Презентации, доклады, проекты по русскому языку

« Хочу» – « Надо» - « Могу» - Разделы памятки: Теоретические сведения Тренировочные задания Ответы к заданиям ( ключи) Запомни! ( исключения)

Повторяем правило. Правописание НЕ с причастиями Раздельно С причастиями, имеющими при себе пояснительные слова( не возвращенная автору рукопись) 2. С краткими причастиями (работа не выполнена) 3. С причастиями, при которых имеется или предполагается противопоставление (не законченный, а только начатый рассказ) Слитно С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов, противопоставления союзом а. ( незамеченные опечатки)

В классе учеников: 25 Работу выполняли: 23 Качество обучения письму 100 %

Морфологический разбор имени прилагательного. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.). 3. Непостоянные признаки: - число; - род (только в ед.ч.); - падеж. 4. Роль в предложении. Пример: Я вышел из душной комнаты. (из) душной (комнаты) – прилаг., душный, ед.ч., в ед.ч., ж.р., в род.п., опред. Морфологический разбор глагола 1. Часть речи. 2. Начальная форма. 3. Постоянные признаки: - спряжение; 4. Изменяемые признаки: - число; - время; - лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени); - род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе). 5. Роль в предложении. Пример: Мы уходим всё дольше и дальше в лес. уходим – глаг., неопр.ф.- уходить, 2 спр., во мн.ч., в наст.вр., в 1 лице, сказуемое.

Повторение Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса, окончания? Подземный Поворот Рассмотрели Сибирский В каком ряду записаны все слова одной части речи? Ходьба, идти Знание, умный Школа, образование Радость, прекрасный

«Второстепенные члены предложения» Урок обобщающего повторения 8 класс Цель: – обобщить и систематизировать знания по теме «Второстепенные члены предложения»; - отработать навык определения второстепенных членов предложения; выработать потребность самостоятельного добывания знаний на основе ранее изученного; - воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Прочитайте гласные на одном выдохе с ударением на первый гласный а – э – о – у о – у – ы – э а – э – ы – о о – у – а – ы Прочитайте слоги на одном выдохе с ударением на первый гласный. Па – по – пу – пы – пэ Пи – пе – пя – пё – пю Пи – пя – пё – пе – пю

Задание 1 . Выборочный диктант -Выберите из текста слова с не в два столбика: пишется слитно, пишется раздельно. Мы продвигаемся медленно поперек лесной речонки. Мне (не)множко жутко, так как я ничего, даже воды (не) вижу, но я все же ничем (не) выдаю своего страха. Наконец мы выходим на песчаный берег рядом с (не)большой полянкой. Только теперь замечаю, что ночь (не)сколько посветлела. От земли поднялся туман. На его сером фоне (не)ясно вырисовываются ближайшие сосны. В их (не)подвижности чувствуется что-то суровое. Я (не) знаю, много ли проходит времени. Внезапно мой слух поражается странными звуками так, что я внезапно вздрагиваю от (не)ожиданности. Что бы это могло быть? Я никак (не) могу определить, что это за звуки. Они торопятся, будто вторя друг другу, и лес (не)медленно откликается на них звонким и чистым отзвуком. Задание 2. Тест

Цель занятия: Знать правило правописания приставок на з-с, пре-, при- Научиться применять правило для грамотного написания слов с данными приставками Повторение 1. Вспомните правило на правописание приставок, оканчивающихся на З, С 2. Спишите слова, вставьте пропущенные буквы, выделите приставки и сигнальные буквы: Ра…ширить, бе…граничный, во…хождение, …бегать, бе...ценный с з с с з ь

Синонимы Синонимы – это слова, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу совпадают или очень близки (само это слово происходит от греч. synonymos, что значит «соимённость» или «одноимённость»). Примеры синонимов: миг – момент, бранить – ругать, огромный – громадный, напрасно – зря. Синонимичными могут быть не только пары слов, но и целые ряды, например: метель, метелица, вьюга, пурга, буран; кратко, коротко, сжато, лаконично, вкратце и т.п. Например, слово обмануть в русском языке имеет больше десятка синонимов, и большая их часть – яркие, эмоционально окрашенные слова и обороты: (Из «Энциклопедического словаря юного филолога») Обмануть – перехитрить, объегорить, надуть, провести, одурачить, околпачить, обвести, облапошить, оставить с носом, водить за нос, втереть очки, оставить в дураках, обвести вокруг пальца и др. (Из «Энциклопедического словаря юного филолога»)

Двадцать седьмое апреля. Классная работа.

Речевая гимнастика Ша – шо – шу – ши – ше Шесть мышат в камышах шуршат Слова-попутчики Котёнок Маленький Молодой Пушистый Ласковый Лев Большой Старый Гладкий Сердитый, грозный

1.Найдите прямое дополнение: а) паслись на лугу б) ходили парами в) ходили ребята г) отражали берега Ответ: г) 2. Определите вид выделенного обстоятельства: За неимением времени мы не смогли пойти на стадион. а) образа действия б) причины в) времени г) условия Ответ: Б)

