Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ООО «УМКА-М»Ваш надежный партнер НА РЫНКЕ ГОФРОКАРТОНА
ООО «УМКА-М»Ваш надежный партнер НА РЫНКЕ ГОФРОКАРТОНА
О КОМПАНИИ ООО «Умка-М» создана в 2004 году как трейдинговая компания по различным видам картона и бумаг и входит в группу компаний SFT Group. SFT Group - вертикально интегрированный холдинг в секторе гофроупаковки бумажной промышленности, включающий в себя компании по сбору макулатуры, производству бумаг и картонов, производству гофропродукции. В состав группы входят: Торговый дом ООО «Умка-М», ОАО «Каменская БКФ», ЗАО «Алексинская БКФ», ЗАО «Картонтара», ЗАО «Фамадар Картона Лимитед», ООО «ЮВИ СПб», ООО «Эко Бридж», ООО «Вектор». Умка-М – это один из ведущих поставщиков гофропродукции. Мы являемся официальным представителем ОАО “Каменской Бумажно-Картонной Фабрики”. Преимущества работы с нами: ● Сотрудники нашей компании высоко квалифицированы и с удовольствием ответят на все Ваши вопросы; ● Мы продаем только качественную продукцию; ● Заказы производятся строго в оговоренные сроки и доставляются клиентам. Мы гордимся сотрудничеством с нашими клиентами: Компания «Комус»; ООО «Малаховский Мясокомбинат», ООО «Эльдорадо», ОАО «Вимм-Билль-Данн», ООО «Чибо СНГ» и мн.др. Ассортиментный ряд нашей компании включает в себя: Гофрированный картон (в листах) - трехслойный гофрокартон от Т-21 до Т-27 белый, бурый; - пятислойный гофрокартон от П-31 до П-33 белый, бурый; - микрогофрокартон; марки Т-11 белый, бурый; Гофрокороба по ГОСТ и под заказ; Гофроящики сложной высечки; Вспомогательные упаковочные средства из гофрокартона; Усиленные гофроящики; Скобированые гофрокороба; Вырубные конструкции любой сложности. Сегодня мы имеем возможность предложить нашим клиентам продукцию как из макулатурного, так и из целлюлозного сырья. ГОФРОКАРТОН И ГОФРОУПАКОВКА
Продолжить чтение
А.А. Кондраль «Образ западной цивилизации в идеологии организации братьев-мусульман»
А.А. Кондраль «Образ западной цивилизации в идеологии организации братьев-мусульман»
Содержание Положения, выносимые на защиту Актуальность темы диссертации Цель исследования Научная новизна Объект исследования Предмет исследования Примерная структура диссертации Положения, выносимые на защиту Противостояние Востока и Запада является одной из центральных проблем мировой политики, в основе которой лежит противопоставление культурных и религиозных традиций обеих сторон. На современном этапе фактором, обостряющим конфликт, является так называемое исламское возрождение – процесс, стремительно развивающийся в государствах ближнего и среднего востока. На протяжении второй половины ХХ века наблюдается все большее возвращение стран арабского Востока к построению общества в соответствии с как религиозными, так и национальными традициями.
