Презентации, доклады, проекты по педагогике

Воспитания сенсорной культуры в современной практике дошкольного образования неоспорима. Она определяется значимостью сенсорного развития для интеллектуального, физического, эстетического воспитания ребенка-дошкольника. Сенсорное развитие, составляет фундамент общего умственного развития ребенка и имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребенка и для многих видов трудовой деятельности. Усвоение сенсорных эталонов - длительный и сложный процесс, не ограничивающийся рамками дошкольного детства. Проблема состоит в том, что, несмотря на наличие в нашей современной жизни всех условий для усвоения сенсорных эталонов детьми, самостоятельно они не научатся использовать их в качестве «единиц измерения» при оценке свойств веществ. А если усвоение происходит стихийно, без разумного педагогического руководства взрослых, оно нередко оказывается поверхностным, неполноценным. Актуальность проблемы Цель исследования: Изучить особенности сенсорного развития детей в дошкольном образовательном учреждении. Объект исследования: Процесс сенсорного развития детей дошкольного возраста. Предмет исследования: Сенсорное развитие дошкольников в ходе непосредственной образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Задачи исследования: 1. Проанализировать литературу отечественных и зарубежных авторов по проблеме сенсорного развития дошкольников; 2. Изучить теоретические основы сенсорного развития детей дошкольного возраста; 3. Провести констатирующий этап изучения сенсорного развития дошкольников; 4. Организовать НОД, направленный на сенсорное развитие дошкольников; 5 . Провести контрольный этап изучения сенсорного развития дошкольников; 6. Подвести итог практического исследования.

Как пронести воду в решете? Надо её заморозить

«Украшаем ёлочку» - увлекательная развивающая игра по сенсорному развитию детей раннего возраста (цвет, форма, величина) с подвижными элементами. Игра развивает мелкую моторику, пространственное мышление, логику, воображение, знакомит детей с геометрическими формами, величиной и способствует развитию цветовосприятия. Перемещая «мышкой» ёлочные игрушки, украсим ёлочку к Новому году! Украсим ёлочку синими шариками.

Основное понятие Патриотическое воспитание - целенаправленная деятельность органов государственной власти Ярославской области, органов местного самоуправления муниципальных образований Ярославской области, а также других субъектов патриотического воспитания, связанная с реализацией мероприятий, направленных на формирование у граждан патриотического сознания, верности своей стране, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по ее защите. *Закон Ярославской области «О патриотическом воспитании в Ярославской области» от 24 февраля 2016 года Цель направления Развитие в обществе социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами и способных проявить их в созидательном процессе в интересах Российской Федерации, обеспечение жизненно важных интересов и устойчивого развития государства, готовности к выполнению конституционных обязанностей по защите интересов Российской Федерации. *Закон Ярославской области «О патриотическом воспитании в Ярославской области» от 24 февраля 2016 года

Цель урока: Научиться вывязывать цветы

Әдіснама Педагогика ғылымының әдіснамасы туралы түсінік Әдіснаманың салалары Педагогика әдіснамасының пәні Педагогика әдіснамасының объектісі Ғалымдар тұжырымдамалары Әдіснама түрлері Әдіснаманың деңгейлері Диалектика ФИШБОУН әдісі Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамасы әдістер туралы ілім, оларды зерттеушінің ойлау сипатын, оның танымдық үдерісінің дамуының жолын анықтаушы ретінде қарастыру қажет. “Методология” грек тілінен аударғанда «әдіс туралы ғылым» деген мағынаны білдіреді. «метод» «әдіс» термині тікелей нақты бір нәрсеге деген жол ретінде анықталды,яғни методология мағынасы жағынан бір нәрсені тану туралы ғылым болады. Педагогика ғылымының әдіснамасы туралы түсінік

ША ШЕ ШУ ШИ ШЕ ШИ ША ШУ Найди одинаковые картинки, произнеси пары слогов ШИ ША ШУ ШЕ

Юрист - общее название профессии, объединяющей всех служителей закона.

