Презентации, доклады, проекты по педагогике

Дошкольный возраст – важный период в становлении личности ребёнка. Без формирования чистой и правильной речи невозможно приобретать навыки общения и учиться строить отношения с окружающим миром. Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Поэтому очень важно именно с этого возраста начинать работу по развитию речевой активности детей. Работу по развитию общих речевых навыков целесообразно проводить в форме развивающего кружка. Кружковая работа направлена на развитие речи детей посредством ознакомления с произведениями устного народного творчества, выполнения артикуляционной гимнастики, пальчиковых игр, упражнений для развития речевого аппарата.

Отгадайте загадку: «Есть у каждого, друзья, но купить его нельзя. Берегите с малых лет, ведь ему замены нет!» молодость красота здоровье иммунитет 1 2 3 4 1 компьютерные игры Что НЕ входит в правила здорового образа жизни? занятия физкультурой соблюдение чистоты правильное питание 1 2 3 4 2

Адреса: 36009 м.Полтава, вул.Опитна, 4А тел.53-42-14 Директор: Зуб Оксана Михайлівна Заступник з навчально-виховної роботи : Ніколаєнко Наталія Володимирівна

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ . S – субъект (активный участник) О – объект R - рефлексия R Интерактивность в обучении - организация взаимодействия и взаимообучения, использующих механизмы влияния группы на освоение знаний и опыта. Это вовлекает в процесс активного коллективного познания, и с неизбежностью включает и формирует рефлексию.

10 10 10 440 220 220 550 330 330 330 440 550 440 550 220 10 220 330 440 550 Обо всем по-маленьку 10 Что объединяет нижеперечисленное?

Ответ : поле; нива Цель: расширение знаний о таких понятиях как «поле» и «нива». Тема: «Нива и поле»

Перекрёстки, светофоры Знает все наперечёт. Пропустив машину «скорой» Нас по городу везёт. Знает правила движения, Очень хорошо знаком С механизмом управления Наш Никита за рулём. Кто дежурит на дороге Целый день и в дождь и в снег? Кто имеет голос строгий, Хоть и добрый человек? Кто мигалку вмиг включит И в погоню храбро мчит? Нарушителя – накажет, Первокласснику – подскажет? Кто же он, друзья мои? Наш инспектор из ГАИ!

Описание игры: Тренажер предназначен для детей старшего дошкольного возраста, направлен на развитие умения различать и классифицировать птиц на зимующих и перелетных. Правила игры: Дети выполняют задание «Назови птицу и расскажи о том, какая это птица - зимующая или перелетная ?» Нажатием на изображение птиц, птицы перемещаются на кормушку или на облако, что позволяет ребенку самостоятельно проверить результат ответа. Зимующие Перелетные

Флокирование — это оформление любой поверхности, которая позволяет сделать вещь оригинальной без особых усилий. Родиной флокирования является Древний Китай. В своей основе флокирование имеет нанесение на поверхность ворсинок, за счёт чего изделие становится мягким и приятным на ощупь. Многие называют этот метод пушистым. В настоящее время этот метод применяют: В декоре одежды, В дизайне ногтей, Оформление бутылок, Оформление салона автомобиля, Ещё делают очень красивые картины.

“SAME” - это проект, который поможет раскрыть потенциал подростков, покажет возможные пути реализации их проектов . Проект- решение проблемы Проблемы,которая заключается в отсутствии уверенности подростков в успешной реализации задуманного, нехватке оборудования, давления окружающих и давления устаревших норм и правил на молодое поколение.

Совет первый Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это неправильно. Не надо себя переутомлять, с вечера перестань готовиться, прими душ, соверши прогулку. Выспись как можно лучше, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением своего здоровья, силы, "боевого" настроя и уверенности. Ведь экзамен - это своеобразная борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности. Совет второй Составь план занятий. Для начала определи: кто ты - "сова" или "жаворонок", и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться, не вообще "немного позанимаюсь", а конкретно какие именно разделы и темы нужно усвоить за определенное время.

1 Общие сведения о школе Полный юридический адрес школы, фотография школы 2. Характеристика дворовой территории школы Описание территории школы, спортивные , игровые и прочие площадки, тренажеры, оборудования, оснащение и освещение дворовой территории, огороженность территории

ЦЕЛЬ: Активизация и совершенствование деятельности муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, создание благоприятных условий по охране и укреплению здоровья подрастающего поколения. Задачи: 1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста. 2. Прививать интерес к активному образу жизни; 3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

образцы Задание Выполнить стакан в технике оригами

Способность к сопереживанию Способность к сопереживанию у ребенка воспитать непросто. Она развивается постепенно и не сразу проявляется полностью. Доброте ребенка учит взрослый, делая это ненавязчиво, но постоянно, привлекая внимание своего малыша прежде всего к личности другого ребенка, к его душевному состоянию: “Не обижай других” “Если видишь, что кто-то плачет, подойди и успокой. Тебе ведь лучше, когда тебя утешают?” и т.д. С какого возраста начать воспитывать доброго ребёнка? С 2 до 5 лет у малыша активно развивается эмоциональная сфера: впервые проявляются такие эмоции как любовь, жалость, сочувствие. В то время, когда мы своим поведением подаём пример любви и добродушия, кроха перенимает такое же отношение к людям и окружающему миру. Какие мы – такими станут и наши дети.

