- Главная
- Педагогика
- Защита школьных проектов

Содержание
Слайд 2Цель урока:
Вы должны убедиться в том, что
Вы можете осознанно, самостоятельно делать
Цель урока:
Вы должны убедиться в том, что
Вы можете осознанно, самостоятельно делать

свой выбор;
В современном мире успешен тот, кто умеет выгодно использовать свои знания и интеллектуальную собственность.
“Мы все, насколько нам позволяют наши возможности, хотим быть лучшими, хотим успеха, и если мы будем работать вместе, мы вместе его и добьемся” (Джерри Скро, главный финансовый директор Showtime Network).
Все выучить невозможно, а научиться рассуждать – необходимо.
Творчество и знание – залог успеха в жизни.
В современном мире успешен тот, кто умеет выгодно использовать свои знания и интеллектуальную собственность.
“Мы все, насколько нам позволяют наши возможности, хотим быть лучшими, хотим успеха, и если мы будем работать вместе, мы вместе его и добьемся” (Джерри Скро, главный финансовый директор Showtime Network).
Все выучить невозможно, а научиться рассуждать – необходимо.
Творчество и знание – залог успеха в жизни.
Слайд 3В процессе защиты ваших проектов мне бы хотелось увидеть в вашей работе:
ВЗАИМОПОМОЩЬ-
В процессе защиты ваших проектов мне бы хотелось увидеть в вашей работе:
ВЗАИМОПОМОЩЬ-

представляемый проект - продукт работы всей группы, с которым все согласны,и у каждого своя роль в его разработке.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: каждый из вас выполняет свою роль, которая очень существенна для успеха работы всей группы.
КРИТЕРИЙ УСПЕХА: ваша группа успешно выполнит задание, если ваши аргументы в обосновании проекта будут убедительными.
ОЖИДАЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ: мы ожидаем увидеть, как вы работаете совместно, помогая друг другу, ответственно выполняя порученные каждому роли. Если у вас возникнут проблемы, постарайтесь решить их внутри группы.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: каждый из вас выполняет свою роль, которая очень существенна для успеха работы всей группы.
КРИТЕРИЙ УСПЕХА: ваша группа успешно выполнит задание, если ваши аргументы в обосновании проекта будут убедительными.
ОЖИДАЕМОЕ ПОВЕДЕНИЕ: мы ожидаем увидеть, как вы работаете совместно, помогая друг другу, ответственно выполняя порученные каждому роли. Если у вас возникнут проблемы, постарайтесь решить их внутри группы.
Проектная деятельность в процессе краеведческой работы с обучающимися
Стратегии и методы инклюзии
Изготовление новогодней открытки
Кормушка для птиц. Часть 2
отчет опроведении Единого культурного дня - Степина
Цель и эскизное описание проекта
Отчет о работе Алтайского отделения за 2021 год
Длинный и короткий. Занятие в детском саду
Przybory szkolne
Инновационные технологии в формировании познавательного интереса детей к изобразительной деятельности
Понятие профессиональной деятельности. Структура и организация производства LOGO
Графические диктанты
Педагогические инновации
Анализ подготовки трудового обучения и воспитания в старшей группе
Портфолио преподавателя по классу баян-аккордеон Михайлиной Н.Н
Формирование трудовых навыков через учебный процесс в школе VIII вида Платонова О. А. 28.02.13 г
Русская изба. Работа с бумагой и картоном
Домашние животные (для дошкольников)
Технология двигательно-экспрессивного развития
Рыбалка
Проект Знакомьтесь, это я
Памятка для родителей Что должен знать и уметь ребенок 6-7 лет
Премудрости этикета
Усвоение словарного состава речи неслышащими и слабослышащими детьми
Бар донъяға ебәрәм
Консультация логопеда для родителей младшего возраста
Мультстудия Цветная планета
Театр в руке