Презентации, доклады, проекты по педагогике

Беседы Прогулка. Наблюдения. Рассматривание листьев, деревьев

Конкурентоспособность САМОРАЗВИТИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ

НОЖНИЦЫ ФИГУРНЫЕ НОЖНИЦЫ

СОДЕРЖАНИЕ Цель проекта Задачи Сроки Целевая аудитория Механизм реализации Описание реализации проектной инициативы Ожидаемый результат ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Зима – трудное время для птиц. Нашим маленьким друзьям часто приходится бороться за выживание. Низкая температура и неблагоприятные условия заставляют некоторых птиц улетать в теплые регионы мира. Некоторые птицы остаются, хотя пережить зиму им сложно. Без еды, крова они не всегда могут дождаться следующего года. Поэтому стоит задуматься о кормлении птиц зимой. Не стоит сыпать корма прямо на землю или подоконник, такая пища быстро гниет, покрывается снегом. Мы должны помочь птицам дождаться весны. Хорошая, удачно подобранная кормушка – это не только птичья столовая, но и украшение сада. Кормушки имеют любую форму – все зависит от нашего воображения и материалов, имеющихся в распоряжении.

Взаимодействие с родителями в вопросах нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста в условиях самоизоляции Цель: организация и проведении социальных акций с семьями воспитанников во время самоизоляции и карантина Задачи: воспитывать в детях доброе отношение к окружающему миру (к родному дому, к семье, сверстникам). формирование гражданско-патриотического отношения и чувства сопричастности к стране и малой родине. «Международный день семьи» С целью укрепления социального статуса семьи мы провели онлайн мероприятия: конкурс семейных коллажей и видео роликов. Который помог развить у детей представление о семье, а у родителей укрепить семейные узы.

СОДЕРЖАНИЕ Введение Ключевые аргументы 1. Доступ к разнообразной информации 2. Появление новых профессий 3. Гибкость мозга 4 .Жизнь в социальных сетях Заключение Литературные источники ВВЕДЕНИЕ

Мамы разные нужны, Мамы разные важны. Кто на лавочке сидел, Кто на улицу глядел, Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал. Дело было вечером, Делать было нечего. Галка села на заборе, Кот забрался на чердак. Тут сказал ребятам Боря Просто так:

Словосочетание, имеющее отношение к финансовой грамотности Словосочетание, имеющее отношение к финансовой грамотности

СЛУШАТЕЛИ СЕМИНАРОВ

Мою МАМУ зовут Татьяна. Она работает в больнице,медсестрой! На протяжении всей моей жизни МАМА была всегда со мной рядом,оберегала меня с самого моего появления на свет ,дарила мне радость,заботу доброту. Я с МАМОЙ везде ,мы как две лучшие подружки. Она помогает мне с проблемами, советует как сделать правильнее. Мы очень часто ходим гулять, и зимой и летом в лес на лыжную базу.Там так хорошо и спокойно.

загадки Это дается каждому человеку. За первый и второй раз платить не нужно. Это можно получить и третий раз, но уже не бесплатно. О чем идет речь?

Методологическая культура – существенная составная часть, слагаемое педагогической культуры, характеризующее степень глубины и основательности овладения педагогом знаниями основ методологии педагогической и психологической науки, умение применять эти знания творчески, с высокой эффективностью при организации учебно-воспитательного процесса.

Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад «Солнышко» Руководитель проекта: Попова Вера Владимировна Подготовили: воспитатели старшей – подготовительной группы: Плавинская Л.А., Федорова Е.Л., Хлыстова Е.Н.     Цель проекта: Заложить основы экономического образа мышления у ребенка – дошкольника Задачи: • Формировать основы финансовой грамотности у дошкольников; • Развивать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности; • Совершенствовать коммуникативные качества детей; • Содействовать проявлению интереса у детей к профессиональной деятельности взрослых. • Развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий.

www.themegallery.com Жағымды психологиялық орта орнату Мотивация, ынта, ұмтылыс тудыру Коуч: Какарманова Р.Ғ. Астана қаласы №56 мектеп-лицей Топқа бөлу әдісі Төртбұрыш Бірінші топты таңдағандар өте еңбеққор,төзімді,өз жұмысының шебері,бастаған істі аяғына дейін жеткізетін жандар. Үшбұрыш Екінші топты таңдаушылар көшбасшылық қабілеті бар,алдына қойған мақсатына жететін жандар. Тіктөртбұрыш Үшінші белгіні қалағандар жаңа идеяға жақын,білуге құмар,ізденгіш жандар. Шеңбер Соңғысын таңдағандар өте мейірімді,өзгенің қайғысын,қуанышын бөлісуге даяр тұратын жандар.

Для кого? для школьников 14-17 лет, заинтересованных в построении карьеры на территории Архангельской области; для учащихся колледжей, получающих одну из актуальных профессий лесной отрасли; Какие возможности дает проект? Стать участником профильной смены; Познакомиться с лесопромышленным комплексом в лицах и перспективах развития; Стать свидетелем уникального события в лесной отрасли «Лесоруб XXI века»; Познакомиться с интересными людьми; Познакомиться с профильными предприятиями в Финляндии (осенью 2019 г.).

1. Какой город называют Родиной беломорских корабелов ? Кому посвящен этот памятник?

Шорох листьев и прохлада – это признаки осеннего утра. На улице дворник сметает листья в большие кучи, которые вывозят грузовики за город. Листья такие разноцветные. Цветовая гамма обширна. Это желтые, красные и коричневые оттенки. Все цвета так радуют глаз. Осенью можно собирать листья, и делать икебаны. Их используют и рукодельницы при создании шедевров. Гулять в парке осенью увлекательно. Под ногами шуршат листья. Или можно пошалить и набрать понравившиеся листья домой. Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно. Так нелюбимое дитя в семье родной К себе меня влечет. Сказать вам откровенно, Из годовых времен я рад лишь ей одной, В ней много доброго; любовник не тщеславный, Я нечто в ней нашел мечтою своенравной. Пушкин А.С.

Определи русский народный костюм. Определи татарский народный костюм.

Игрушки-трансформеры Трансформер (англ. Transformer)  «меняющий форму, трансформирующий(ся), преобразующий» Слово «трансформер» в русском языке и ряде других языков может обозначать: Трансформер — робот, способный трансформироваться из одного облика в другой (например, из «человека» в «автомобиль»). Трансформер — форма жизни, обладающая способностью трансформироваться (буквально: менять внешний вид).

Вопросы для рассмотрения О подведении итогов областного конкурса учреждений дополнительного образования О результатах работы модели организации дополнительного образования в сельской местности Творческие отчеты педагогов, представление актуального педагогического опыта педагогов. Об участии педагогов в методических мероприятиях различного уровня. О работе членов МО ПДО по изучению и использованию интернет - ресурсов в работе педагогов ДО. О результатах работы модели организации дополнительного образования в сельской местности Модель обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности Старорусского муниципального района Цель - обеспечение возможности получения качественных услуг в области дополнительного образования для детей, проживающих в сельской местности.