Презентации, доклады, проекты по педагогике

ТРАНСПОРТ урок изобразительного искусства 3 класс Кирсанова Надежда Владиславовна МОУ лицей № 10 города Советска Калининградской области Транспорт (от лат. trans — «через» и portare — «нести») — совокупность средств, предназначенных для перемещения людей, грузов из одного места в другое.

Цель КОНСТРУИРОВАНИЕ МЕТАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПЛАНЕРА   Задачи: - СПРОЕКТИРОВАТЬ МОДЕЛЬ ПО ЗАДАННЫМ ПАРАМЕТРАМ; - ПОСТРОИТЬ МОДЕЛЬ; - ПРОВЕСТИ РЕГУЛИРОВКУ ПОЛЕТА; - ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ СВОИМ ТОВАРИЩАМ В ПОСТРОЙКЕ АНАЛОГИЧНЫХ МОДЕЛЕЙ.   . Цель и задачи проекта ЗНАКОМСТВО С ПЕРВОИСТОЧНИКАМИ

Красная ленточка- символ борьбы со СПИДом приветствие Ваша задача- придумать название команды, девиз и эмблему

Проблема Формирование экологического сознания у детей с нарушениями речи в процессе реализации образовательной области «речевое развитие». Идея: Поиск максимально эффективных, основанных на детских интересах, путей и средств экологического воспитания детей с ОВЗ и стимулирующих их речевое развитие. Направления коррекционно-развивающего развития: развитие лексико – грамматических средств языка; формирование правильного произношения и навыка звукового анализа; развитие связной речи.

ПРОВЕРКА НАЗОВИ ЛИШНЕЕ НАЗОВИ СЛЕДУЮЩЕЕ ЧИСЛО ПРОВЕРКА

Цели логопедического занятия: Обучение детей делению двух, трехсложных слов на части; Оборудование: Персональный компьютер Проектор Экран

Методические приёмы обучения рассказыванию Образец рассказа – это краткое, живое описание какого-либо предмета или события, доступное детям для заимствования по содержанию и форме. Это основной приём обучения. Частичный образец применяется в процессе закрепления умения рассказывать, если ребенку трудно дается выполнение какого-либо задания, например придумывание начала повествования. Осмысленному отбору речевых форм способствует такой прием, как анализ образца рассказа – разбор содержания и структуры образца рассказа воспитателя (только что услышанного детьми). План рассказа – это 2-3 основных вопроса, определяющих содержание и последовательность изложения. Коллективное составление рассказа – преимущество этого приема в том, что в работе активно участвуют все дети, в процессе которой они получают наглядное представление о том, что значит придумать рассказ, постепенно формируется их воображение. Составление рассказа по частям – благодаря этому приему содержание рассказа становится полнее и глубже, кроме того, много детей можно вовлечь в данный процесс. Это разновидность коллективного рассказывания, при котором каждый из рассказчиков создаёт часть текста. Составление рассказа подгруппами – «командами». Моделирование – это использование схем, отражающих структурные элементы повествовательного рассказа; свойства объектов при описании. Оценка детских монологов – мотивированной суждение о речевом высказывании ребёнка, характеризующее качество рассказа. Вспомогательные вопросы Указания Исправление ошибок Подсказка нужных слов Прослушивание магнитофонной записи детских рассказов (повышает самоконтроль).

Принадлежность человека к той или иной профессии проявляется в его особенностях деятельности и образе мышления. По классификации, предложенной Е.А.Климовым, педагогическая профессия относится к группе профессий, предметом которых является другой человек. Основное содержание педагогической профессии составляют взаимоотношения с людьми.   В ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА ВЕДУЩАЯ ЗАДАЧА — ПОНЯТЬ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЦЕЛИ И НАПРАВИТЬ УСИЛИЯ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ НА ИХ ДОСТИЖЕНИЕ.

Что мы знаем о звуках (ч) и (ть)? Ч – согласный, мягкий, глухой-паровозик Ть- согласный, мягкий, глухой-молоточек Какой предмет лишний и почему?

Определение Педаго́гика  — наука о воспитании и обучении человека. Историческая справка Слово «педагогика» происходит от греческого παιδαγωγική, что означает буквально «детоведение, детовождение». В Древней Греции «педагог» — раб, наблюдающий за ребёнком, отвечающий за посещение им школы (часто — неспособный к физическому труду). www.power-slide.ru

Тема 103 Быть похожим на родителей – это достоинство или недостаток? Раскрытие темы такого типа не предполагает категоричного ответа. Сходство с родителями может быть как недостатком, так и достоинством. Обязательно привести 2 аргумента, подтверждающих возможность обоих варианта ответа. Достоинство (хорошие родители показывают положительный пример): Л.Н.Толстой, «Война и мир» - семья Ростовых; И.С.Тургенев, «Отцы и дети» - Н.П.Кирсанов и его сын Аркадий. Недостаток (родители показывают дурной пример, являются безнравственными людьми): «Война и мир» - Курагины; Л.Н.Андреев, «Ангелочек».

