Содержание
- 2. Цель: Расширение кругозора путём популяризации знаний о великих открытиях и изобретениях мира. Приучать учащихся к доброжелательному
- 3. Задачи: 1.Расширять представление детей об истории российской науки и техники. 2.Сформировать умение детей проводить опыты с
- 4. О сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов
- 5. Тайны созданья, загадки природы Людей волновали, манили всегда. Разум и воля сподвигли народы Исследовать космос, ваять
- 6. Наука – система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления, a также отдельная отрасль таких
- 7. Важнейшие изобретения, изменившие жизнь человечества
- 8. Физкультминутка Дружно за руки взялись! Руки вверх, руки вниз! Руки быстро в кулачок, Положили на бочок.
- 15. Величайших загадки природы - -На сколько можно увеличить продолжительность жизни человека? -Что происходит в недрах Земли?
- 16. Случайные открытия Луи Брайль – азбука для слепых Клео Маквикера – пластилин Фрэнк Эпперсон – фруктовый
- 17. Вопросы Два путника подошли к реке, им нужно переправиться на другой берег, но в лодку может
- 18. Вопросы Шел человек в город, а навстречу ему шли четверо его знакомых. Сколько человек шло в
- 19. Напутствие. Добивается успехов тот, кто стремится к чему-то большему. 2. Делайте больше, чем можете. 3.Пытайтесь узнать
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 22. Скачать презентацию



















Рисуем картину праздник в городе
Говорящая стена. Технология по созданию предметно–развивающей среды в современном ДОУ
Зарисовки. Группа Лепки и Керамики
Электронные ресурсы, как средство взаимодействия участников образовательных отношений ДОО
Удивительный мир природы. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа
Новогодняя игрушка. Выставка творческих работ
Поэтапное рисование летнего луга с ромашками
Звуки и буква П
Зимняя карусель
На пути к грамоте
Моделирование фартука с помощью электронных образовательных ресурсов и эскиза
Команда Гиперборея
Как стать жокеем
С нами ты первый!
Пластилиновые узоры
Игра — как способ управления детским временным коллективом
Клише сочинений
Трудности установления контакта и общения детей дошкольного возраста в совместной деятельности
Игра - Как нас зовут
Связь времен в народном искусстве (5 класс)
Технология деятельностного метода обучения Ситуация
Терапевтическая сказка Маленький медвежонок
Рисуем зверей
Инновационное развитие экономики транспорта. Магистерская программа
Аттестационная работа. Рабочая программа кружка Проекты и исследования
Методическая работа учителя начальных классов. Особенности содержания и организации
Прохождение практики на пасеке КХ Ешмуратов Е.К.
Буква В