Презентации, доклады, проекты по педагогике

Пирожное с клубникой

Какое самое первое слово? Какое самое светлое слово? Какое самое главное слово? Его никогда не напишут с ошибкой. На первой странице оно в букваре, Его произносят повсюду с улыбкой, И каждый малыш говорит во дворе… Какое самое первое слово? Какое самое светлое слово? Какое самое главное слово? Шепни его тихо, скажи его звонко. Главное слово любого ребенка... Я сегодня маме Дома помогал. Пол громадным веником Быстро подметал. Вымел все соринки И замел в совок. Вот как я сегодня Мамочке помог!

Кто же в гости к нам идет? Это — праздник Новый год! Сказка начинается, Все мечты сбываются, Елка радует ребят, Всюду огоньки горят, А волшебник Дед Мороз Всем подарочки принес! Новый год уже стучится в двери и пора готовить подарки. В зимний вечер не что так не согревает и не радует душу, как чашечка чая с любимым шоколадом. Шоколадница станет отличным подарком друзьям и близким. Материалы и инструменты Ножницы Цветной картон Акварельная бумага Атласные ленты Кружево Органза Свеча Снежинка Клей Линейка Карандаш

Актуальность темы Семья – главный институт воспитания. Воспитывают предметы, образ жизни, люди и их отношения. Для родителей многих детей воспитание – это отдельный момент. Проблема взаимодействия детского сада и семьи на современном этапе развития общества очевидна. Семья и детский сад, являясь основным институтом социализации и воспитания дошкольника, не могут осуществлять данные процессы эффективно и оптимально для развития ребенка без сотрудничества и взаимодействия. Сегодня потенциальные возможности семьи претерпевают серьезную трансформацию. Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки времени, занятости, недостаточности компетентности в вопросах дошкольной педагоги и психологии, зачастую родители – это еще сами дети. Нестабильность общества, социальная напряженность, экономическое давление передвинули воспитательные функции семьи на второе и третье места, а в ДОУ воспитание всегда стоит на первом месте. 30% родители, которые перекладывают ответственность за воспитание детей на педагогов 60% родителей, настроены позитивно , демонстрируют готовность сотрудничать, но с оговоркой (дефицит времени) 10% отсутствует четкое представление о системе совместной работы родителей и педагогов Анализ анкет родителей

Как из-за леса, леса синего Показалось солнышко ясное, Солнышко ясное, да румяное, Солнышко теплое, да пригожее. Птички ранние поют, да не нарадуются Мама и солнышко очень похожи: Мама - любимая, солнышко тоже

ЗДРАВСТВУЙТЕ! Меня зовут Скрипкин Дима. Мне 11 лет. Я ученик 5 «Д» класса МОАУ средней общеобразовательной школы №10 им. К.Э. Циолковского г.Кирова. Я учусь на «4» и «5». Помимо школы я 3 года занимаюсь карате «Киокусинкай». Имею различные кубки, медали и грамоты. Я очень люблю соревнования и спортивные состязания, на которых неоднократно занимал призовые и первые места. У меня есть грамоты за успешную учебу, активное участие в жизни класса, а также участие в школьных мероприятиях. Я неоднократно представлял свою школу на городских, региональных соревнованиях, занимая при этом 1 – е места. На протяжении 5 лет я каждый год принимаю участие в акциях «Эко-патруль», «Письмо солдату», благотворительных акциях «Подари радость детям», а также акциях ко Дню пожилого человека.

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом». Цель работы: формирование устойчивого интереса и приобщение детей к истокам русской национальной культуры, закладывание основ духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией и с творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, к гармоничному взаимодействию с другими людьми

Тема и актуальность проекта Создание условий для развития soft skills студентов подготовит их к адекватному восприятию и реализации социально-профессиональных навыков в будущем, а также сделает их конкурентоспособными на рынке труда развитие у людей soft skills объединение их в компании помощь в нахождении подходящих объединений для внутреннего развития Soft Skills Надпрофессиональные навыки, которые помогают решать жизненные задачи и работать с другими людьми. Скорость адаптации, коммуникация, в частности, слушание; работа в команде, эмоциональный интеллект

Лэпбук - это двухсторонняя папка раскладушка, предназначена для детей дошкольного возраста. Содержание этой папки можно изменять и дополнять в соответствии с возрастом и особенностями детей.

Есть прекрасный мастер — плотник, Он до дерева охотник. Людям мебель создаёт И ему всегда почёт. Доктор лечит все болезни — Нет профессии полезней. Если кто-то заболеет, Доктор вылечить сумеет. Кто готовит суп и кашу, Торт, компот и простоквашу? Повар знает все секреты. На десерт он даст конфеты. В небе ветер обгоняя, В прятки в облаках играя, Мчит стрелою самолёт — Управляет им пилот.

