Презентации, доклады, проекты по педагогике

Задачи: Расширять представления детей о связи разных видов искусств, их взаимопроникновении; Активизировать у детей восприятие музыки, закрепить знания о композиторах, художниках; Обогатить навыки в художественно – прикладном виде деятельности (рисование в нетрадиционной технике - нитью); Развивать творческие способности посредством танцевальной импровизации и музицированию на музыкальном инструменте (флейте, мелодике), детских музыкальных инструментах; Расширять словарный запас, эмоциональный опыт детей; Дать детям возможность побывать в роли персонажей, прочувствовать эмоции, помочь ребенку раскрыть свой творческий потенциал; Развивать выразительность речи, произвольное внимание, воображение; Воспитывать чувство ответственности за порученное дело, доброту, смелость, уверенность в своих силах, самостоятельность, артистичность. Продолжать работать над чистотой интонирования в пении. Умением вести диалог. Цель проекта: вовлечение детей в разные виды творческой деятельности. Участники проекта: дети подготовительной к школе и средней групп, родители воспитанников, воспитатели, музыкальные руководители.

НАМ ПОНАДОБЯТСЯ! Бумага А5 5 листов Ножницы Скотч (степлер, клей, нитки) Нитки Надрезаем в заданных местах раскрываем

Для её изготовления вам понадобится: 2 коктейльные трубочки (широкая и узкая), ножницы, скотч узкий; - Для её изготовления вам понадобится: Раскраска-бабочка, фломастеры

Твой выбор Профессия и специальность

Цель: изучение всех возможностей дидактической игры «Геоборд» Задачи: рассмотреть все вариации дидактической игры «Геоборд» рассмотреть материалы для изготовления игры «Геоборд» Предмет –влияние игры «Геоборд» на детей старшего дошкольного возраста. Объект –дети дошкольного возраста. Гипотеза –дидактическая игра «Геоборд» положительно влияет на детей дошкольного возраста. История создания дидактической игры «Геоборд» Основополагающей идеей для создания игрушки послужила работа педагога Марии Монтессори Но впервые дал полное описание того, что это такое, для чего он нужен и как правильно пользоваться , математик из Египта Калеб Гаттегно

Сертификат 1 место по итогам мониторинга по воспитанию 2 четверть Сертификат 3 место по итогам мониторинга по воспитанию 2 четверть четверть Сертификат 1 место по итогам мониторинга по воспитанию 2 четверть

Назови предметы одним словом (из Толкового словаря Д.Н.Ушакова) Футляр - коробка, ящик или чехол, куда кладется какая-нибудь вещь для хранения или предохранения от порчи, повреждений.

Расскажу не много о себе Я инвалид 1 группы диагноз ДЦП. Спасибо родителям, что они не отпустили руки и то что я сейчас стою на этой сцене во многом их заслуга. Я благодарен им В 12 лет увлекся игрой в Бочче . Медалист призер областных и региональных чемпионатов по бочче это  паралимпийский вид спорта . В дальнейшем планирую продолжать заниматься Боччей В 2018 году был участником «Национального Чемпионата профессионального мастерства Абилимпикс В компетенции Инженерный Дизайн CAD(Cапр ) Я умею 1 Устанавливать антивирусную защиту

Изделие «Цветочки» Для работы мне понадобилось: Чистый лист А4 Акварель Белые салфетки Ножницы Белые нитки Клей ПВА Карандаш

Выберите тему и категорию вопроса: ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ. ОБЪЯСНИТЕ ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ, С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ. 10 баллов. Много вина – мало …… Алкоголь враг ……. Ответ: Много вина – мало ума. Алкоголь враг ума. (Согласно исследованиям, у подростка, начавшего регулярно употреблять алкоголь в возрасте 13-15 лет, психологическая зависимость развивается за 1 год)

Наверное, каждый хотя бы раз испытывал такое состояние, при котором даже шевелиться не хочется… Чтобы не допустить такого переутомления меняйте вид деятельности. Если усталость связана с физической работой, то нужно срочно сменить физическую нагрузку и дать работу не мышцам, а мозгу.  Длительная умственная работа также чревата переутомлением. В этом случае нужно, наоборот, сделать зарядку, заняться физической работой.

