- Главная
- Педагогика
- Защита школьных проектов

Содержание
Слайд 2Цель урока:
Вы должны убедиться в том, что
Вы можете осознанно, самостоятельно делать
Цель урока:
Вы должны убедиться в том, что
Вы можете осознанно, самостоятельно делать

свой выбор;
В современном мире успешен тот, кто умеет выгодно использовать свои знания и интеллектуальную собственность.
“Мы все, насколько нам позволяют наши возможности, хотим быть лучшими, хотим успеха, и если мы будем работать вместе, мы вместе его и добьемся” (Джерри Скро, главный финансовый директор Showtime Network).
Все выучить невозможно, а научиться рассуждать – необходимо.
Творчество и знание – залог успеха в жизни.
В современном мире успешен тот, кто умеет выгодно использовать свои знания и интеллектуальную собственность.
“Мы все, насколько нам позволяют наши возможности, хотим быть лучшими, хотим успеха, и если мы будем работать вместе, мы вместе его и добьемся” (Джерри Скро, главный финансовый директор Showtime Network).
Все выучить невозможно, а научиться рассуждать – необходимо.
Творчество и знание – залог успеха в жизни.
Слайд 3В процессе защиты ваших проектов мне бы хотелось увидеть в вашей работе:
ВЗАИМОПОМОЩЬ-
В процессе защиты ваших проектов мне бы хотелось увидеть в вашей работе:
ВЗАИМОПОМОЩЬ-

представляемый проект - продукт работы всей группы, с которым все согласны,и у каждого своя роль в его разработке.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: каждый из вас выполняет свою роль, которая очень существенна для успеха работы всей группы.
КРИТЕРИЙ УСПЕХА: ваша группа успешно выполнит задание, если ваши аргументы в обосновании проекта будут убедительными.
ОЖИДАЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ: мы ожидаем увидеть, как вы работаете совместно, помогая друг другу, ответственно выполняя порученные каждому роли. Если у вас возникнут проблемы, постарайтесь решить их внутри группы.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: каждый из вас выполняет свою роль, которая очень существенна для успеха работы всей группы.
КРИТЕРИЙ УСПЕХА: ваша группа успешно выполнит задание, если ваши аргументы в обосновании проекта будут убедительными.
ОЖИДАЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ: мы ожидаем увидеть, как вы работаете совместно, помогая друг другу, ответственно выполняя порученные каждому роли. Если у вас возникнут проблемы, постарайтесь решить их внутри группы.
Викторина про домашних животных
Тест по теме Pусское народное искусство 6 класс
Игры социо-игровой технологии
Пустыня. Рассказ для детей 5-10 лет
Доброта – она повсюду, Доброта нужна всем людям!
Во саду ли, в огороде. Викторина
Процесс обучения. Лекция 3
Что такое опыт. Опытническая работа
Ознакомление детей дошкольного возраста со скульптурой
Корреляция между компьютерной зависимостью и успеваемостью. 7 класс
Когда учиться интересно. Тест
Портрет - 2
Учимся писать буквы. Основные элементы письма
Учителя - они как свет в пути
Центр Моя карьера
Цветы для ребят
Разработка мониторинга учебных достижений учащихся по общеобразовательным дополнительным программам
Родительское собрание. Воспитаем вместе. (1 класс)
Компетентностно – ориентированное образование
Востребованные рабочие профессии на рынке труда
Портфолио. Реализация образовательных программ технического и профессионального образования
Всемирный день науки за мир и развитие
Планетарий. Рисуем звездное небо
Рисуем пасхальное яичко
Вызовы Большой перемены
Интеллектуально-творческая игра ЭкоКолобок - 2014
История одного сосуда. Дошкольная группа
Педагогическая система Марии Монтессори