Презентации, доклады, проекты по педагогике

На дне морском Остался Садко на синем море. Со тоя со страсти со великие Заснул на дощечке на дубовоей. Проснулся Садко во синем море, Во синем море на самом дне, Сквозь воду увидел пекучись красное солнышко, Вечернюю зорю, зорю утреннюю. Увидел Садко: во синем море Стоит палата белокаменная.

Пять элементов, присутствующие во всех презентациях Apple. 1. Ключевая фраза (хедлайн).

«ТРИ «Д»» Делай Добрые Дела Ты молод и полон сил? У тебя есть свободное время? И ты хочешь, чтобы окружающий мир был добрее и лучше, чтобы в нём царили радость и счастье? Тогда проект «ТРИ «Д»» - для тебя!

Актуальность Актуальность проблемы изучения новых подходов в проведении уроков музыкальной литературы в детской школе искусств с использованием новейших информационных средств обучения обусловила выбор темы методической разработки «Применение информационных технологий на музыкально-теоретических дисциплинах в детской школе искусств» Цель исследования: выявление особенностей применения информационно-компьютерных технологий на уроках музыкальной литературы.

Количество детей с ОВЗ в СПО ООШ № 17 Воспитательная система Школьная Республика «Росток»

Найти все слова, относящиеся к железной дороге ОТВЕТЫ Тот, кто найдет все спрятанные слова сможет узнать сколько дорог-лагерей участвует в 1 смене ONLINE лагеря «Страна железных дорог» 2020

Актуальность продиктована изменениями, происходящими в миграционных процессах на территории бывшего Союза, что привело к появлению в российских садах детей мигрантов. Дети, резко изменившие среду проживания, языковую среду, испытывают трудности в общении со сверстниками и воспитателями, трудности в обучении, сложности в социальной и психологической адаптации к новой культуре, новым привычкам, традициям и обычаям, новым ценностным ориентирам, новым отношениям в коллективе.    . Цель педагога Создание благоприятных условий для наиболее полной социокультурной адаптации детей мигрантов в поликультурной среде, формирования навыков культуры речи, творческого развития личности обучающихся.

Типология нарушений здоровья и развития контингента детей, посещающих ГОУ ЦЛПДО В Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения основным механизмом осуществления реабилитации ребенка-инвалида является индивидуальная программа развития ребенка, разработанная с учетом возможностей, особенностей и физического состояния каждого ребёнка

Сентябрь «Звуки-сигналы» Познавательное развитие: Экспериментирование со звуковым материалом (звонком) Проблемная ситуация «Для чего нужны звуки-сигналы?» Речевое развитие: Чтение: К.Чуковский «Телефон» Речевая игра «Семейка слов» Социально-коммуникативное развитие: Экскурсия в школу-лицей №44 Беседа «Для чего в школе звонок?» Художественно-эстетическое развитие: Изготовление «Спичечного телефона» Физическое развитие: Игра на развитие мелкой моторики «Звуковые секретики» Взаимодействие с родителями: - Анкетирование Звонок

Профессия – это основной род занятий, дело, которому человек научен заниматься. (Например, врач, учитель) Специальность – это дело, которым человек конкретно занимается в рамках своей профессии. (Врач-терапевт, врач-хирург, учитель истории, учитель начальных классов и тд.) Типы профессий: человек – природа человек – техника человек – человек человек – знаковая система человек – художественный образ

В этом году мы не идём на парад, но мы можем отметить праздник дома. И прежде всего вспомнить песню Марка Бернеса «Журавли» Украсим окна белыми журавлями

КАТЕГОРИЯ 1 КАТЕГОРИЯ 2 КАТЕГОРИЯ 3 КАТЕГОРИЯ 4 КАТЕГОРИЯ 5 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 КОМАНДА1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 КОМАНДА2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 КОМАНДА3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 КОМАНДА4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 КОМАНДА5 1 2 3 4 5 7 8 9 11 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 25 ВОПРОС 1.1 ОТВЕТ ТЕКСТ ОТВЕТА

Мотив Мотив (лат. – двигаю) – это материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Мотивация совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность Совокупность потребностей и мотивов, побуждающих человека к активной деятельности в определенном направлении

шпинат швабра

ВОТ И НАСТУПИЛО ЛЕТО! А быть может, это лето Провести без интернета? Просто взять и отключить, Чтоб Оnline совсем не быть! Все, решилась, приступаю! Ноутбук свой закрываю. И планшет скорей в сторонку, Мышку с флешкою вдогонку. Все!!! Нормально. Нет инета! За окошком солнце! Лето!!! (Татьяна Савсюк-Функ) Летом надо почаще заглядывать в библиотеку, ведь у тебя наступили каникулы! А там столько хороших и интересных книг, что ты не захочешь тратить время на пустяки. Лето – это маленькая жизнь в больших книжных путешествиях! Вперед, на встречу к знаниям и приключениям!

О себе Я учусь в 8 классе. Люблю придумывать и творить. Люблю уроки технологии. С удовольствием делаю что – то необычное. И очень люблю заниматься кулинарией. Обоснование выбора темы проекта Цель : Сделать мыло в домашних условиях..

Успеваемость, качество знаний Оформление классного кабинета, оформление классного уголка

Музейная педагогика – область науки, изучающая историю, особенности культурно-образовательной деятельности музеев, методы воздействия музеев на различные категории посетителей, взаимодействие музеев с образовательными учреждениями и др. Формы работы: - экскурсия - образовательные занятия - мастер-классы по изготовлению открыток - квест-игра

Цель проекта: Задачи проекта: изучить историю изучить технику изготовить

Православный компонент в общеобразовательных предметах: БИОЛОГИЯ. Опыт работы ТЕПСОШ им. свт. Тихона Задонского СТАНДАРТ ПРАВОСЛАВНОГО КОМПОНЕНТА Православный компонент в общеобразовательных предметах: БИОЛОГИЯ. Опыт работы ТЕПСОШ им. свт. Тихона Задонского ПРАВОСЛАВНЫЙ КОМПОНЕНТ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ Православный компонент в общеобразовательных предметах - ? Православный компонент общего образования – это учебные курсы, дисциплины, предметы, модули, содержание которых соответствует вероучению, нравственным принципам, историческим и культурным традициям Русской Православной Церкви, реализуемые в общеобразовательных учреждениях путем включения в перечень основных  образовательных  программ общего образования. Примеры дисциплин: Основы православной веры Церковно-славянский язык Церковное пение

Все, что раньше люди знали, Он собрал в своих «Началах». Было их 13 книг, Написал их все …. Ответ: Евклид Очень слабым он родился, Но науке все ж сгодился. Открыл не кто иной, А он притяжения закон. Интеграл дал миру он, Физик ….. Ответ: Ньютон

МОУ «Петропавловская СОШ» Подготовила учитель: Ирумбаева З.Ж. Использование интерактивных технологий в деятельности учителя начальных классов. "Умение учиться- это новообразование, которое в первую очередь связано с освоением формы учебного сотрудничества" (Цукерман Г.А.)