- Главная
- Педагогика
- Защита школьных проектов

Содержание
Слайд 2Цель урока:
Вы должны убедиться в том, что
Вы можете осознанно, самостоятельно делать
Цель урока:
Вы должны убедиться в том, что
Вы можете осознанно, самостоятельно делать

свой выбор;
В современном мире успешен тот, кто умеет выгодно использовать свои знания и интеллектуальную собственность.
“Мы все, насколько нам позволяют наши возможности, хотим быть лучшими, хотим успеха, и если мы будем работать вместе, мы вместе его и добьемся” (Джерри Скро, главный финансовый директор Showtime Network).
Все выучить невозможно, а научиться рассуждать – необходимо.
Творчество и знание – залог успеха в жизни.
В современном мире успешен тот, кто умеет выгодно использовать свои знания и интеллектуальную собственность.
“Мы все, насколько нам позволяют наши возможности, хотим быть лучшими, хотим успеха, и если мы будем работать вместе, мы вместе его и добьемся” (Джерри Скро, главный финансовый директор Showtime Network).
Все выучить невозможно, а научиться рассуждать – необходимо.
Творчество и знание – залог успеха в жизни.
Слайд 3В процессе защиты ваших проектов мне бы хотелось увидеть в вашей работе:
ВЗАИМОПОМОЩЬ-
В процессе защиты ваших проектов мне бы хотелось увидеть в вашей работе:
ВЗАИМОПОМОЩЬ-

представляемый проект - продукт работы всей группы, с которым все согласны,и у каждого своя роль в его разработке.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: каждый из вас выполняет свою роль, которая очень существенна для успеха работы всей группы.
КРИТЕРИЙ УСПЕХА: ваша группа успешно выполнит задание, если ваши аргументы в обосновании проекта будут убедительными.
ОЖИДАЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ: мы ожидаем увидеть, как вы работаете совместно, помогая друг другу, ответственно выполняя порученные каждому роли. Если у вас возникнут проблемы, постарайтесь решить их внутри группы.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: каждый из вас выполняет свою роль, которая очень существенна для успеха работы всей группы.
КРИТЕРИЙ УСПЕХА: ваша группа успешно выполнит задание, если ваши аргументы в обосновании проекта будут убедительными.
ОЖИДАЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ: мы ожидаем увидеть, как вы работаете совместно, помогая друг другу, ответственно выполняя порученные каждому роли. Если у вас возникнут проблемы, постарайтесь решить их внутри группы.
Организация научного исследования: методология и логика
Федорино горе. Гимнастика для глаз
Творческий потенциал педагога ДО
Реферат – важный познавательный исследовательский труд
Растем здоровыми. Построение развивающей предметно-пространственной среды
Сущность методов, приемов и средств воспитания
Личностные УУД
День матери. Все на земле от материнских рук
Профессия экскурсовод
Здоровьесберегающие технологии в детском саду
Проведение урока для 10 класса
Чудо-огород на нашем участке
Валентинов день. Интеллектуальная игра
Виховання естетичного смаку цільової аудиторії
Воспитание. Лекция 3
Наши пушистые друзья
Родительское собрание
Профессия - военный связист
Сборка верха прихватки по схеме
Программы дополнительного образования
Соціальна робота в родині, де виховується дитина з особливими проблемами
Самопрезентация
Кружок танца Дамырак
От зернышка до каравая
Семья Степановой Карины, воспитанницы МБДОУ №49 г. Коврова Коробка счастья
Что за птица?
Вопрос - ответ (интерактивная игра)
Медиакомпетентность педагога как условие развития цифровой образовательной среды