Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Место части 2 в общей структуре КИМ Критерии оценивания

Перечень понятий, которые надо знать: ● Метафора ● Олицетворение ● Эпитет ● Сравнение ● Гипербола ● Антитеза ● Фразеологизмы Метафора Скрытое сравнение (опущены сравнительные союзы). Перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании их сходства или по ассоциации. Например: «Покатились глаза собачьи Золотыми звездами в снег»

Семнадцатое ноября Классная работа 1. Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения. ДА 2. Подлежащее — это главный член предложения, обозначающий действие. НЕТ 3. Сказуемое может быть простым и составным. ДА 4. Простое глагольное сказуемое выражается глаголом в форме одного из наклонений. ДА 5.Я хочу выучить стихотворение. Хочу выучить – это простое глагольное сказуемое. НЕТ 6.Метель была страшная. Была страшная – это составное именное сказуемое. ДА 7. Между подлежащим и сказуемым ставится запятая НЕТ

Лексическое царство СЛОВА ОДИНАКОВЫЕ ПО НАПИСАНИЮ, НО АБСОЛЮТНО РАЗНЫЕ ПО ЛЕКСИЧЕСКОМУ ЗНАЧЕНИЮ ОМОНИМЫ-

Чем отличаются служебные части речи от самостоятельных? Служебные части речи, в отличие от самостоятельных, не имеют конкретного лексического и общего грамматического значения, не изменяются, не являются отдельными членами предложения, они выполняют лишь служебные функции в предложении. К ним нельзя задать вопрос, на них обычно не падает ударение. Назначение служебных частей речи Назначение служебных частей речи состоит в том, чтобы связывать слова и предложения, а также придавать словам и предложениям дополнительные значения.

Самостоятельная работа Сытый голодного (не)разуме..т. Наши выиграли! (Ни)кто (не)спал в эту ноч.. Со мной происходило (н.)что странное. Жить – Родине служить. (Не)правдой нажитое впрок (не)пойдёт. Две..адцать – ч..тное число. Ваше постоянное «завтра» уже всем надоело. Далече грянуло ура. Три девицы под окном пряли поздно вечерком. Найти грамматическую основу, определить, чем выражено подлежащее: Сытый голодного (не)разуме..т.

Орфоэпия - это раздел языкознания, который изучает употребление норм литературного произношения и вырабатывает произносительные рекомендации – орфоэпические правила. Орфоэпические нормы - это произносительные правила устной речи. Их изучает специальный раздел языкознания – орфоэпия (от греч. orthos – «правильный» и epos – «речь»).

Образец работы с предложением 4. (Когда видишь человека), (лицо которого искажено злобой), [нужно лишь улыбнуться]. ( СПП с последовательным подчинением, из 3 частей: 1 придаточное времени, предложение простое, односоставное определённо-личное, распространённое, неосложнённое, полное; 2 придаточное определительное, предложение простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное; 3 главное, предложение простое, односоставное безличное, , распространённое, неосложнённое, полное). ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ПОДЧИНЕНИЯ В СПП: 1. [Герой – это человек], (который в решительный момент делает то), (что нужно делать в интересах человеческого общества). 2. Чтобы (выработать характер), [надо воспитывать в себе волю], так как (человек без воли игрушка в руках всякого проходимца). 3. Чтобы (не обеднять свою жизнь), чтобы (быть счастливым), [человек должен уметь понимать другого]. 4. (Когда видишь человека), (лицо которого искажено злобой), [нужно лишь улыбнуться]. 5. [Утром Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством], потому что (тружеником он был беспримерным и даже стыдился той страсти к работе), (которая заставляла его от рассвета до сумерек отдавать все силы полотнам).

1. ПОНЯТИЕ «КУЛЬТУРЫ РЕЧИ». ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК – ОСНОВА КУЛЬТУРЫ РЕЧИ. Культура речи - это совокупность знаний, умений и навыков, обеспечивающих автору речи незатрудненное построение речевых высказываний для оптимального решения задач общения. Культура речи владение нормами литературного языка в его устной и письменной формах умение выбрать и использовать, учитывая ситуацию общения, такие языковые средства, которые способствуют достижению поставленных задач коммуникации соблюдение этики общения КРИТЕРИИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ Коммуникативная целесообразность Соблюдение современных языковых норм Понятность. Нестереотипность. Богатство лексического запаса Допустимость/недопустимость тех или иных отклонений от норм. Аспекты культуры речи Нормативный Коммуникативный Этический

Определи тему урока Какую букву мы будем изучать сегодня?

