- Главная
- Педагогика
- Организация и запуск процесса наставничества

Содержание
Слайд 2Методическое сопровождение региональных пилотных площадок по апробации наставничества в Красноярском крае
Март
Апрель
Май
Июнь
ВЕБИНАР
Январь
Февраль
«Организация наставничества»
ВЕБИНАР
«Инструменты
Методическое сопровождение региональных пилотных площадок по апробации наставничества в Красноярском крае
Март
Апрель
Май
Июнь
ВЕБИНАР
Январь
Февраль
«Организация наставничества»
ВЕБИНАР
«Инструменты

ВЕБИНАР
«Представление практик наставничества для образовательных организаций края»
Курсы повышения квалификации
(для кураторов/наставников)
Экспертиза программ наставничества.
Определение лучших практик
Консультационная поддержка (по запросу)
Нормативные документы (образцы размещаются на сайте колледжа, доступны для скачивания)
Группы в мессенджере, ВК (взаимодействие, оперативный обмен информацией)
Документы выставлены на сайте
Описаны практики наставничества
Слайд 3Методическое сопровождение региональных пилотных площадок по апробации наставничества в Красноярском крае
28 января
Методическое сопровождение региональных пилотных площадок по апробации наставничества в Красноярском крае
28 января

до 5 февраля 2021 г.
25 февраля – 3 марта 2021 г.
(наставники – 25 чел.)
15 марта – 20 марта 2021 г.
(кураторы – 25 чел.)
15 апреля 2021 г.
24 – 31 мая 2021 г.
10 июня 2021 г.
Вебинар 1. «Организация наставничества»
Утверждение документов, необходимых для запуска пилотирования программ наставничества: Положение о наставничестве, дорожная карта, копия приказа об утверждении
Курсы повышения квалификации
Вебинар 2. «Инструменты для мониторинга результатов»
Экспертиза программ наставничества. Определение лучших практик
Вебинар 3. «Представление практик наставничества для образовательных организаций края»
Игра Путешествие в мир профессий
Рассматривание поз на картинках. Использование поз с опорой на картинки
Общая характеристика понятия культура речи. Коммуникативные качества речи
Части тела. Играем с Машей
Основные формы и приемы объяснения нового материала
Проект Как я читал с братом
Грустный веселый. Р-Л-Рь-Ль. Дифференциация в предложениях
Игровые технологии на уроках физической культуры
Структура научно-исследовательской работы
Методический материал: Зима, волшебница зима
Автоматизация звука р в игровых упражнениях со Смешариками
Формирование временных представлений детей старшего дошкольного возраста
Графическая документация. Чертеж изделия (технология, 5 класс)
Объёмная новогодняя игрушка. Урок технологии, 4 класс
Особенности профессиональной речи. Тема 2
Пироги крысёнка Реми. Автоматизация звука Р
Подпрограмма роботроник. Материалы рабочей группы ДОУ г. Перми. Самоход
Развитие одаренности, как целевая функция образования
Прогулка по цветущему саду
Фольклор как средство развития речи детей
Коллекция ракушек
Оформление реферата
Конструкторское бюро. Работа с конструктором
Рисуем кошку
How did I spend my summer holidays
Поезда
Конструктор Тико в играх детей
Медиасмена “Юнармия в кадре”. Занятия в детском лагере ВДЦ Орленок