотите помочь Мурзику, ведь без друзей действительно грустно. Дети а

у вас есть друзья? На прошлом занятии мы с вами начали делать котят. Давайте их доделаем и подарим Мурзику. У него тоже будут друзья. Дети посмотрите, что есть у котенка? ( туловище, голова, хвост). А что есть на голове? (глаза, нос, ушки). Мы недоделали нашему котенку глаза, нос. Глаза и нос нашего котенка будет из пуговиц, потому что у котенка глаза острые, они даже ночью хорошо видят. Наши пуговицы светятся, как настоящие глаза. Ребята давайте вспомним правила шитья.
(правила шитья)
(правила шитья)
- Предыдущая
ЗемлетрясенияСледующая -
Выборы в Иркутской области
Развитие метапредметных образовательных результатов у обучающихся в процессе физического воспитания
Внеурочная деятельность Городмастеров. Изготовление снежинок
Проект по развитию речи - У каждой вещи свое место
Проведение комплексного мероприятия Моя малая Родина - Прииртышье для формирования культурных и духовных традиций у школьников
Формирование универсальных учебных действий на уроках географии
Учебная ситуация как структурная единица учебной деятельности
Большая сказочная контрольная. Медиа-игра
Концептуальные подходы к организации и содержанию работы групп продлённого дня
Невозможные позы
Всероссийский детский центр Смена
Домашние животные
Родительское собрание Дошкольное детство – первый уровень общего образования
Шаблон для создания интерактивной игры типа Лабиринт. Часть 9
Температура и здоровье. Приспособленность организмов к разным температурам
Цепочка добрых слов
Развитие наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр
Выставочный зал экспонатов
Заготовка цветного фона Свободная графика
Портфолио ребенка Первые шаги Славы к славе!
Мыльные пузыри
Волшебный лоскуток
Современный урок с использованием ИКТ
Рисуем сову
Вводное занятие по лепке из глины
Игры славяна
Формирование и развитие универсальных учебных действий
Реализация проектного подхода в воспитательной деятельности ПОО
Социально-правовой статус воспитателя