Ножницы необходимо передавать друг другу держась за… не важно как кольца лезвия Плотная цветная бумага называется… картон калька

Цель: развивать логическое мышление. Задачи: 1.Развитие логического мышления. 2.Развитие зрительного восприятия. 3.Развитие кратковременной зрительной памяти. Выполнение задания. Вставить пропущенные элементы в горизонтальной линии. Просмотр через «Показ слайдов»

Разгадай ребус (семья). Объясни значение этого слова. Рассмотри картинку, кто на ней изображён? Назови членов своей семьи, расскажи кто кем кому приходиться. 7

Подготовлена силами учащихся МОУ « СОШ № 9» НОУ «ЭВРИКА» «Конференция «от школьного проекта – к позиции исследователя» является формой подведения итогов проектной деятельности учащихся, в основе которой лежит идея продуктивности в обучении, предусматривающая завершение каждой работы (проекта) «осязаемым» результатом, применимым в реальной практической деятельности или представляющим собой конкретное решение теоретической проблемы. Конференция направлена на развитие творческого потенциала учащихся; выявление талантливых, одаренных детей и приобщение их к исследовательской, изобретательской, творческой деятельности в различных областях науки, культуры, техники. Представленные проекты могут относятся к определенной области знаний, а могут носить межпредметный характер. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

Зима Весна Лето Осень Источник СОДЕРЖАНИЕ Ледолазание, или айс-клайминг Пожалуй, более экстремальный, чем альпинизм, вид спорта. Любители скалолазания зимой отправляются на замерзшие водопады.  Высокие водопады есть на Эльбрусе, на северном склоне Баксанского ущелья. «Городские» ледолазы устраивают себе горы из высоких башен, заливая их водой и превращая в огромные сосульки Сноукайтинг это зимний вариант кайтсерфинга. Snow– снег, kite – воздушный змей, а третий необходимый элемент – ветер: воздушный поток буксирует человека на лыжах или сноуборде по снежным поверхностям (обычно это покрытые льдом озера).  Подледный дайвинг серьезный вид спорта, где требуется подготовка и специальное снаряжение. Неизвестно, удастся ли вам поплавать с полярным медведем, а вот чтобы встретиться под водой с нерпой, надо отправиться на Байкал. Глубина льда на озере растет от 20 см в январе до 120 см в марте, но байкальская вода настолько чистая, что ледяная толща остается прозрачной. Она пропускает достаточно света, чтобы разглядеть и рыб, и растения, и людей наверху. АКТИВНЫЙ ОТДЫХ ЗИМОЙ содержание

Этапы урока: Мотивация Актуализация и фиксирование индивидуальных затруднений в пробном учебном действии Закрепление с проговариванием во внешней речи Включение изученного в систему знаний Рефлексия учебной деятельности «Дерево предсказаний» «Инсерт» «Кубик Блума»

O.A.MATALOWA, TMBI Logiki, matematik we ylmy pikirlenmeleriniň ösüşi, şeýle-de dünýä, daş-töwerek baradaky düşünjeler, ondaky arabaglanyşyklar diňe mekdebe taýýarlamakdan başga-da, çaganyň kemala gelmeginde esas bolup durýar. Çaganyň akyl ösüşi onuň gündelik durmuşyna mahsusdyr. Ol kabul ediş arkaly çagalaryň akyl ýetirmek, maglumaty özleşdirmek, peýdalanmak işleridir. Çagalaryň psihologik ukyplarynyň ösüşi fiziki we sosial gurşaw bilen arabaglanyşygyna bagly bolup, çagalar onuň üsti bilen täze düşünjeleri düzýärler, olary ýüze çykarýarlar. Bu proses okatmak prosesi arkaly köp ýol bilen amala aşýar: sözleýiş, logiki pikirlenmek, giňişlik düşünjesi, döredijilikli, sazly pikirlenme, beden maşklary we ş.m. Çagalar bagynda çagalar induktiw pikirlenmäniň ilkinji başarnyklaryny edinýärler. Üçburçlugyň emele gelşi baradaky düşünjeler bu induktiw pikirlenmedir (bölekden bitewiniň emele gelmegi). O.A.MATALOWA, TMBI