Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Вопрос 1 В каком слове пишется буква Ы? 1) репетиц…я 2) ц…рк 3) ц…плёнок 4) ц…трон 1 2 3 4 Вопрос 2 В каком слове пишется буква Ы? 1) декорац…я 2) ц…корий 3) мотоц…кл 4) ц…кнуть 1 2 3 4

ТЕМА УРОКА: ПРИСТАВКИ ПРЕ- И ПРИ-

Игра «Зоркий глаз»-устно Сон Мы решили поменять милион на милиард, И в одинадцать часов сели все на резвых псов. Киллометры позади… вон басейн впереди. В воду – ах! – да то не сон! – утопили милион. Сон-проверка Мы решили поменять миллион на миллиард, И в одиннадцать часов сели все на резвых псов. Километры позади… вон бассейн впереди. В воду – ах! – да то не сон! – утопили миллион.

Предлоги, связанные с обстоятельственными наречиями:  близ, вдоль, вне, внутри, внутрь, возле, вокруг, впереди, кругом, мимо, напротив, насупротив, около, окрест, поверх, позади, подле, впереди, после, посреди, прежде, против, поперек, сзади, сквозь, среди (ср.: посреди, посередине) и др. Преобладающее большинство этих предлогов (кроме наперекор, вопреки, навстречу и вслед) сочетается с Р. п. Предлоги, связанные с качественными наречиями. Они сочетаются с Р. п. — относительно, касательно — и с Д. п. — подобно, сообразно, соразмерно, согласно, благодаря, вопреки, соответственно …

Цель урока: Формировать умения использовать прилагательные в художественном тексте в качестве эпитетов для создания выразительности речи. Шестнадцатое марта Классная работа

Русский язык - язык яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. А.Н.ТОЛСТОЙ Игра «Найдите лишнее слово» Дождь, снег, град, луна. Земля, серая, желтая, зеленая. Увидеть, покрасить, краска, добежать. Белый, белизна, белеет, белка. Луна Земля Краска Белка

Спишите предложения, подчеркните грамматическую основу, укажите второстепенные члены и дайте характеристику предложениям: Ты был в лесу? Мы знаем красивое местечко в лесу. Укажите в предложении главные члены и выпишите словосочетания: 1 2 3 4 Весной пернатые возвращаются на свои 5 6 родные места.

Каждый язык имеет особую группу слов, которые помогают установить доброжелательный контакт с собеседником Такие слова называют этикетными Они помогают нам приветствовать друг друга, просить о помощи, благодарить, прощаться Речевой этикет Все встречи, как знакомых, так и незнакомых людей, начинаются с приветствия В русском языке основное приветствие- здравствуйте Оно восходит к старославянскому глаголу здравствовать, что означает «быть здравым», т.е. здоровым

ворота варежки

Что? – вопрос двух падежей Различить  ты их сумей. Именительный падеж – это подлежащее, А в  винительном – члены второстепенные, Разберёшься, если знаешь члены предложения!  Предлогов с детства не люблю, С собою рядом не терплю. Не прочь с предлогами дружить, Но и без них могу прожить.

решё…ый вопрос приказа…о отойти в вяза…ой шапочке говорила пута…о (она) чем-то встревоже…а некраше…ый пол зва…ый ужин выглядела испуга…о В каком слове пишется НН? Объясните правописание слов и укажите вид подчинительной связи решённый вопрос (от глагола совершенного вида – НН, связь – согласование) приказано отойти (краткое причастие – Н, примыкание) в вязаной шапочке (от глагола несовершенного вида – Н, согласование) говорила путано (наречие образовано от путаНый – несовершенный вид - Н, примыкание) (она) чем-то встревожена (краткое причастие – Н, управление) некрашеный пол (от глагола несовершенного вида – Н, согласование) званый ужин (от глагола несовершенного вида – Н, согласование) выглядела испуганно (наречие образовано от испугаННый, есть приставка – НН, примыкание) В каком слове пишется НН? Объясните правописание слов и укажите вид подчинительной связи

Кто быстрее? Ответьте на вопросы: Каково грамматическое значение причастия? Обозначает признак предмета по действию Какие признаки глагола есть у причастия? Вид, время, возвратность Какие признаки прилагательного есть у причастия? Род, число, падеж Какова синтаксическая роль причастий? Полные причастия – определения, краткие – сказуемое Причастия Действительные Страдательные Настоящее время Прошедшее время УЩ-ЮЩ АЩ-ЯЩ ВШ Ш ОМ-ЕМ ИМ НН-ЕНН Т

Ударение Очень звОнок наш звонОк, начинаем наш урок. План работы: 1. Что такое ударение; 2. Какую роль выполняет ударение; 3. В каких словах ставится ударение.

По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. К. Паустовский.  «Мне физически больно слышать изуродованные русские слова учёба вместо ученье; захоронение вместо похороны; глажка вместо глаженье; зачитать вместо прочитать или прочесть. Люди, которые так говорят, – это убийцы великого, могучего, правдивого и свободного русского языка…» Борис Лавренев.

Чем отличаются предложения? В нашем саду растут чудесные цветы: розы, флоксы, георгины. В нашем саду растут розы, флоксы, георгины. Розы, флоксы, георгины – цветы. Новый материал

Тема урока: «Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные» Как отличить одушевлённые и неодушевлённые имена существительные? Второе февраля. Классная работа.

Данное задание вызывает особые затруднения у экзаменующихся. Для его успешного выполнения прежде всего нужно определить спряжение тех глаголов, от которых образованы причастия, так как верный выбор безударного окончания глагола и гласная в суффиксе причастий настоящего времени зависят от спряжения исходных глаголов. Спряжение глаголов

Слова «язык» и «речь» обозначают разные, хотя и близкие понятия. Язык – это социально предназначенная система знаков, естественно возникшая в человеческом обществе, которая служит важнейшим средством коммуникации. Язык существует в двух формах: звуковой и письменной. Звуковая форма является первичной по отношению к письменной. А речь – это конкретное говорение, реализация языка в различных видах речевой деятельности ‒ говорении и слушании, письме и чтении. Отличия речи от языка: 1) Речь- сугубо индивидуальна и неповторима. 2) Речь менее консервативна, более динамична, чем язык: человек может легко перейти от одного стиля к другому ‒ в социолингвистике это называется «смена кода». 3) Речь отражает опыт говорящего, обусловлена контекстом и ситуацией, вариативна, может быть спонтанна. 4) Язык присущ любому человеку, а речь - конкретному человеку.