На размер 56 вам потребуется: Дюспо (верх) 75 см, Утеплитель, (у меня альполюкс 100) 75 см, Плюш «минки» (подкладка) 75 см Хлопковая тесьма шириной 2.5-3 см (можно взять репсовую) 20 см, Липучка 12 см, Нитки в тон Выкраиваем все детали из всех материалов. Рукава 2 дет, спинка 1 дет. со сгибом, перед 1 дет.

Цель— формирование  навыков, как одного из главных компонентов речевых умений во всех видах речевой деятельности. Е. И. Пассов Овладение грамматическими навыками должно происходить поэтапно. Поэтапное формирование грамматических навыков влияет на эффективность обучения в целом.

Профессия моей мамы Документы, с которыми работает моя мама. Это различные приказы, инструкции, личные дела, трудовые книжки. Специалист по кадрам Профессия моей сестры Менеджер по продажи и обслуживанию населения Консультирование клиентов, подключение интернета и домашнего телефона. Продажа симкарт, оплата за интернет и телефоны.

НЕТ ЕЩЁ ДЕ ПЕ СИ ЛО ВЕ НА ДИ ВЕ МЕД ЛИ ХА Е НЕТ ЕЩЁ НА

Варианты выполнения работ Технология изготовления клейстера из крахмала кипятим воду. в стакане разводим крахмал холодной водой до полого растворения. в кипящую воду вливаем разведённый крахмал, при этом постоянно помешивая. доводим до кипени и снимаем с плиты. даем клейстеру остыть. как клейстер остынет, он готов к работе по изготовлению игрушек.

тигр Домашние животные корова кролик

Весенний цветок Найди перелетных птиц Посчитай сколько бабочек на картинке Лабиринт Собери пазл Кроссворд Осенний калейдоскоп Найди лишнее Найди соответствие Одень куклу Собери пазл

Определение педагогики как науки И.Ф.Гербартом Гербарт видел в педагогике, в первую очередь, методологический инструментарий. Вследствие этого он стремился к выявлению «тезисов основоположений», а также основных условий эффективности учебно-воспитательного процесса. Гербарт отвергал крайности как, эмпирической так и философской педагогики. Он настаивал на суверенности педагогической науки. Педагогика по Гербарту опирается на практическую философию: этику и психологию. С помощью этики намечаются педагогические цели, а с помощью психоло­гии - способы их осуществления Гербарт предпринял попытку разработать систему педагогической науки на основе идеалистической философии, главным образом этики и психологии. По своему мировоззрению Гербарт был метафизиком. Он утверждал, что мир состоит из бесконечного множества вечных сущностей («реалов»), которые недоступны познанию человека. Представление людей об изменяемости мира, говорил он, иллюзорно, бытие, сущность бытия неизменны

СОСТАВЛЕНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ДЛЯ СОТРУДНИКОВ Это один из основополагающих документов, который полностью настроит и сделает эффективной работу всех сотрудников. Методология в системе Прорыв включает в себя все необходимые регламенты, должностные инструкции, инструкции по механике выполняемых действий сотрудниками, также в Методологии необходимо прописать мотивацию сотрудников. Методология поможет сотрудникам быстрее адаптироваться к работе, четко понять цели и задачи компании, в целом понять какие требования к работе менеджера выдвигаются. Глава 1. О компании. Миссия компании. О руководителе В данной главе необходимо поприветствовать новых сотрудников. Данная глава должна быть максимально содержательной, здесь сотрудник знакомится с Вами, и здесь он начинает понимать, куда он попал и что от него требуется. - История компании: миссия компании, как долго вы на рынке, ваши достижения, с кем вы работали (крупные заказчики) - О компании: ваши предложения (офферы), ваш ЦКП, почему клиент должен выбрать именно вас, ваши преимущества, путь работы, с клиентом начиная от заявки заканчивая КП, что получит клиент от сотрудничества с Вами. - Описание целевой аудитории: кто является вашей ЦА, подробный портрет (возраст, пол, социальный статус, если это юр. лица – какие ниши и статусы в компании) - Описание услуг: какие программы/услуги вы предоставляете -Дополнительная информация: длительность предоставления услуг, стоимость и т.п.