Презентации, доклады, проекты по педагогике

Доска Почета Стаж работы – 39 лет Первая квалификационная категория, канд. экон. наук, доцент Ведущий преподаватель по специальности Коммерция Тренер команды по компетенции Предпринимательство  IV, V Открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) Вологодской области (3 место в 2018г., 1 – в 2019 г.) Участник оценки демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills по компетенции Предпринимательство (2020 г.) Участник федерального проекта «Билет в будущее» (2020 г.) Сорокина Ирина Эдуардовна Доска Почета Стаж работы – 15 лет Высшая квалификационная категория Ведущий преподаватель по специальности Коммерция Тренер команды по компетенции Предпринимательство   V, VII Открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Вологодской области (1 место в 2019 г., 2021 г.) Участник федеральных проектов «Билет в будущее» (2020 г.), «Содействие занятости» (национальный проект «Демография», 2021 г.) Литвинова Ольга Борисовна

Наша маленькая семья: я, мама и моя сестра:) Мы очень любим готовить вместе фруктовый салат

Анушкин Юрий managym.by qa-academy.by Профессии: Маляр Слесарь Пионервожатый Учитель Секретарь комитета комсомола Слесарь Завскладом Начальник ведомственной гостиницы и общежития Ведущий групп личностного роста Бизнес тренер Директор по персоналу Фрилансер, предприниматель Директор

«Соревновательная деятельность как средство закрепления формирования двигательных способностей» Условия формирования личного вклада в развитие образования Методические условия Участие в семинарах, изучение литературы по проведению соревнований(Симаков В.И., Швыков И.А.), изучение работ по развитию двигательных способностей(Варюшин В.В., Лопачев Р.Ю.) Технические условия Спортивный инвентарь по требуемым видам спорта, мультимедийное оборудование Организационно-педагогические условия Участие в соревнованиях

Наш класс является членом Детской общественной организации «Дружина им.А.Н. Медведева», кавалера трёх орденов Славы. Знакомьтесь! Это – мой 4 класс! Самый лучший класс в школе. Гимн отряда: Наш отряд: «Радуга» Дислокация отряда: МАОУ «Троицкая СОШ» Дата образования: 1 сентября 2017 года Наш девиз: «Как, мы в радуге цвета, Неразлучны никогда!» Законы, по которым мы живём: 1.Закон дружбы. 2.Закон уважения. 3.Закон милосердия. 4.Закон трудолюбия.

Выбираем шерсть однотонную цветную Туго сворачиваем в шар

План 1.Вимоги програми щодо вивчення теми. 2.Послідовність вивчення теми. 3.Підготовка до ознайомлення з письмовими прийомами ділення. 4. Ознайомлення з письмовими прийомами ділення в межах 1000. 5. Ознайомлення з письмовими прийомами ділення багатоцифрових чисел. Література: 1.Скворцова С.,Онопрієнко О. Методика навчання математики в 3-4 класах, ЗЗСО на засадах інтегративного і компетентнісного підходів, в-цтво Харків “Ранок”, 2020 с.62-67,70-78,105-111. 2.Богданович М. В. Методика викладання математики в початкових класах, 2016 р. § 34,37.

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения…………........................……................................………Слайд 3 2. Результаты педагогической деятельности…………………….……………….……………….………….....Слайды 4 - 6 3. Научно-методическая работа…...................................................Слайды 7 - 11 4. Учебно-материальная база……………………………………..…………….....Слайд 12 5. Приложения: Приложение 1. Дипломы………………………..…………..………………..Слайд 13-14 Приложение 2. Сертификаты ..……………………………………………..…..Слайд 15 Приложение 3. Благодарности 1. За активное участие в работе социальной образовательной сети……………………….…….…………...Слайд 16 1. Общие сведения ФИО: Тлегенова Лариса Владимировна; Дата рождения: 22.01.1982; Образование: Высшее, Оренбургский Государственный Университет, 1999-2004 гг., квалификация: учитель информатики и английского языка (Слайд 10-11); Стаж работы, должность, преподаваемые предметы: 4 года, 3 месяца; учитель информатики; информатика Дополнительное образование, курсы повышения квалификации, период и место прохождения: Высшее образование, Казахско - Русский Международный Университет, 2007-2009 гг., квалификация: бакалавр финансов (Слайд 12-13); Курсы «Управление обучением в системе электронного обучения E-learning», сентябрь 2013 г., (Слайд 14 ); Курсы «Среда Lazarus. Объектно-ориентированное программирование», январь 2014 г., (Слайд 14); Благодарности: Благодарность за активное участие в социальной сети работников образования (Слайд 16). В начало

