- Главная
- Педагогика
- Приемы активизации на уроках

Содержание
Слайд 2Определи значение фразеологизма по словарю.
Является ли слово «Шляпа» многозначным? Как узнать?
Определи значение фразеологизма по словарю.
Является ли слово «Шляпа» многозначным? Как узнать?

Слайд 3Сократи предложение, передав его смысл
Сократи предложение, передав его смысл

Слайд 4ПРОЧИТАЙ
СРАВНИ
ПРОЧИТАЙ
СРАВНИ

Слайд 5Разгадай слова
Составь ребус для слова «Шляпа»
Разгадай слова
Составь ребус для слова «Шляпа»

- Предыдущая
Человек и информация. 5 класс
Правовая неграмотность молодёжи
Автоматизация Н
Школа Юной Леди - дополнительная общеразвивающая программа
Түрлі тәсілдер арқылы оқушының байқағыштық, өз ойын жүйелі айту қабілетін дамыту, әдеби шығарманың идеясын тануға үйрету
Лягушонок из пластилина
Портфолио студентки 301 группы гуманитарно-педагогического факультета Захаровой А. А
Снегирь из вязальных ниток
Развиваем речь малыша от 1 до 3 лет
Артикуляционная зарядка
Формирование духовно - нравственных ценностей у детей дошкольного возраста
Бюро веселых затей Лето без интернета. 6+
Свойства картона. Биговка (технология, 2 класс)
Тренажёр Решение задач 1 класс
Игра на тему продукты
Что я вижу и слышу в другом человеке
Технология изготовления тряпичной куклы
ГИА. Родительское собрание
Времена года
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое
Игробуквотека. Марсианские стихотворения
Отчёт о прохождении производственной практики
Правила поведения на занятиях по конструированию в ДОУ
Где остановится сыщик
Имидж школьного библиотекаря. Повышение социального и общественного статуса профессии
Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?
Ломаная линия. Многоугольник. Занятие № 14
Презентация на тему Мастер класс учителя начальных классов
Мечтатели, помощники, будущие ученики. Родительское собрание в детском саду