- Главная
- Педагогика
- Приемы активизации на уроках

Содержание
Слайд 2Определи значение фразеологизма по словарю.
Является ли слово «Шляпа» многозначным? Как узнать?
Определи значение фразеологизма по словарю.
Является ли слово «Шляпа» многозначным? Как узнать?

Слайд 3Сократи предложение, передав его смысл
Сократи предложение, передав его смысл

Слайд 4ПРОЧИТАЙ
СРАВНИ
ПРОЧИТАЙ
СРАВНИ

Слайд 5Разгадай слова
Составь ребус для слова «Шляпа»
Разгадай слова
Составь ребус для слова «Шляпа»

- Предыдущая
Человек и информация. 5 класс
Создание вышитой броши. Мастер - класс
Внеурочная деятельность. Стенды
Презентация на тему Методика использования ИКТ на уроках окружающего мира
Формирование предпосылок учебной деятельности дошкольников - условие подготовки к школе
Условия и возможности применения музыкально-компьютерных технологий на уроках музыки в общеобразовательной школе
Новые вызовы времени как стимул к росту и развитию. Краевое совещание
Календарный план работы класса (шаблон)
О хлебе, как об одном из величайших богатств на земле
Зимушка-зима
Мы играем – речь развиваем
Детский отдых на каникулах
День Матери
ПДД для малышей
Лето и дополнительное образование: новый взгляд, новое решение. Проект Умные каникулы
Каталог игр и наглядных пособий по развитию эмоционально-волевой сферы детей
Мы в ответе за своих детей!
Задачи для детей
Умники и умницы.Занятие № 16. 2 класс
Урок физкультуры для 11 класса с применением мультимедиа технологий
Думай, смекай, отгадывай. Ребусы и кроссворд
Методическое обеспечение или сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей в г. Юрга
Родительское онлайн-собрание Моё родовое древо
Запомни картинки на страничке
Закрепление знаний о свойствах тканей при изготовлении куклы – закрутки
Плюшевый плед своими руками
Здравствуй, школа!
Мастер-класс по изготовлению пальчиковой игрушки Лисенок
Автоматизация звука [ль] в словах