ФОРМАТ СТАТЬИ проблема и решение – вначале заявляется конкретная проблема, а потом описываются пути ее решения; вопрос и ответ – вначале заявляется один из вопросов, а потом дается на него подробный ответ; экспертная оценка – как конкретному предмету, товару, услуге, так и определенному решению проблемы; советы и рекомендации – они должны быть практическими, подробно описывающими процесс решения проблемы. ВЫБОР ЗАГОЛОВКА Заголовок должен точно соответствовать тексту. Ни в коем случае нельзя обманывать читателей. Не стоит делать заглавия слишком длинными. Делайте выбор в пользу короткого названия. И никогда не добавляйте искусственной эмоциональности, печатая несколько восклицательных или вопросительных знаков. К такому заглавию не будет доверия.

Однажды предрассветною порой Три мудреца склонились надо мной, И я спросила их, поднявши веки: – Что главное, скажите в человеке? Понятие «совесть» – ключевое в иерархии нравственных ценностей

1. Подготовка шаблонов. Начертите на бумаге и вырежьте 19 шестиугольников. Кроме того, вырежьте один шестиугольник большего примерно на 1 см с каждой стороны размера: 2. Используя большой шестиугольник как выкройку, вырежьте из выбранных вами тканей 19 шестиугольников:

Почему фетр? Фетр - это довольно плотный нетканый материал, полученный путём термической обработки и валяния шерсти, пуха животных и некоторых других материалов. Фетр (или войлок) используется для изготовления валенок, шляп, а также самых разнообразных игрушек и поделок. Основные преимущества фетра: Экологичность. Этот материал абсолютно безопасен, поэтому широко применяется для изготовления одежды и игрушек. Натуральность. Некоторые виды фетра можно смело назвать натуральными. Другие виды изготавливаются из синтетических материалов, но по своим качествам и характеристикам они ничуть не уступают натуральным. Простота и удобство в работе. С фетром невероятно удобно работать. Материал прекрасно режется, клеится, достаточно легок в шитье, не обсыпается по краям, сгибается в любом направлении. Он прочен и долговечен. Изделия из фетра недорогие. Потратив небольшую сумму, вы сможете смастерить нечто красивое и оригинальное. Разнообразие цветов материала позволяет изготавливать яркие и интересные изделия, которые точно понравятся всем. Тактильные ощущения. Фетр приятен на ощупь: ворсистый, мягкий и теплый. Вам понадобится: Фетр трех цветов: розовый, зеленый, салатовый; ножницы; клей-гель прозрачный или клеевой пистолет; карандаш; шаблоны листочков; ободок; декоративное украшение (божья коровка).

АаАа БбАа Бб Вв ГгГг ДдГг Дд ЕеГг Дд Ее ЖжГг Дд Ее Жж Зз ИиИи КкИи Кк ЛлИи Кк Лл МмИи Кк Лл Мм Нн ОоОо ПпОо Пп РрОо Пп Рр СсОо Пп Рр Сс Тт УуУу ФфУу Фф ХхУу Фф Хх ЦцУу Фф Хх Цц Чч ШшШш ЩщШш Щщ ЭэШш Щщ Ээ ЮюШш Щщ Ээ Юю Яя Аа

