Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Абстракционизм
Абстракционизм
На початку ХХ століття з'явилася нова течія в мистецтві - модернізм. Нові постулати припускали відмову від деяких традицій реалізму в живопису. Формулювання про те, що "минуле тісно", стала модною і в досить короткий термін знайшла безліч шанувальників. Провідна роль у відбуваються зміни належала абстракціонізму, який об'єднував низку течій, що виникли на основі модернізму, таких як футуризм, кубізм, експресіонізм, сюрреалізм та інші. Абстракції в живописі були прийняті суспільством не відразу, проте незабаром новий стиль довів свою приналежність до мистецтва. Кубизм Авангардистское направление в изобразительном искусстве, зародившееся в начале XX века и характеризующееся использованием подчеркнуто условных форм геометричной формы, стремлением «раздробить» реальные объекты на стереометрические примитивы.
Продолжить чтение
Физкультурно-спортивный проект. Зимние виды спорта
Физкультурно-спортивный проект. Зимние виды спорта
Тема: Физкультурно –спортивный проект в старшей группе. Название: «Зимние виды спорта» Тип проекта: Физкультурно - спортивный, краткосрочный, коллективный, направленный на работу с семьёй. Цель: Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с зимними видами спорта. Участники проекта: Воспитатель, воспитанники, родители. Продолжительность: Краткосрочный с 14 январь 2020 года по 14 февраля 2020 года. 1 месяц. Актуальность проекта Охрана здоровья подрастающего поколения в нашем обществе имеет большое государственное и социальное значение. А самое главное, чтобы дети усвоили, что любой вид спорта начинается с физической культуры, которой нужно приучать себя заниматься с раннего возраста, что физическая культура – это не только залог возможных спортивных достижений в будущем, но прежде всего залог и гарантия здоровья человека. Проблема проекта Дети должны понимать, что представляет собой тот или иной вид зимнего спорта, какой спортивный инвентарь нужен для того, чтобы им заниматься, где можно ему обучиться и т.д. Именно дошкольный возраст является важнейшим периодом, когда закладываются прочные основы физического, психического и социально-нравственного здоровья.
Продолжить чтение
Отчет. Дорога к профессии
Отчет. Дорога к профессии
Новый 2020-2021 учебный год начался с экскурсии. Учащиеся 9 классов побывали в мастерской и познакомились с сельскохозяйственной техникой Умётский элеватор является многопрофильным предприятием, включающим в себя приемку, сушку, хранение и отгрузку зерна. Новейшее оборудование лаборатории позволяет контролировать все этапы производственного цикла. Команда специалистов элеватора обеспечивает строгое соблюдение параметров технологического процесса. Работники лаборатории определяют классность зёрен, повреждение, влажность, избитость семян. Группа естественнонаучного цикла побывала на Умётском элеваторе и выступила в роли лаборантов. Ребята проводили оценку качества зерна пшеницы, проводили замеры семян,выделяли наличие вредителей и сорность в зёрнах.
Продолжить чтение
Связи. Реакции связей. Основные понятия
Связи. Реакции связей. Основные понятия
Тело, движение которого не ограничено другими телами, называется свободным Тело, ограничивающее перемещение данного тела называется связью Силы, с которыми связь действует на тело, называются реактивными или реакциями связи Принцип освобождаемости от связи – несвободное тело можно рассматривать как свободное, если отбросить связи и заменить их действие соответствующими реакциями. Одна из основных задач статики состоит в определении реакций связей. Очень важно правильно определить направление реакции связи, от этого будет зависеть правильность дальнейшего расчета и результат решения в целом. Для определения направления реакции связи определяем направление, в котором связь препятствует перемещению - в противоположную сторону направлена реакция связи. Все методы решения задач статики справедливы для свободных тел, находящихся под действием сил, поэтому необходимо научиться несвободные тела делать свободными, используя принцип освобождаемости от связей: Принцип освобождаемости от связи. Реакции прикладываются к телу, равновесие которого рассматривается. Их направление зависит от вида связи.
