Презентации, доклады, проекты по педагогике

КАК ВОЗНИКЛИ ИМЕНА? О том, как возникли имена, существует множество легенд и преданий. Имена людям приходилось придумывать самим. Во многих культурах ребёнку давали два имени – близкое к настоящему и второе, для общего употребления, чтобы никто не мог, зная настоящее имя, навредить ребенку. Наши предки понимали, что имя – это не просто название человека, а своеобразная словесная формула, которая как-то связана с судьбой человека и властью над ним.

МДК 01.01 Электрические машины и аппараты по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) ПМ.01 Организация простых работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования Тема 2.2 Электрические машины переменного тока Асинхронные машины Устройство и принцип действия асинхронного двигателя (конспект материала в виде файла pdf + презентация)

Социально –коммуникативное развитие Речевое развитие

Целевая аудитория Дети, состоящие на учете в ПНД Дети СОП (социально опасного положения) Дети из многодетных и малоимущих семей Ученики школы-интернат с. Брюхово В 2020 году в рамках проекта мы предлагали ребятам посетить разные предприятия. Нам рассказывали о деятельности компании, проводили экскурсии и по возможности проводили мастер-классы, профессиональные пробы

Звук П - согласный, твердый. Звук Пь - согласный, мягкий. Произнеси слоги так, чтобы звук П превратился в Пь. ПА - ПЯ ПО – ПЁ ПУ – ПЮ ПЫ – ПИ

Мастерская реставрации Керчь 2017 Гончарная мастерская Задачи: Восстановить аски Создать гипсовую матрицу для асков Создать глиняную посуду на гончарном круге Керчь 2017

Античные мыслители Классики мировой и отечественной педагогики

Новый год – это самый волшебный и красивый праздник в году! Его с нетерпением ждут и взрослые и дети! Новый год дарит много радости, света и настроения. Это праздник, который в себе несет сказочное волшебство. Ведь именно в новогоднюю ночь все взрослые на миг становятся детьми и тоже верят в чудо! Предлагаем вам поучаствовать в новогодней викторине. Когда отмечался Новый год до реформы Петра Первого?

Это задачки на логику и сообразительность. Чтобы решить их, не нужно обладать специальными знаниями. Надо просто заставить свой мозг потрудиться. Как известно, это для него очень полезно. ИТАК НАЧИНАЕМ

В день любви и день семьи Близких крепко обними, Чувством светлым наполняйся, Теплых чувств не постесняйся!

В России светофор появился в январе 1930 года — на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде. В декабре этого же года автоматический регулировщик установили на углу Петровки и Кузнецкого моста в Москве. Третьим городом России, где начал работать светофор, стал Ростов-на-Дону.

«ВОЛШЕБНЫЕ КЛУБОЧКИ» * *

Прошлое! Среда обитания в прошлом (надсистема в прошлом) Дом, дворец Кем был? (система в прошлом) Для безопасной переноски различной посуды (стаканы, тарелки), самоваров и различных блюд, напитков. Подносы использовались для красивого преподнесения письма, подарка и других предметов. Являлся и показателем статуса. Части (подсистема в прошлом) Площадка + бортики +ручки Дерево, металл, из папье-маше. Как и сейчас, нашим предкам трудно (невозможно) было переносить сразу много кухонной утвари в руках. Чтобы облегчить себе задачу, люди придумали носить посуду и различную еду на деревянной досочке или металлическом листе, которые и назвали подносами от слова "подносить". Первые подносы были созданы из дерева. Это первоначально просто доска, а потом доска с загнутыми краями, для безопасной переноски различной посуды (стаканы, тарелки) и различных блюд. Подносы из папье-маше изготавливались в Азии и Европе в 18-19 веках. Используя бумагу, клей, мел, и другие ингредиенты делалась форма, которая ставилась в печку и, впоследствии, получался твердый материал. Сложные узоры из цветов и фруктов украшали подносы из папье-маше. Медь 18-19 век Поднос для самовара Папье-маше Китай

Фамилия: Шыырап Имя: Чечекей Отчество: Сарыг-ооловна Дата рождения: 01.01.1971г. Образование: высшее Место работы: МБОУ Тээлинская СОШ им. В. Б. Кара-Сала Педстаж: 22 Предмет: биология Проблема: формирование познавательной активности учащихся в преподавании биологии. Технологии : информационно- коммуникативные технологии (ИКТ). здоровьесберегающая технология. исследовательские и проектная технология

Актуальность проекта Цель и задачи проекта Команда проекта Описание проекта Описание продукта Результаты работы над проектом Перспективы развития Содержание Проблема или потребность Отсутствие приемлемого решения или способа обеспечения потребности (на примере существующих аналогов) Актуальность проекта

Одним из целевых ориентиров Федерального Государственного Образовательного Стандарта является следующее: «Ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности — игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности; обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх; способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты». Для развития этих качеств, для общего развития ребенка необходимо использовать современные образовательные технологии, одной из которых является социо-игровая под редакцией В.М. Букатова. Вячеслав Михайлович Букатов - один из главных разработчиков социо-игрового стиля обучения - доктор педагогических наук, известен педагогической общественности как разработчик и пропагандист методов «режиссуры урока». В его педагогической копилке есть методы и приемы, которые с успехом применяют педагоги-дошкольники.

Что такое искусство «оригами»? Что в переводе с японского языка означают слова «Ори» «Ками»?