2. Население Франции составляет: А) 45 658 375 человек Б) 76 125 687 человек В) 67 521 786 человек Г) 62 347 398 человек 3. Сколько процентов от общего числа граждан составляют французы? А) 94% Б) 87% В) 97% Г) 75%

В первые недели обучения первоклассника в школе важно помочь ребёнку поверить в себя, в свои силы и возможности. Проявляйте интерес к школе, классу, в котором учится ваш ребёнок. Очень полезно ребенка просто послушать.

ПАМЯТКА «БЕРЕГИ УЧЕБНИК !» Поделись своими мыслями, прочитай памятку. СЛОВАРНАЯ РАБОТА Запиши, из чего состоит учебник, книга (словарные слова)

Рисование. Свободная тема. Итоговое занятие Рисование. Свободная тема. Итоговое занятие Для этого нам понадобится: • Акварель • Масляная пастель • Бумага • Вода • Кисти

ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ЛОГИКИ ЗАКОН ТОЖДЕСТВА – всякая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна самой себе Расскажу я вам о первых субботниках на нашем заводе… Завод у нас большой, но после гражданской войны в страшном был запустении. Повсюду мусор, кирпич битый, железки. Нигде травинки не сыщешь. В обед выйдешь на заводской двор – присесть негде. Да мы. По правде сказать, на это внимания тогда внимания не обращали. Привыкли. Вот как-то на собрании и выступил мастер Сергей Антонович. Человек уважаемый. Слушали его. И предложил он очистить территорию, деревья, цветы посадить. Его поддержали. С тех пор и пошло….

Что посадит бабушка? Нажимать на пакетики речевой материал Ландыш, вишня, кокос, свёкла, ананас, капуста, кактус, сливы, шиповник, арбуз, груша, шпинат, На окошке под солнышком вырос (-ла) .. Нажимать на горшочки

Режим дня в детском саду организуется с учётом физической и умственной работоспособности, а также эмоциональной реактивности в первой и во второй половине дня. При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся компоненты: • время приёма пищи; • укладывание на дневной сон; • общая длительность пребывания ребёнка на открытом воздухе и в помещении при выполнении физических упражнений. Примерный режим дня первой младшей группы (ранний возраст 2 – 3 года) 7.30 -8.30 Прием детей, самостоятельная деятельность в игровых центрах, ситуативные беседы, утренняя зарядка. Нет нужней зарядки дела, Чтоб окрепли мышцы тела. Упражнений нет важней, Чтобы стал малыш сильней.

В Большераковской библиотеке имени А.И. Ракова постоянно действуют два клубных формирования для детей младшего школьного возраста: - Литературно – краеведческий кружок «Родничок»; Эколого - краеведческий кружок «Росинка»; Литературно - краеведческий кружок «Родничок» Год образования - 2015; Возраст участников - 2 - 6 класс; Постоянное количество занимающихся - 14 чел.; Цель занятий: Изучение жизни и творчества наших земляков, поэтов и прозаиков Формы мероприятий: - Литературные часы; Краеведческие уроки; Громкие чтения; Часы памяти;

Чиполлино

Наборщик или Слова из слов  Помните эту игру, когда мы с родителями или с друзьями из букв различных вывесок и надписей составляли другие слова?  Итак, на листочке пишем длинное слово. Каждый игрок записывает как можно больше слов, которые получится составить из букв исходного слова. Имя-растение-животное-река  Для игры каждому игроку нужен карандаш и листок бумаги. Делим лист на 5 столбцов: имя, город, растение, животное, река. Столбцов может быть больше или меньше, как договоритесь.  Выбираем букву алфавита и вперёд: по команде "Старт!" нужно написать в каждом столбике слово, начинающееся на эту букву. Кто успел первый, кричит "Стоп!" :) Далее нужно сверить результаты. Слова, которые встретились у нескольких игроков, вычеркиваются и не считаются. Например, на букву "м" выгоднее написать "мангуст", а не "медведь" или "Мельбурн", а не "Москва".  По количеству оставшихся слов ведётся подсчёт очков: каждое уникальное слово - 1 очко. Кто набрал больше всех, тот и выиграл этот раунд. Выбираем другую букву и начинаем следующий!

Актуальность Объект исследования

Экспресс по копирайтингу Вы научитесь писать: • короткие продающие посты (или письма), применимые для таргета, рассылок или продающих анонсов в соцсети; • текст с подробным описанием продукта, который раскрывает уникальность, суть, изюминку и продает (для сайта или поста, который его заменяет). • продающие истории на основе пользовательского контента и жизненных ситуаций; • контентные посты, которые в которых вы даете ценность и раскрываете свою экспертность. Экспресс по копирайтингу Формат 5 урока в формате созвона в зуме. 5 обязательных домашних задания. Вычитку и личные рекомендации для каждого автора.

Для того, что бы изготовить подсвечник в виде совы из глины, нужно: 1. подготовить глину; 2. изготовить бумажный овоид и обмотать его нитками (он нужен для поддержания нужной формы изделия) Полностью облепить бумажную форму глиной толщиной 0,5 см. по всей поверхности. Сделать форму чашечки, взяв пятую часть подготовленной глины. Закрепить на бумажный овоид.