Презентации, доклады, проекты по педагогике

автор Фамилия Имя Отчество. Учитель (предмет). Регалии. Цели и задачи урока. Познакомить с новой темой. Научиться решать задачи по теме. Воспитывать усидчивость и любознательность, развивать умения работать в команде. Очень нужная ученикам информация. Положено. Как в конспекте урока. Просто много мелкого текста. Абзац из учебника. Вдруг, учебник ученики не читали. Или нет, учебник – это прошлый век. Надо – на слайд. И пусть ученики знают – учитель у них – современный. Умеет текст копировать, на слайд вставлять… То есть применяет новые технологии. А еще у него много свободного времени. Так много, что его и девать некуда. Хватает даже на перепечатку текста из учебника. А еще учитель у них – молодец! Чтобы не исказить авторскую мысль, текст из учебника перепечатывает очень точно. Прямо-таки целым абзацем. Или даже несколькими абзацами. Это очень правильно. Потому что учебники писали умные ученые мужи. Они, конечно, лучше знают, как надо преподносить учебный материал всем ученикам. А особенно хорошо, что текст не структурирован. Вот как у умного дядьки-автора умной книжки написано, так и на слайд перенесли. Чтобы уж точно, не исказить мысль и не сделать акцентов. А то вдруг автор учебника этого не хотел. Текст на слайде автор Фамилия Имя Отчество. Учитель (предмет). Регалии. Заголовок. Пусть будет. Положено. И пусть – длинный. И пусть анимированный.

Фестиваль педагогических идей Проектная деятельность – это одна из конкретных возможностей использовать жизнь для воспитательных и образовательных целей.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ НА СЕРЕДИНУ ЗАЛА ВЫХОДЯТ ДЕВОЧКИ И ЧИТАЮТ СТИХОТВОРЕНИЯ: ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ РАССКАЗ УЧИТЕЛЯ О ПРАЗДНИКЕ ПЕРЕХОД К КОНКУРСАМ КОНКУРСЫ

Введение Витагенная педагогика — педагогика, базирующаяся на использовании жизненного опыта учащихся. Витагенное обучение — реальный путь к истинному сотрудничеству учителей и учащихся, воспитывающих и воспитуемых; реальный путь слияния образования и самообразования, превращения субъект-объектных отношений в субъект-субъектные. Голографический — многомерный Голографический подход в педагогике — объемное овладение знаниями, обеспечивающее реализацию витагенного образования в процессе сотрудничества.

Найди лишнее слово Арбуз Ананас Огурец Банан Апельсин 1) Ответ : 2) Собака Кошка Хомяк Кролик Лиса Ответ : Помоги Незнайке собрать рюкзак в школу Тетрадь Пенал Учебники Дневник Пластилин Цветная бумага

Цель проекта: разработать цикл воспитательных мероприятий по развитию правовой культуры воспитанников 14-17 лет в условиях детского дома и оформить к ним технологические карты. Задача 1: Изучить литературу по вопросам правового воспитания, развития правовой культуры несовершеннолетних. Нормативно-правовые акты Региональная программа «Правовое просвещение и формирование основ законопослушного поведения обучающихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений» Ибрагимова З.Н. Формирование правовой культуры старших подростков в условиях школы-интерната. Правовая культура — общий уровень знаний и объективное отношение общества к праву. Правовая культура личности является составной частью правовой культуры общества и характеризуется как единство правового сознания и правомерного поведения.

Программист Программист — одна из самых востребованных и высокооплачиваемых профессий в России. Выбор карьеры программиста — короткий путь к успеху и признанию в профессии, специалисты пользуются хорошим спросом на мировом рынке. Какой бы вуз вы ни выбрали, учиться на программиста будет сложно. Предстоит получить серьезную математическую подготовку, изучить алгоритмические языки и программирование, методы и средства защиты компьютерной информации.  В наше время невозможно стать высокопрофессиональным программистом без серьезной математической подготовки. Специалист должен владеть формальными методами исследований, которые включают в себя: определение формальных моделей и теорий, доказательство теорем, интерпретацию результатов