Отгадайте загадки и узнайте: чем наряжают новогоднюю ёлку, кто приходит к нам в Новый Год. Чтобы узнать правильный ответ, нажимайте Переход на следующий слайд АЛГОРИТМ ВИКТОРИНЫ: НАЧИНАЕМ ИГРУ! Игра - викторина «Наряжаем елочку» Сычёва А.А. МКОУ «СОШ №1 ЦО г. Суворова» В нем двенадцать месяцев Запросто уместятся. Всех их вместе соберет Одно слово, это... Г О Д

Пчелы – уникальные насекомые, потому что они могут вырабатывать мёд из цветочного нектара. Кроме того, они помогают опылять цветы, перенося пыльцу от одного растения к другому на своих лапках. Свои ульи пчелы защищают, жаля нападающих. Летом в одном улье могут жить до 20 000 пчел. Как нарисовать пчелу Построить это изображение пчелы тебе помогут форма, линия и текстура. Обрати внимание на основную линию пчелы и округлые формы частей пчелиного тельца. Посмотри также на текстуру мохнатой спинки пчелы и узор на её брюшке и крыльях. 1. Важно начать с проведения осевой линии построения пчелы. Затем нарисуй кружок груди и перевернутые «капли» головы и брюшка. Добавь три ломаные линии ножек.

Светин суп Света сварила суп. В супе мясо, свёкла, капуста, соль, сметана и масло. Суп вкусный. Света угостила супом собачку Соню. Собачка Соня всё съела. Спасибо, Света. Что сварила Света? Что Света добавила в суп? Какой суп? Кого Света угостила супом? https://www.youtube.com/watch?v=zqN1a_26QRA

Поздравляю Вас с зачислением в 1 класс Учитель – Хлебаева Елизавета Сергеевна телефон: 89535315106 E-mail: hlebaevaliza@gmail.com ВКонтакте – Елизавета Хлебаева Необходимый пакет документов: 1.Заявление (установленная форма) -(есть) 2.Копия свидетельства о рождении (2 шт) -(есть 1) 3.Копия гражданства (если есть) 4.Медицинская карта установленного образца - (принести до 31 августа) 5.Копия медицинского полиса -(принести с мед картой) 6.Копия СНИЛС ученика -(принести к 1 сентября) 7.Анкета –( заполнить в исходном и переслать учителю в личном сообщении) 8.Согласие на обработку данных -(в сентябре) 9. Договор со школой – (в сентябре)

Алдан 2016 МКОУ «СОШ № 10 п. Лебединый» Руководитель: Кович Ольга Георгиевна Образование: Новосибирский Государственный педагогический университет, учитель технологии и предпринимательства, экономики Стаж работы: 23 года Курсы повышения квалификации: 2013 г.,ПУ «Первое сентября» по теме : «Методика преподавания ИЗО по теме «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека», 72 ч.; 2015 г. г. Алдан «Инклюзивное образование» Звание, награды: Почетная грамота Министерства Образования РС(Я) 2015 г. Аттестация: 2013 г, первая Контактные данные: 8 (924)465-22-89 olga_kovich@mail.ru МКУ «Департамент образования» МО «Алданский район» Алдан 2016   МКОУ «СОШ № 10 п. Лебединый» МКУ «Департамент образования» МО «Алданский район»

Контрольно – измерительные материалы ИНСТРУМЕНТАРИЙ МОНИТОРИНГА – ЭТО КОНТОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Отметка – это зафиксированный в баллах результат оценки (пятибалльная шкала, процентная шкала, диаграмма успешности…). Оценка – отношение к результату проверки знаний в сравнении с эталоном (эталон – ОМСО, требования программы). Структура тестового задания соответствовать содержанию учебного материала; составляться с учетом соответствующих правил; проверяться на практике (апробироваться); быть ясными испытуемому. тестовые задания должны иметь в составе: инструкции; задания; правильные ответы.

Введение: Кто не хотел быть волшебником? В любой момент можешь наколдовать себе игрушку или же исправить ошибку. А что бы вы сделали для своей республики? Какая она у вас в мечтах? Вот ученики 44 школы решили поставить себя на место Гарри Поттера и воплотить свои мечты в реальность!!! Помощь животным На данный момент на улицах очень много бездомных животных. Найти пропитание для них достаточно сложная проблема, а зимой это становится испытанием. Мы предлагаем специальные пункты выдачи корма, но не просто так а за сдачу пластиковых бутылок. Тем самым вы сможете и избавиться от лишнего пластика, и помочь бездомным животным! ПИТАНИЕ

Информационно-коммуникативные технологии. Электронные презентации Викторины Результативность ПОВЫШЕНИЕ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ПРЕДМЕТУ. ПОВЫШЕНИЕ ДИНАМИКИ РОСТА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ. МОТИВАЦИЯ К СОБЛЮДЕНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. ПОВЫШЕНИЕ ДИНАМИКИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