«Волшебный лес» «Домик волшебницы»

Речевая компетентность обучающегося – это уровень его речевой грамотности, речевой культуры и, возможно, успешности в жизни. Формирование речевой компетентности школьника завершается в 11 классе, на этапе подготовки к ЕГЭ. Однако, как показывает опыт, большинство ребят ещё находятся в состоянии «языкового конфликта». Орфоэпические, морфологические, синтаксические нормы, грамматические ошибки, тропы, фигуры… «Узкие темы». Эффективность организации на уроке работы над языковыми задачами зависит от четкой постановки целей; системности занятий; дидактического обеспечения. Приёмы работы над заданиями контрольно-измерительных материалов по русскому языку Задание А1. (Орфоэпия.)

Тема урока: «Правописание приставок при- и пре- » Девятнадцатое ноября. Стишки-подсказки! Правописание приставок на З и С Есть приставки, для которых важен звук на их пути Если звонкий он, весёлый, то в приставке «З» пиши. Если он глухой, сердитый – пишем «С» в приставке мы. «З» приставки не бывает, как ты слово не крути. Ы и И после приставок Если корень слова начат С буквы «И», ты не зевай. Подставляй приставку смело, В слове «И» на «Ы» меняй. А приставки «СВЕРХ», «МЕЖ», «СУПЕР», «КОНТР», «ТРАНС», «ПАН» исключи. Если к слову их подставишь: В корне будет буква «И».

Грубых слов не говорите, Только добрые дарите. Цветы

Словосочетание — это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически Не являются словосочетаниями следующие сочетания слов: Сочетание подлежащего и сказуемого, так как это предложение: Магазин закрыт; День жаркий. Ряд однородных членов предложения, так как они связаны сочинительной связью (т.е. равноправны): книги, газеты, журналы; лёгкий, но тёплый. Сочетание служебного слова со знаменательным, так как это словоформа: около дома (около — предлог), тоже пришёл (тоже — союз). Составные формы слов: буду заниматься, более интересный, самый умный. Фразеологические обороты, так как в них слова утрачивают своё лексическое значение, их можно заменить одним словом-синонимом: бить баклуши (= бездельничать), водить за нос (= обманывать).

1 1 1 1 1 пословицы составь слово предложение 4 4 4 3 3 3 2 2 2 4 2 3 4 словарные слова ребусы 2 3 5 5 5 5 5 Задание К. рзина Ответ: о. 1

Вавилонская башня Речевая деятельность Речевая деятельность – это «сложная совокупность процессов, объединенных общей направленностью на достижение определенного результата, который является вместе с тем объективным побудителем данной деятельности, т. е. тем, в чем конкретизуется та или иная потребность субъекта». Л.С. Выготский

Орфоэпия Гастрономия Генезис Гофрированный Гофрировать Диоптрия Диспансер Договор Донельзя Дремота Древко Орфоэпия Гастрономия Генезис Гофрированный Гофрировать Диоптрия Диспансер Договор Донельзя Дремота Древко

ШЕДЕВРЫ Июньский день Берёзовая роща Берёзовая роща

Двадцать третье февраля. Классная работа. Обособление приложений. Контроль знаний.

Записать диалогом, обозначить орфограммы Я пр..обрел книжонку сказал мой с..беседник и назвал фамилию поэта-классика. Почему Вы говорите так пр..небрежительно возмутился я. Что Вы но ведь она тоненькая да и формат (не)большой ответил с..беседник. Так я выяснил, что мой с..беседник путает слова «книжечка» и «книжонка» не замечает разницы в их значении. Проверим! - Я приобрел книжонку, - сказал мой собеседник и назвал фамилию поэта-классика. - Почему Вы говорите так пренебрежительно? - возмутился я. - Что Вы, но ведь она тоненькая, да и формат небольшой, - ответил собеседник. Так я выяснил, что мой собеседник путает слова «книжечка» и «книжонка», не замечает разницы в их значении.

Тема: «Синтаксические средства выразительности в текстах публицистического стиля».

Ход урока I. Введение в тему, постановка задач урока - Недавно мы писали изложение. Подробное или сжатое? - Да, подробное. Мы стремились как можно более точно пересказать текст. Сегодня будем готовиться к сжатому изложению. Что значит сжать текст, пересказать (изложить) его сжато? (Кратко пересказать; самое основное пересказать, без подробностей, но так, чтобы все было ясно.) - Когда это бывает нужно в жизни - кратко, сжато пересказать исходный текст? (Если мало времени. Например, тебе отвели в телевизионной передаче одну-две минуты, а ты должен рассказать, о чем писатель написал в большом рассказе; или дали в журнале несколько строчек; или перед показом следующей серии кратко рассказывают о героях фильма, о том, что с ними произошло раньше - иначе можно не понять... И т. д.)