Продолжить чтение
Библиотека Пермской фармацевтической академии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г
Библиотека Пермской фармацевтической академии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г
В 1937 г. в г. Перми открылся фармацевтический институт, объединивший кафедры фармации Пермского университета и Пермского медицинского института. Директором зарождающейся библиотеки вновь созданного учебного заведения был назначен, получивший образование в духовной семинарии, родом из семьи священника Богословский Сергей Степанович. В Перми он активно занимался исследованиями в области краеведения и печатал научные статьи, т.е. имел богатый опыт работы с литературой. К этому времени преподавателями вышеназванных кафедр уже было положено начало создания коллекции научной и учебной литературы, чаще всего из их личных библиотек. Так исторически сложилось начало нашей научной библиотеки. Богословский Сергей Степанович С марта 1940г., в связи с переименованием города, институт стал называться Молотовский государственный фармацевтический институт. Под этим названием он принял на себя тяготы 1941-1945 г.г. Институт был расположен в реконструированном здании церкви Рождества Пресвятой Богородицы начала постройки 1781 г. по ул. Ленина, 48. К 1941 г. универсальный фонд библиотеки был порядка 15500 экз. печатных документов, но новых специальных учебников в нём не было. Читальный зал научных работников
Продолжить чтение
Проектирование и реализация методики развития прыгучести у школьников девятых кдассов на основе динамического метода
Проектирование и реализация методики развития прыгучести у школьников девятых кдассов на основе динамического метода
Актуальность данной работы заключается в том, что для людей очень важно уметь высоко прыгать, и это умение нужно начать развивать в подростковом возрасте. Прыжок является неотъемлемой частью жизни человека и многих видов спорта (баскетбол, волейбол и др.). Многие исследователи отмечают, что физическая работоспособность и функциональные возможности школьников не отвечают уровню требований. В изученной литературе мы нашли рекомендации по совершенствованию процесса развития прыгучести у подростков. Актуальность исследования. Заключается в поиске наиболее эффективных упражнений для развития прыгучести у девятиклассников с использованием специфических средств и методов. Проблема исследования:
Продолжить чтение
Лирика Пушкина 1830-х годов — это прежде всего поэзия Жизни
Лирика Пушкина 1830-х годов — это прежде всего поэзия Жизни
В жизни существуют вечные законы, которые бессмысленно отвергать. Пушкин собирался жениться. Поехал в Болдино. А там холера. И на 3 месяца был заперт в Болдино. Больше 30 стихов, повести Белкина, маленькие трагедии. Болдино. За 2 месяца написал очень много. В 30 г. пишет в форме сонеты. «Поэту». Первая строчка шокирует. Стихотворение о личности Творца. Подвиг благородный – служение искусству. Мысль Пушкина о том, что поэт творит не по заказу толпы, а по велению сердца. Это не значит, что поэт не дорожил мнением публики. Речь идет о качествах, которые необходимы поэту. «Ты сам свой высший суд» - личность Творца, поэт должен обладать взыскательностью, требовательность по отношению к себе, быть может порой это потребует мужественность. В эти годы массовым станет романтизм. Пушкин-реалист. Появилось много высказываний, что Пушкин исписался, что он не может ничего создать. Пушкин создает много шедевров мировой литературы. Пушкин – мудрец, который воспевает жизнь как самоценность. 30 г. «Элегия» – грустные размышления. Философские. Мысли о будущем. Рассуждает о ценностях, о том, что волнует его. Поэт пишет о том, что волнует каждого. Отношение к родным местам, к родным, к Отечеству. 30 г. «Герой».Повод – во время эпидемии холеры, Николай 1 приезжает в Москву. Пушкин ставит дату. Стихотворение построено в виде беседы друга и поэта. Друг: что же ты ценишь больше всего..? Поэт: картину милосердия, человечность. Друг возражает. Поэт скажет:… . Милосердие делает нас людьми. Философская лирика о милосердии. Без сердца человек, наделенный властью, тиран.