Домашние животные Дикие животные

Что такое зависимость? Зависимость – это болезненное пристрастие и непреодолимое стремление к выбранному «объекту», желание полагаться на него с целью ухода от реальности и получения позитивных эмоций. Существует 3 вида зависимости: химическая (наркомания, токсикомания, алкоголизм) биохимическая (анорексия, булимия) нехимическая (подсознательная) Сегодня я бы хотела поговорить о «нехимической зависимости», ведь в XXI веке эта проблема не менее опасна по всем критериям. Она имеет большее влияние на психологические аспекты, но меньшее на физиологическую и биологическую. И главное имеется влияние на структуры головного мозга, как и у химической зависимости. Номофобия (с англ. безмобильная фобия) – это недавно возникшая фобия, заключающаяся в страхе остаться в отдалении от телефона либо вообще без него. Причина: Переоценка значимости телефона в повседневном бытие Признаки: Вся жизнь подростка крутится вокруг смартфона, он просто ничем другим уже и не интересуется. Потеря мобильника ведет к панике, истерике и вспышкам агрессии. Каждые 10-15 минут ребенок тянется к смартфону. Постоянное стремление ребенка проверить мобильную почту или личные сообщения. Подросток постоянно обновляет контент на своем смартфоне. Подросток старается не расставаться с девайсом ни на минуту. Психологическая зависимость от телефона сильнее, чем от сигарет

Введение Дошкольный возраст обоснованно считается наиболее важным периодом в процессе формирования личности человека. В этом возрасте более интенсивно развиваются различные способности, формируются нравственные качества, вырабатываются черты характера. Именно в данном возрастном периоде закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для эффективного участия в различных формах двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей ребенка.

Технологии развития творческих способностей Синектика Метод развития творческого воображения детей, основанный на психологической мотивации коллективной деятельности в процессе изготовления аппликации «Бабочка на лужайке» Технологии развития творческих способностей Аппликация из бумаги «Бабочка на лужайке»

Русский медвежонок 2020 - 2021 2-3 классы Читайте, думайте, не спешите – Одну букву обводите. Если ответы правильно найдёте, То к победе вы придёте.

Понятие воспитательное пространство Воспитательное пространство Гаврилина А.В. Социокультурное Предметное Экологическое Информационное Образовательное Воспитательное пространство

РАСКРАСЬ СТОЛЬКО ПИРАТСКИХ МОНЕТ, СКОЛЬКО УКАЗАНО НА СУНДУКЕ 5 2 1 4 6 3 ОБВЕДИ В КРУЖОК СТОЛЬКО ЧАЕК, СКОЛЬКО УКАЗАНО 4 5 7 3 6 2 РАСКРАСЬ ПИРАТСКИЙ КОРАБЛЬ

Название охраняемой территории 1. Дата основания 20.03.2019 Визитка ГП Задачи Растения Животные Выход Фото Фото Название охраняемой территории 1. Местоположение 20.03.2019 Выход Карта Визитка ГП Задачи Растения Животные Фото

Работа по методике Е.Н. Аксеновой «Игра, логика, знания» включает в себя поисково-экспериментальную деятельность дошкольников, в процессе которой развиваются коммуникативные способности детей Следуя принципу построения воспитательно-образовательного процесса «от простого к сложному» была разработана рабочая программа «Логика в кубе или новые приключения снежариков»

Базовая машина-робот, которую можно построить быстро, чтобы запустить тест, проста в конструкции и может быть построена в течение примерно пяти минут. Это довольно крепкий и легко поворачивает на гладких полах. ЗАНЯТИЕ ПО ЛЕГО КОНСТРУИРОВАНИЮ. ПЕДАГОГ ПАВЛОВА Р.П. Шаг 1. Подготовить детали

Проект в школе - это метод, который включает в себя исследовательские, проблемные и творческие подходы. Он способствует всестороннему развитию ребёнка, учит самостоятельно работать с информацией, уметь правильно выбирать главное, отсеивать второстепенное, анализировать и делать выводы. Всё это очень важно знать и уметь применять в жизни. Что даёт школьнику проект?

Материалы фетр разных цветов (оранжевый, алый, бордовый, красный) 2.крепкая нитка или шпагат 4.лента крепкая ветка ножницы и мел фетр разных цветов (оранжевый, алый, бордовый, красный) нитки или прозрачная леска крепкая нитка или шпагат крепкая ветка ножницы и мел Шаг 1 Распечатать образцы листиков и вырезать их по контуру. Приложить шаблоны к фетру и вырезать