грустный плаксивый

Дополнительные задания: Найди место звука в слове. Раздели слово на слоги. Придумай предложение с данным словом. ПРАВИЛА: Назвать кто (что) изображено на картинке. Необходимо найти и назвать тень кого(чего) изображена на картинке. (нажимаем на тени и выбираем правильную картинку)

Форма проведения ВПР ВПР проводятся в форме контрольных работ. Задания ВПР разрабатываются на федеральном уровне, поэтому используются единые материалы для проверки и единые критерии оценки учебных достижений по всей стране. На что влияют результаты ВПР? Ни на дальнейшее обучение ребёнка, ни на его итоговую аттестацию в конце года, ни на поступление его в ВУЗ результаты ВПР не влияют. Рособрнадзор не рекомендует использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок учащимся.

Лицей это место, где учат учиться, где учитель не просто проводник знаний, а личность, обучающая способам  творческой деятельности, направленной на самостоятельное приобретение и усвоение новых знаний. Развитие становится ключевым словом педагогического процесса, как альтернатива понятию обучение. Современный человек чтобы чувствовать себя в мире комфортно, должен учиться постоянно, учёба для него должна стать естественным и интересным делом. Он будет востребован, если научится думать самостоятельно, будет способен решать проблемы, критически и творчески мыслить. Короткие сроки, большие объемы информации и жесткие требования к знаниям и умениям — вот современные условия образовательного процесса. Высокие запросы невозможно удовлетворить, основываясь на традиционных методах и средствах педагогических технологий. Необходимы новые подходы к организации учебного процесса, опирающиеся на прогрессивные информационные технологии и, в частности, на мультимедиа-технологии.

Актуальность Современному обществу необходимы: нравственные; образованные; предприимчивые; творческие, люди, обладающие практическими способностями к созидательной деятельности Теоретическую основу выпускной квалификационной работы составляют труды педагогов Кругликов Г.И., Недоступов Ю.К., Атутов П.Р., Батышев С.Я. и др.), психологов (Иванов Б.С., Ананьев Б.Г., Блонский П.П. и др.), специалистов по технологии и декоративно-прикладному творчеству (Наниашвили И.Н., Литвинец Э.Н. и др.

Правила игры 3 подсказки можно брать на каждом слайде. Главное – найти правильный ответ! Переход на следующий слайд при правильном ответе по звезде. При неправильном, увы, по «кляксе». Выйти из игры друг учитель 50:50 Подсказка друга Подсказка учителя При правильном ответе При неправильном ответе Неверный вариант Неверный вариант 500 оценка «4» 1000 оценка «5» Несгораемые баллы: Баллы Вопрос №1 В каком году родился Фет? друг учитель 50:50 1. 1892 2. 1820 3.1812 4.1945 Подсказка друга Подсказка учителя 100 баллов Выйти из игры 100

Цель проекта: Создание «корпуса» студентов, которые могут быть в качестве наставников по учебе других студентов помощь потенциальным абитуриентам в подготовке к ЕГЭ по каждой дисциплине помощь студентам ТвГУ, которые имеют слабую успеваемость (как ответвление проекта в будущем) Задачи реализации проекта: Отбор студентов ТвГУ (желательно 3 курс и выше), имеющие по итогам сессии оценки «отлично» и «хорошо» Составление учебного плана по предмету Предоставление аудитории для занятий Проведение занятий 1-2 раза в неделю Для студентов, имеющих слабую успеваемость, составление индивидуального плана и расчёта количества занятий

Летняя энергетическая школа ПАО «РусГидро» - это: корпоративный энергетический лагерь в формате образовательной программы с погружением в профессиональную среду занятия от ведущих экспертов энергетической отрасли, кандидатов и докторов наук, почётных работников высшего образования РФ получение уникальных знаний, погружение в исследовательскую и проектную деятельность, работа в команде с лучшими учащимися профориентационных проектов ПАО «РусГидро» 2011г. Саяно-Шушенская ГЭС 2012г. Саяно-Шушенская ГЭС 2013г. Каскад Верхневолжских ГЭС 2014г. Волжская ГЭС 2015г. Камская ГЭС Хронология проведения Летней энергетической школы 2016г. Саяно-Шушенская ГЭС 2017г. Чебоксарская ГЭС 2018г. Новосибирская ГЭС 2019г. Загорская ГАЭС, Каскад Верхневолжских ГЭС 2020г. Онлайн-программа

ЧТО ТАКОЕ КВАНТОРИУМ? Детский технопарк «Кванториум» - это площадка, оснащенная высокотехнологичным оборудованием, нацеленная на подготовку новых высококвалифицированных инженерных кадров. А также разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий, идей и реализацию научно-технического потенциала российской молодежи. Что приобретут ваши дети в Кванториуме? Инженерное образование Обучатся проектной деятельности Сформируют компетенции будущего Научатся решать реальные производственные задачи

Посёлок , в котором мы живём Свято- Троицкий храм