Продолжить чтение
Европейская неделя иммунизации
Европейская неделя иммунизации
ДЕВИЗ ЕВРОПЕЙСКОЙ НЕДЕЛИ ИММУНИЗАЦИИ «Защити себя и своих близких – сделай прививку!» ЦЕЛИ ЕВРОПЕЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ИММУНИЗАЦИИ Европейская неделя иммунизации использует силу пропаганды и целевого обращения к населению для того, чтобы повысить уровень осведомленности и обеспечить успех программ иммунизации Во время проведения Европейской недели иммунизации вопрос иммунизации оказывается в центре внимания в странах региона. От Таджикистана на востоке до Ирландии на западе проводятся мероприятия, обсуждения, круглые столы, семинары и выставки, организуются курсы обучения и просвещения, ведется работа со средствами массовой информации, посвященные важности иммунизации и обеспечивающие общественность четкой и научно-обоснованной информацией. Все страны приглашаются к участию в Европейской неделе иммунизации.
Продолжить чтение
Система дополнительного образования детей: прошлое и современность
Система дополнительного образования детей: прошлое и современность
Первые примеры внешкольного образования в России Добровольная деятельность интеллигенции по просвещению и воспитанию взрослых и детей -"внешкольное образование" Первые пропагандисты и исследователи: Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский, К.Н. Венцель, П.Ф. Лесгафт, Н.И. Пирогов, Е.Н.Медынский и др. Первая теоретическая разработка внешкольного образования - книга Василия Порфирьевича Вахтерова «Внешкольное образование народа» (1896 год) Последовательную работу по систематизации всей имеющейся информации по внешкольному образованию проделал В.И. Чарнолуский Педагогические концепции создателей первых экспериментальных внешкольных учреждений – С.Т. Шацкого и А.У. Зеленко От внешкольного воспитания — к дополнительному образованию детей ноябрь 1917 года Народным комиссариатом просвещения РСФСР создан отдел внешкольного образования 1918 год первое государственное внешкольное учреждение - Станция юных любителей природы июнь 1919 года I Всероссийский съезд по внешкольному образованию 30-е годы термин «внешкольное образование» заменен на «внешкольное воспитание»
Продолжить чтение
Светильники российского производства
Светильники российского производства
Российское — значит отличное! Преимущества: ● Индивидуальный подход к каждому проекту ● Работаем под ключ – дизайн – производство - монтаж ● Минимальные сроки изготовления (производим в России) ● Качество решает – вся наша продукция сертифицирована. гарантия от 3 лет! ● Делаем как за рубежом, только в 2 раза дешевле! Основные реализованные проекты Парк Горького входная группа с стороны Ленинского проспекта IQ Квартал ГАЛС-Девелопмент МОПы Гусятников сквер ладшафт Здание МВД Никитский переулок подсветка фасадов Офис компании Рыбаков фонд Офис компании Jonson&Jonson Офис компании Евротранстрой город Москва Офис компании Skincare Офис компании Плутон Офис компании Билайн в городе Ярославль  Офис компании Leo Burnett  Офис рекламного агентства Follow me too Проекты уличного освещения по программе Моя улица: Здания по Ленинградскому и Рублевскому шоссе подсветка фасадов Здание на Тверском бульваре подсветка фасадов Здание МВД Никитский переулок подсветка фасадов ТРЦ Мега г.Казань (фудкорт) ЖК Red Side   
Продолжить чтение
Казахстан и его состояние экономики
Казахстан и его состояние экономики
Общие сведения Столица: Нур-Султан. Государственный язык: казахский. Население (2019 г.): 18,4 млн человек. Глава государства: президент, который избирается сроком на 5 лет. Национальная валюта: тенге (в 2020 году 1 рубль = 5,7-5,9 тенге). Бизнес в Казахстане для иностранцев Если вы приняли окончательное решение об открытии и развитии своего дела в Казахстане, трезво оценивая свои ресурсы и перспективы, то необходимо владеть информацией об основных особенностях и менталитете этой республики. Казахстанцы довольно общительные люди и особое значение для них имеют родственные связи. Они гостеприимны и доброжелательны. С уважением относятся ко всем иностранным гражданам. Всегда открыты и только рады предоставить поддержку, когда это необходимо. Особенно почтительно относятся к семейным традициям и обычаям. Но не любят брать на себя большой груз ответственности и полномочий в работе.
Продолжить чтение