Чётко проговаривать звук Л, прикусывая кончик языка Слоник ел сладкий хлеб

Из предложений № выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН» «В прилагательном, образованном от существительного с основой на Н, пишется НН» «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется одно Н» «В краткой форме прилагательного пишется столько Н, сколько пишется в этом слове в полной форме» «В наречии на -О (-Е) пишется столько Н, сколько было в слове, от которого оно образовано» «Буква Н пишется в суффиксах отымённых прилагательных -АН-/-ЯН, -ИН» выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется общим правилом (является исключением). Н пишется В суффиксах прилагательных -ИН-, -АН-, -ЯН- пишется Н: серебряный, кожаный, песчаный, лебединый, муравьиный, журавлиный. Исключения: стеклянный, деревянный, оловянный В прилагательных, образованных от существительных с основой на Н с помощью суффикса -Н-, пишется НН: равнинный, диковинный, истинный, длинный В суффиксах прилагательных -ОНН-, -ЕНН- пишется НН: соломенный, традиционный, жизненный, огненный, лекционный. Исключение: ветреный, но безветренный

ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ . Общенациональная русская лексика современного русского языка неоднородна с точки зрения ее употребления. В ней выделяются две большие группы: общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления, к которой относятся диалектные, жаргонные (+арго) и специальные слова (профессиональные термины).. Общеупотребительные слова привычны, хорошо известны всем носителям русского языка. Они широко используются в устной и письменной речи, составляя ядро лексического состава и основу национального языка. Употребление таких слов не ограничивается территориальными рамками, профессиональной принадлежностью человека, стилями речи и др. К общеупотребительной лексике относятся все числительные, большинство местоимений, наречий, существительных, прилагательных, глаголов и др.: девять; я, ты, он; вчера, давно; жизнь, песня; синий, молодой; идти, читать и т.д.). Лексика ограниченного употребления не является общенародным достоянием. Использование ее связано с профессией человека, родом занятий, местом жительства, возрастом. К лексике ограниченного употребления относятся диалектные, жаргонные и специальные слова.

“В языке своем народ, в продолжение многих тысячелетий и в миллионах индивидуумов, сложил свои мысли и свои чувства. Природа страны и история народа, отражаясь в душе человека, выражались в слове. Человек исчезал, но слово, им созданное, оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка... Наследуя слово от предков наших, мы наследуем не только средства передавать наши мысли и чувства, но наследуем самые эти мысли и эти чувства”. К. Д. Ушинский Речевой этикет - это система правил речевого поведения и устойчивых формул вежливого общения Есть такое понятие - "речевой этикет" - правила общения. Соблюдая их, люди лучше понимают друг друга. Правила речевого поведения регулируются речевым этикетом, сложившейся в языке и речи системой устойчивых выражений. Это ситуации обращения, приветствия, прощания, извинения, благодарности, поздравления, пожелания, сочувствия и соболезнования, одобрения и комплимента, приглашения, предложения, просьбы совета и многое другое.

ЭТО ПЛОХО Основная масса участников фестиваля состояла из студентов и школьников различных образовательных учреждений Санкт-Петербурга Основная масса участников лагеря состояла из студентов и школьников различных образовательных учреждений Санкт-Петербурга СОКРАТИТЕ ДО СЕМИ СЛОВ ПЛОХО, А ПОТОМ ХОРОШО Основная масса участников лагеря состояла из студентов и школьников различных образовательных учреждений Санкт-Петербурга Главными участниками лагеря стали студенты и школьники

Цели урока: -познакомиться с союзом как частью речи; -уметь находить союз в тексте; -определять роль союза в предложении; -конструировать предложения с союзами и составлять их схемы. Историческая справка Союз – соузъ, (старослав.) – взаимные узы, связь, скрепа, соединение, смыкъ, сцепление. В.И. Даль

Дорогой друг, ты попал на сказочную поляну. Определи количество слогов в словах, и бабочки начнут кружиться в волшебном вальсе. Желаем успеха! карандаш 3 2 1

Беседа по вопросам Какие особые формы глагола вам известны? Признаки каких частей речи совмещает в себе причастие? Какие морфологические признаки глагола характеризуют причастие? Как изменяются причастия? Запишите под диктовку словосочетания, выделяя в причастиях грамматические суффиксы. Грохочущий гром, ворчащий пёсик, освещаемая площадка, гонимый ветром листок, спускавшийся с горы турист, утихший ветер, вычищенный чайник, пересчитанные деревья, спетые пес Объясните, как вы понимаете высказывание В.И. Даля: Причастие – это «часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного» Причастие Признаки прилагательного Признаки глагола ВИД, ВРЕМЯ, переходность, возвратность. ЧИСЛО, РОД, ПАДЕЖ

Части речи делятся на: Самостоятельные: Служебные: имя существительное предлог имя прилагательное союз имя числительное частица глагол причастие деепричастие наречие местоимение Служебные части речи – это… слова, не имеющие собственного значения, так как не называют предметов, признаков, действий - слова, которые являются помощником самостоятельных частей речи.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ? ЧЕЙ? КАКОВ? ПО ЗНАЧЕНИЮ КАЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ 1.КАЧЕСТВЕННЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ КАЧЕСТВО, СВОЙСТВА ПРЕДМЕТА( имеют краткую форму, степени сравнения) РАЗМЕР (БОЛЬШОЙ) ФОРМУ (КРУГЛЫЙ) ЦВЕТ (КРАСНЫЙ) ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (ХОЛОДНЫЙ) ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА(БОЛТЛИВЫЙ)

зависящий сломленный видимый Укажите действительное причастие настоящего времени расколовшийся всевидящий растворимый Укажите действительное причастие прошедшего времени