Продолжить чтение
Зарубежные и российские ресурсы в сфере научного наследия и основные принципы создания электронной библиотеки «Научное наследие
Зарубежные и российские ресурсы в сфере научного наследия и основные принципы создания электронной библиотеки «Научное наследие
Типы зарубежных коллекций по научному наследию Тематические коллекции (Проект Архимед- механика, Цифровой Галилей- астрономия, История медицины, Встреча цивилизаций - история) Персональные коллекции (Линней, Ньютон, Эйнштейн, Гумбольдт) Путешествия и открытия (Путешествия Дрейка, архив компании Гудзонова Залива) История техники (Мосты 19 века, история инсулина) Российские ресурсы по научному наследию Отдельные произведения в общих книжных коллекциях Собрания сочинений классиков науки Персональные архивы Персональные сайты ученых Энциклопедические ресурсы Виртуальные музеи Виртуальные выставки История научных учреждений Коллекции (разделы сайтов) по истории отдельных наук
Продолжить чтение
Муниципальное общеобразовательное учреждениеМОУ «Поповкинская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное общеобразовательное учреждениеМОУ «Поповкинская средняя общеобразовательная школа»
Цель: Проследить развитее исторической науке. Установить взаимосвязь между историческим временем и объяснением исторических фактов. Определить исторические ориентиры. Гипотеза: Если исторический факт является отражением объективной действительности то почему историки, итерпретируя факты, искажают эту действительность Актуальность исследования: Мы считаем, что данная тема актуальна, так как, изучая историю мы все чаще сталкиваемся с искажением и противоречиями исторических фактов ученики задаются вопросом: Как в действительности происходили события? Что было решающим фактором их развития? Как происходит итерпретация исторических фактов? Методы исследования: Опрос, анализ исторического материала, изучение историографии. Подходы в изучении истории Идейно-тематический «Повесть временных лет» Литературная обработка «Синопсис» Мировоззренческая позиция Новикова «Древняя Российская Вивлиотика» Влияние исторической личности в трудах Карамзина Культурно-цивилизационный подход Ключевского В.О., Данилевского Н.Я. История как отражение правящего режима
Продолжить чтение
Пути консолидации российского перестраховочного сообщества в современных условиях
Пути консолидации российского перестраховочного сообщества в современных условиях
Основной инструмент консолидации Среди существующих путей консолидации сообщества участников рынка перестраховочных услуг наиболее оптимальным видится воссоздание комитета ВСС по перестрахованию и организация его деятельности на принципиально новых началах Главной задачей комитета в ближайшей и среднесрочной перспективе должна стать адаптация рынка к работе в условиях все еще продолжающегося кризиса и в посткризисный период Выполнение долгов, оставшихся от комитета по перестрахованию прежних созывов История вопроса Комитет ВСС по перестрахованию работал 10 лет – с 1996 г. по 2006 г. Сначала в его состав входили представители всех компаний, которые были в этом заинтересованы, но это привело в тому, что комитет превратился в место некоей профессиональной тусовки, но стал совершенно неработоспособным Потом была предпринята попытка сделать его работу более эффективной за счет включения в его состав людей, имеющих полномочия на принятие решений от имени своих компаний. Но это привело к тому, что состав комитета резко сузился и он утратил характер представителя перестраховочного сообщества С 2006 г. деятельность комитета фактически прекратилась
Продолжить чтение
История развития вычислительной техники
История развития вычислительной техники
История развития вычислительной техники Актуальность и оригинальность: на изучение темы «История развития вычислительной техники отводится мало времени. Изложение материала носит обзорный характер. В действительности история развития ВТ поучительна и достойна более глубокого изучения. Детально раскрыть вышеупомянутую тему, можно используя метод проектов. В результате самостоятельных исследований учащиеся знакомятся с этапами развития вычислительной техники, начиная с ручного и заканчивая ПК нового поколения. Анализируют значимость каждого устройства и его вклад в развитие вычислительной техники. Ожидаемый результат: после завершения проекта учащиеся смогут: назвать и проанализировать каждый этап развития ВТ; рассказать об известных изобретателях ВТ; указать роль каждого устройства в дальнейшем развитии ВТ; уверенно работать в группах; грамотно оформлять результаты исследований. Программа проекта: Этапы работы над проектом План проведения проекта Условия для проведения проекта: Образовательная среда проекта История развития вычислительной техники Учебно – методические материалы Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Советы по созданию презентации Правила ведения дискуссии Подготовка к публичному выступлению Аппаратное и программное обеспечение проекта Методические и дидактические организационные материалы Карты - задания Задания по теме: "История развития ВТ" Задания по теме: "Этапы развития ВТ« Полезные ресурсы http://www.computer-museum.ru/index.php - Виртуальный компьютерный музей http://evm-story.narod.ru/ - ЭВМ. История создания и развития Другие документы Режим работы кабинета информатики и точки доступа в Интернет Положение об использовании информационных ресурсов сети Интернет в ОУ Правила использования сети Интернет в ОУ Инструкция по использованию пользователем ресурсов сети Интернет в ОУ
Продолжить чтение