Артикуляционная гимнастика У А И О Ы 1 2 3 4 5 6 7 Артикуляционная гимнастика 1 2 3 4

Результат теста Верно: 7 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 43 сек. ещё ЗАДАНИЕ 1 СКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК ТЯНУЛИ РЕПКУ В СКАЗКЕ? Кликните на правильный ответ. 3 5 7

Цель данного занятия – получение обучающимися начальных знаний  о технике сухого валяния. Задачи: Познакомить с историей техники валяния. Познакомить с техникой сухого валяния и инструментами, которые необходимы для данного вида творчества. Сформировать начальные навыки работы в технике сухого валяния. Активизировать творческий потенциал обучающихся. Сформировать интерес к данной технике. Валяние (фелтинг) - техника рукоделия, в процессе которой из шерсти создаётся рисунок на ткани или войлоке, объёмные игрушки, панно, декоративные элементы, предметы одежды или аксессуары.  Только натуральная шерсть обладает способностью сваливаться или свойлачиваться (образовывать войлок).   Различают два вида валяния: сухое и мокрое. Для сухого валяния необходимы специальные иглы с засечками. При втыкании такой иглы в шерсть, кусочки волокон зацепляются за засечки и спутываются друг с другом. Для мокрого валяния существуют специальные растворы, но большинство мастеров обходятся обычным или жидким мылом. Сначала выкладывается изделие из шерсти, смачивается раствором и при помощи трения производят процесс валяния.    Сухое валяние применяется для создания объемных изделий — игрушек, бижутерии, фигурок, авторских кукол, а также нанесения рисунков и узоров на войлок, фетр и предварительно свалянные поделки. Мокрое валяние подходит для изготовления панно, одежды, полотен, одним словом, плоских изделий.

Что такое "поиск нового" сегодня. Человеку свойственно любопытство от избытка свободного времени а) задать себе один из вопросов: что такое…. или: почему так получается….или: как это происходит….или: интересно узнать сколько…???? или: я хочу знать об этом подробнее!!!!

д. Чапары Возникновение села Установлено, что до 1587 года, землями « на озере Чепаре» владел Василий Романов. Ему принадлежало 313 четвертей земли в поле. Затем какое-то время частью земель распоряжался Шарап Анненков, видимо, без всякого права. О каком именно озере упоминают документы, сказать трудно, однако на плане Генерального межевания конца 18 века обозначено крупное озеро в русле речки Ливизы к западу от деревни ( возможно, это « Чёрное озеро»). В 1587 году сын Василия - Иван был поверстан 150 четвертями отцовского поместья. Часть оставшейся земли – 76 четвертей в поле ( пашня, облог, дикое поле), 1596 году была дана в поместье Любиму Языкову, остальную часть отписали на государя. В 1596 году упоминается приказчик Ивана Романова – Матюша. Таким образом, к тому времени в усадьбе « на озере Чепаре» проживали, как минимум: мать Ивана, два младших брата Афонька и Петрунька, приказчик. Крестьянские дворы почему – то не упоминаются, хотя по логике, приказчик был должен управлять кем-то.

Любит наш народ зиму-зимушку. И на санках покататься можно и в снежки поиграть. А длинными, зимними вечерами можно и сказку послушать, и песню спеть, и загадки загадать, и стихи почитать. Зима – самое удивительное и волшебное время года, отчасти потому, что именно в этот сезон мы празднуем самый волшебный праздник – Новый год.

Из малышки-бочки вылез, К солнцу я тянулся. Вырос. А теперь я твёрд, могуч, Не страшны мне стаи туч.

ИТСРКА – ЮТУГ – АКШУС – ЦАГОУПВИ – ИТСРКА – стирка ЮТУГ – утюг АКШУС – сушка ЦАГОУПВИ – пуговица

Как найти эффективный баланс между пользой и удовольствием? Почему в условиях лагеря «КАСТАЛИЯ» легче привить навыки планирования и самоорганизации детям младшего школьного возраста?